美國mba出國留學(xué)文書中優(yōu)勢與不足寫作方式.

　　去國外讀mba很多人會(huì)選擇美國mba院校，在申請美國mba的時(shí)候，出國留學(xué)文書是比較關(guān)注的一點(diǎn)，在美國mba出國留學(xué)文書的寫作中往往會(huì)遇到“怎樣描述優(yōu)勢和不足”的問題，下面澳際專家為大家解析一下這個(gè)問題要如何寫?

　　很明顯，美國mba出國留學(xué)文書中設(shè)計(jì)這個(gè)問題的目的是希望申請者能夠說出你對自己的看法。那些比較謙虛的人，和那些來自于強(qiáng)調(diào)自我的美國文化以外的其他國家的人，在回答前一半問題的時(shí)候會(huì)覺得很困難，因?yàn)楹茱@然，回答這個(gè)問題時(shí)需要自我夸贊一下。

　　那些不是很自信的申請人會(huì)覺得保持誠實(shí)的同時(shí)還要說出他自己缺點(diǎn)是什么很難。

　　這個(gè)問題實(shí)際上是個(gè)很好的標(biāo)準(zhǔn)來考察你是什么類型的人，是自信的(或傲慢)還是有成就的(或自夸的)，是頗有風(fēng)度的(還是弄權(quán)陰險(xiǎn)的)，成熟的，有自我意識(shí)的，還是誠實(shí)的申請人。

　　典型的美國mba申請人

　　大多數(shù)申請人羅列出一大堆的優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)或兩個(gè)缺點(diǎn)。他們的缺點(diǎn)經(jīng)常是是用優(yōu)點(diǎn)裝扮起來的缺點(diǎn)。(“我簡直太像一個(gè)完美主義者了”、“我工作過于努力”。)

　　去國外讀mba申請文書寫作更好的方法

　　開始寫文章之前，選擇兩到三個(gè)你主要的優(yōu)勢。以這些優(yōu)勢為主線，對你其他的優(yōu)勢進(jìn)行組織，圍繞主線來寫美國MBA出國留學(xué)申請文書，例如，如果你說自己是非常有決心和毅力的，你可能就應(yīng)當(dāng)談一下你為了最終實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，而長時(shí)間不斷努力地工作著，并付出了什么程度的耐心。通常的問題并不在于你無法發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是你能不能對他們進(jìn)行有效的取舍，然后再得心應(yīng)手地闡述。你需要用有限的優(yōu)點(diǎn)來確保自己在描述它們的時(shí)候具有很強(qiáng)的說服力，而并不是將它們草草羅列一下就可以了。用你的兩三處優(yōu)點(diǎn)作為組織整體的基礎(chǔ)會(huì)對你的文章有很大的幫助。

　　記住，MBA的出國留學(xué)申請文書里只把你的優(yōu)勢以流水賬的形式列出來，這種寫作方式起不到任何效果。為了讓別人相信你的優(yōu)勢并且對此留下深刻的印象，你要舉例子來說明。你不用夸自己意志如何堅(jiān)定。而應(yīng)當(dāng)舉一個(gè)例子，比如你是如何戰(zhàn)勝幼年時(shí)折磨了你五年時(shí)間的血癌的!不過，更大的問題是要找到一個(gè)適合談?wù)摰牟蛔?。僅將一項(xiàng)優(yōu)勢稱為一個(gè)不足(“我工作過于努力”)是不行的。這個(gè)策略已經(jīng)有太多申請人用了，所以這樣說幾乎讓人覺得你很不真誠，這樣會(huì)使讀你文章的人一下子覺得煩。另外還有一點(diǎn)，就是你沒有按照要求回答問題。要求你說出一個(gè)不足而你并沒有這樣做。除此之外，你不知道自己的弱點(diǎn)意味著你對某一些重要的事情根本就不懂。明白自己的弱點(diǎn)，并以一種努力克服困難的姿態(tài)來表現(xiàn)，要比假裝沒有弱點(diǎn)強(qiáng)得多。如果你認(rèn)為你存在某種弱點(diǎn)，你就處于一種可以進(jìn)行建設(shè)性的轉(zhuǎn)變的位置上。因?yàn)闃芬庥谡務(wù)撟约旱娜觞c(diǎn)是成熟的標(biāo)志，這本身也是一個(gè)巨大的優(yōu)勢。

　　以上就是美國mba出國留學(xué)申請文書優(yōu)勢與不足要要如何寫作的介紹，在美國MBA文書中，你不要把自己塑造成一個(gè)過于完美，羞談缺點(diǎn)的人，有時(shí)候，適當(dāng)?shù)奶孤剩軌驗(yàn)槟阌瓉砀嗟募臃?。希望本篇文章能夠?yàn)橄胍庾xmba的申請者有所幫助。

　　澳際六步曲第三步文書創(chuàng)作與學(xué)校申請根據(jù)申請者個(gè)人特點(diǎn)和錄取委員會(huì)的思維邏輯進(jìn)行純英文創(chuàng)作。我們追求用地道的英語精彩展現(xiàn)申請人的特點(diǎn)，將Be Yourself 和Admission Officers&apos Thinking在每一份文書中完美結(jié)合。這不僅極大增加了成功機(jī)會(huì)，也讓文書的寫作變成了與我們的用戶進(jìn)行心靈交流的一種儀式。這個(gè)過程，不斷感動(dòng)著參與到其中的我們并為此驕傲。文書創(chuàng)作與學(xué)校申請具體服務(wù)項(xiàng)目如下：

　　1. 根據(jù)各項(xiàng)考試成績和背景提升情況最終確定學(xué)校和專業(yè)

　　2. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)制定有針對性的申請方案

　　3. 根據(jù)所選學(xué)校的要求和特點(diǎn)創(chuàng)作有針對性的申請文書

　　4. 指導(dǎo)申請人完成Writing Sample/Research Proposal 和Portfolio 的制作

　　5. 指導(dǎo)申請人辦理成績單、在讀證明、畢業(yè)證明，存款證明等相關(guān)申請材料

　　6. 指導(dǎo)申請人完成網(wǎng)上申請和郵寄申請材料

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