美國(guó)軍事高中和普通高中的區(qū)別

　　美國(guó)高中概況

　　美國(guó)的中學(xué)成千上萬(wàn)所，那么對(duì)于我們想去美國(guó)讀中學(xué)的學(xué)生來(lái)講，需要了解美國(guó)中學(xué)的哪些方面呢?

　　第一：美國(guó)中學(xué)類型

　　我們一定根據(jù)自己的需求，條件等綜合因素來(lái)選擇適合自己類型的學(xué)校。基于不同的標(biāo)準(zhǔn)，美國(guó)中學(xué)可分為不同的類型。

　　根據(jù)學(xué)校能否向?qū)W生提供住宿，美國(guó)中學(xué)分為寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)。

　　按投資主體，又可分為公立中學(xué)和私立中學(xué)。

　　按學(xué)生性別的不同，美國(guó)中學(xué)可分為男校、女校和男女混校。

　　根據(jù)宗教背景來(lái)看，又有教會(huì)中學(xué)與非教會(huì)中學(xué)的區(qū)別。

　　根據(jù)辦學(xué)性質(zhì)，還可分為軍校、藝校等。

　　第二：美國(guó)中學(xué)學(xué)制

　　美國(guó)中學(xué)的學(xué)制和中國(guó)的學(xué)制在劃分階段上有所不同，但整體就學(xué)年限和中國(guó)又是一致的，都是12年制教育。幾乎美國(guó)一半以上的州都采用三四制或四四制。這種學(xué)制下，中學(xué)階段為7年的，初中就為6～8年級(jí)，高中就為9～12年級(jí);中學(xué)總共8年的，初中就為5～8年級(jí)，高中就為9～12年級(jí)。

　　第三：美國(guó)高中的選課制與學(xué)分制

　　美國(guó)高中普遍實(shí)行選課制與學(xué)分制。美國(guó)高中的課程分為必修課和選修課，雖然叫必修課程，但靈活性又很強(qiáng)，例如同為數(shù)學(xué)必修課，但學(xué)生可以根據(jù)自己的數(shù)學(xué)水平選擇適合自己課程，你可以選擇普通的數(shù)學(xué)課，榮譽(yù)數(shù)學(xué)課，AP(AdvancedPlacement)數(shù)學(xué)課等。

　　美國(guó)高中采取學(xué)分制，不同課程對(duì)應(yīng)不同學(xué)分。一般來(lái)講必修課一個(gè)科目一個(gè)學(xué)分，大部分學(xué)校的畢業(yè)要求是學(xué)生至少修讀22-24個(gè)學(xué)分才能畢業(yè)，也就是說(shuō)在就讀的4年高中當(dāng)中學(xué)生要修讀20多門課，一般每學(xué)期至少選5至6門課。

　　美國(guó)高中優(yōu)勢(shì)

　　現(xiàn)在留學(xué)美國(guó)低齡化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，為什么這么多家長(zhǎng)更愿意送孩子去美國(guó)讀中學(xué)呢?去美國(guó)讀中學(xué)都有哪些優(yōu)勢(shì)呢?

　　優(yōu)勢(shì)一：更高幾率進(jìn)入美國(guó)頂尖大學(xué)，如常青藤名校等。

　　第一，美國(guó)高中課程，尤其是私立高中的課程會(huì)得到美國(guó)各大學(xué)的廣泛認(rèn)可，畢竟課程是美國(guó)的課程，第二，美國(guó)高中的教育理念也更貼近于美國(guó)的大學(xué)教育理念，如全面培養(yǎng)學(xué)生的理念，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人的理念等等。第三，美國(guó)高中課程多樣化，有適合不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生的課程，如常規(guī)課程，榮譽(yù)課程及AP課程，對(duì)于學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)生就可以選擇AP課程，AP課程是大學(xué)級(jí)次的課程，如果學(xué)生的成績(jī)單中有很多AP課程，同時(shí)成績(jī)很高的前提下，美國(guó)大學(xué)會(huì)更傾向于錄取該類學(xué)生。

　　優(yōu)勢(shì)二：孩子的素質(zhì)得到全面培養(yǎng)，潛力得到更大程度的開發(fā)。

　　美國(guó)很注重培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)，它的這一理念也得到了廣大中國(guó)家長(zhǎng)的認(rèn)同，在美國(guó)，中等教育階段培養(yǎng)孩子的目標(biāo)就是讓孩子們廣泛接觸各類課程，各類活動(dòng)，在實(shí)際參與中最終選擇自己喜歡的，感興趣的，擅長(zhǎng)得領(lǐng)域。還有一點(diǎn)就是美國(guó)中學(xué)階段不會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)作為評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生好與壞的標(biāo)準(zhǔn)，他們認(rèn)為任何人都是不同的，每個(gè)人有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，所以在美國(guó)老師眼中，每位學(xué)生都是最優(yōu)秀的，因此老師偏向的問(wèn)題在美國(guó)不存在，老師是學(xué)生們的朋友，教練也有可能就是孩子宿舍的父母。

　　優(yōu)勢(shì)三：培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際化視野

　　隨著科技的發(fā)展，世界變得越來(lái)越小，國(guó)際間的交流越來(lái)越頻繁，所以如果在未來(lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中取勝，孩子們必須要具有國(guó)際化視野和思維。那么在美國(guó)讀中學(xué)就會(huì)幫助孩子實(shí)現(xiàn)這一目的。美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家，所以多元文化的氛圍比較濃，而且在美國(guó)的各個(gè)學(xué)校當(dāng)中都有相當(dāng)比例的國(guó)際生，所以對(duì)于學(xué)生了解美國(guó)文化及其它國(guó)家的文化是一個(gè)很好的平臺(tái)。

　　有關(guān)美國(guó)高中的分類，最被大家熟知的就是美國(guó)高中有公立和私立院校之分；有走讀和寄宿院校之分；有教會(huì)和非教會(huì)院校之分。

　　現(xiàn)在就拿大家平時(shí)比較熟悉的教會(huì)高中來(lái)跟軍事高中作個(gè)對(duì)比，這兩類高中在管理模式上是有明顯不同的，前者是基于“愛心教育”，后者則是實(shí)行的軍事化管理模式。軍事高中在入學(xué)前的6周是軍訓(xùn)時(shí)段，軍訓(xùn)期間學(xué)生不可以與家人打電話或者上網(wǎng)聯(lián)系，但是可以寫信。軍訓(xùn)結(jié)束后就回歸正常的學(xué)習(xí)了，但是后勤管理仍然是實(shí)行的軍事化管理。跟普通高中不同的是，在軍事高中里，學(xué)生們都管老師叫長(zhǎng)官。在學(xué)校里實(shí)行的是高年級(jí)學(xué)生管理低年級(jí)學(xué)生的制度，所以低年級(jí)的學(xué)生管比自己年級(jí)高的學(xué)生也統(tǒng)統(tǒng)叫長(zhǎng)官，稱呼的不同卻極大的培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力。軍事類的私立學(xué)校著重強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律約束，注重身體訓(xùn)練，管理監(jiān)督嚴(yán)格。軍事高中里的學(xué)生與美國(guó)軍隊(duì)到是沒有必然的聯(lián)系，畢業(yè)后也不一定要服兵役，但也不保證學(xué)生高中畢業(yè)后就能上軍官學(xué)校。

　　當(dāng)然，美國(guó)的軍事高中也是私立學(xué)校的一種，也分走讀和寄宿兩種形式，它的辦學(xué)目的和方式是針對(duì)少數(shù)美國(guó)學(xué)生的需要，適合少數(shù)美國(guó)的家庭。像美國(guó)的所有私立學(xué)校一樣，美國(guó)的軍校大部分都為男校，也有男女混校，通常只招收7-12年級(jí)的學(xué)生，他們的培養(yǎng)目標(biāo)很明確，就是將學(xué)生培養(yǎng)成為具有杰出領(lǐng)袖特質(zhì)的人。軍事高中可以教會(huì)大部分讀軍校的學(xué)生一些別人可能一輩子都沒有辦法學(xué)到的東西,比如在壓力下學(xué)習(xí)(WorkingUnderPressure),安排時(shí)間的能力(TimeManagement),忍耐力(Perseverance),注意細(xì)節(jié)(AttentionToDetail),和團(tuán)隊(duì)精神(Teamwork)等等。

　　軍事高中的課程安排

　　美國(guó)軍事高中跟普通高中在課程上是沒有太大的區(qū)別，但除了必修的常規(guī)課程外，還有相關(guān)的軍事課程，包括軍事理論課程、航空航天課程、航空史、海軍科學(xué)、海洋學(xué)等等。另外軍校會(huì)有一定的軍事訓(xùn)練，但是強(qiáng)度并不大，學(xué)生普遍能接受。有的軍校在一周只選擇一天作為訓(xùn)練日，讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的基本訓(xùn)練。

　　美國(guó)軍事高中適合什么樣的學(xué)生

　　軍事高中在申請(qǐng)上其實(shí)是跟普通高中是沒有太大區(qū)別的，甚至有些軍事高中會(huì)更容澳際請(qǐng)，只是大部分學(xué)校都會(huì)要求提前遞交學(xué)生的體檢報(bào)告，從申請(qǐng)到錄取時(shí)間還是很快的。美國(guó)高中的軍校有著嚴(yán)格的生活管理制度和一些相關(guān)內(nèi)容的附件軍事訓(xùn)練，所以不是所有的學(xué)生都適合去讀軍校高中的，那些性格內(nèi)向、身體柔弱的學(xué)生真的是要考慮好自己能不能夠承受在校的體能訓(xùn)練和軍事化的管理，并且將其堅(jiān)持下去；如果對(duì)于美國(guó)的軍事高中有著強(qiáng)烈的向往的學(xué)生來(lái)說(shuō)，那么學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生就要各自肩負(fù)起培養(yǎng)和自身完善的任務(wù)，做好面對(duì)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。不是憑著感覺來(lái)下決定的，軍事高中不僅僅是鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的地方，更是磨練學(xué)生心智的一個(gè)地方。所以對(duì)于那些有著強(qiáng)健的體格、堅(jiān)強(qiáng)的意志、卓越的判斷力以及非常出色的自理能力的學(xué)生，他們又懂得如何在壓力下輕松的學(xué)習(xí)、合理的安排時(shí)間，以及良好的忍耐力和領(lǐng)導(dǎo)能力，并具有一定的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力，那么美國(guó)軍事高中可以說(shuō)是他們的不二選擇！當(dāng)然，從在那么中國(guó)走出去的小留學(xué)生很少會(huì)具備齊全以上的條件，加上心智年齡跟美國(guó)小孩兒比起來(lái)還要小幾歲，往往在學(xué)生經(jīng)過(guò)對(duì)軍事高中的一個(gè)了解后仍愿堅(jiān)持去讀，并堅(jiān)持下去已經(jīng)很不容易了。軍事高中也招收女生，軍事高中可以將女生培養(yǎng)成無(wú)論在身體素質(zhì)上還是心理承受能力上偶讀更為優(yōu)秀的女性，也使得她們對(duì)抗逆境解決問(wèn)題的能力大幅提升，這些都是在普通高中難以實(shí)現(xiàn)的。

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