美國高中留學(xué) 什么時期較合適

對于家長來講，孩子們什么時期較適合去美國留學(xué)讀美國高中是一個很重要的問題，然而，有些家長對這些問題，自己可能也是不太清楚，本文澳際教育專家針對美國高中留學(xué)，什么時期較合適這一話題為大家進(jìn)行解讀。

眾所周知，美國高中留學(xué)并不像相像中那么容易。美國學(xué)校雖然不用成績衡量學(xué)生，但是他們會注重學(xué)生的“軟實(shí)力”。

學(xué)生在參加美國高中的學(xué)習(xí)的時候就又有跟中國高中不一樣的體驗(yàn)，參加各種課程討論，與美國孩子練習(xí)英語口語，交到新朋友，同時也為申請美國大學(xué)做準(zhǔn)備。

其實(shí)很多人一直認(rèn)為如果去美加讀本科最佳的起步時間是初二，如果錯過了，那么最好還能“說得上”所謂的規(guī)劃就是高一這一年最后的時間。

為什么呢？因?yàn)橄铝袔讉€原因：

絕大部分的大學(xué)都要看高一的成績(甚至看初三)，所以不可掉以輕心。

很多國際學(xué)校或國際班都要在這個時候讓你確定下學(xué)期的課程，這些課程和你未來的大學(xué)及專業(yè)有著密切關(guān)系。

對學(xué)習(xí)來說，初二到高二是打基礎(chǔ)最關(guān)鍵時刻，在高一這個階段應(yīng)該是明白自己孩子要學(xué)什么專業(yè)大方向的時候了，再往后延就不是真正的規(guī)劃了，只不過是被“推著走”。

對標(biāo)準(zhǔn)化考試而言，這個時候就考試在時間及熱度的連續(xù)性上而言也是非常適合的！

一切不良的學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣、性格等問題，如果在這個時候注意、提醒、并監(jiān)督改進(jìn)，還是有希望看到明顯的效果的。

這個階段如果把雅思或托福這個最起碼的語言考試過了，今后申請的日子就好過多了。但不幸的是很多家長及同學(xué)根本認(rèn)識不到這問題！

未來選擇在什么時間留學(xué)，什么樣的性質(zhì)學(xué)校都應(yīng)在這時候去深入了解，認(rèn)真比較選擇！！

在此提醒諸位同學(xué)，尤其家長，因?yàn)榧议L很可能是決策者，如果Hold不住孩子，更要記住，如果明白高一這個關(guān)鍵時刻的重要性，許多不成功的因素都可以在未來避免！美國老師反映說中國學(xué)生都好安靜，其實(shí)這是學(xué)習(xí)方式和文化差異的問題。中國學(xué)生被鼓勵去安靜聽老師講課，習(xí)慣了遵循老師講的事情。不過在美國，主動思考并能挑戰(zhàn)老師的孩子才會被看作是好學(xué)生，因?yàn)檫@正是如今這個快速發(fā)展的社會所需要的。而這種思維方式越晚接觸，越難養(yǎng)成。所以參加美國高中可以讓學(xué)生思維發(fā)散、養(yǎng)成思考和創(chuàng)新的習(xí)慣。

除了來自語言和學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)，更多的還有來自不同文化、不同思維方式的沖擊，以致不少來自國內(nèi)的留學(xué)生會覺得難以適應(yīng)；但是很多美國高中覺得擁有獨(dú)特文化背景和一技之長的人與眾不同、更有魅力，去美國經(jīng)歷一下不同文化是好事，有條件的家長可以先讓孩子參加美國高中的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)正統(tǒng)的美式高中教育，不僅滿足孩子的好奇心，擴(kuò)大視野，也可以了解孩子自己是否喜歡美國的文化，做到尊重孩子的意見。