[申請(qǐng)規(guī)劃]留學(xué)生如何利用假期課程？

本文標(biāo)題：留學(xué)生如何利用假期課程？，如今留學(xué)的人越來(lái)越多，不論高中生、大學(xué)生還是讀研的學(xué)生，都想早日去留學(xué)接受好的教育，很多同學(xué)對(duì)美國(guó)留學(xué)規(guī)劃,美國(guó)留學(xué)中介,美國(guó)留學(xué)條件,美國(guó)留學(xué)網(wǎng),美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)，美國(guó)高中留學(xué)的相關(guān)問(wèn)題有所疑問(wèn)，下面澳際小編整理了《[申請(qǐng)規(guī)劃]留學(xué)生如何利用假期課程？》，歡迎閱讀，如有疑問(wèn)歡迎聯(lián)系我們的在線老師，進(jìn)行一對(duì)一答疑。

盡管大多數(shù)高中生還沒有進(jìn)入春假，但現(xiàn)在是時(shí)候開始和孩子們一起計(jì)劃暑假了。有成百上千的青少年暑期課程可供選擇，包括學(xué)術(shù)、社區(qū)服務(wù)和體育選項(xiàng)，確定某個(gè)課程是否質(zhì)量好，是否適合你的青少年可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。

佐治亞州路易斯維爾杰斐遜縣高中16歲學(xué)生杰克遜的母親斯蒂芬妮·希爾德布蘭特說(shuō)：“我們有一些好的課程，也有一些不太好的課程。她的兒子參加了幾個(gè)不同費(fèi)用的暑期項(xiàng)目。

許多高中暑期課程已經(jīng)開始接受新一季的申請(qǐng)。家長(zhǎng)可以在為他們的孩子審查暑期課程時(shí)問(wèn)這些問(wèn)題。

1.暑期班的名聲好嗎？

夏季計(jì)劃咨詢公司Everything Summer的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官吉爾?蒂波格（Jill Tipograph）表示，如果一個(gè)計(jì)劃成立，這是一個(gè)好兆頭。

但是，她說(shuō)，這并不意味著沒有好的新項(xiàng)目。她說(shuō)，父母審查他們的一個(gè)方法是確保業(yè)主或董事有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

希爾德布蘭特同時(shí)也是一名教育家，她說(shuō)她的兒子在一個(gè)學(xué)術(shù)暑期課程中與一位教授的關(guān)系不好。之后，她查看了教授對(duì)Rate My Professors的評(píng)論，在Rate My Professors網(wǎng)站上，學(xué)生們對(duì)導(dǎo)師發(fā)表了自己的看法，發(fā)現(xiàn)其他人也有類似的感受。

她說(shuō)：“我希望我之前能做到這一點(diǎn)，然后我會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在的處境有更好的看法。”。

家長(zhǎng)也應(yīng)關(guān)注安全和監(jiān)督程序。

Tipograph說(shuō)：“這些項(xiàng)目給你的孩子提供了更多的獨(dú)立性，你需要對(duì)此感到舒適?！睍?huì)有休息時(shí)間的。根據(jù)項(xiàng)目所在地的不同，他們可能會(huì)離開酒店，與他人辦理入住手續(xù)，這在他們出國(guó)旅行時(shí)變得更加重要?！?/p>

2.這個(gè)計(jì)劃值這個(gè)錢嗎？

Tipograph說(shuō)，僅僅因?yàn)樗苜F，并不意味著它是最好的程序，但通常有一個(gè)原因讓程序更貴——比如更好的住宿或旅行。

她說(shuō)：“如果有一個(gè)你正在考慮的項(xiàng)目，你可以在當(dāng)?shù)刈觯瓤纯催@個(gè)項(xiàng)目，排除它，然后再去其他地方把錢花在類似的項(xiàng)目上?！?。她說(shuō)，盡管要求學(xué)生離開的項(xiàng)目確實(shí)提供了他們自己的好處，可能對(duì)一些青少年來(lái)說(shuō)是正確的。

她說(shuō)，家長(zhǎng)們還應(yīng)該看看這項(xiàng)計(jì)劃的結(jié)果如何，以確定這項(xiàng)計(jì)劃對(duì)他們的孩子是否值得。例如，一個(gè)參加電影課程的學(xué)生，可能想確保他們離開這個(gè)課程時(shí)會(huì)帶上一些東西作為他們的作品集。

在成本方面，提波格建議家庭量入為出。但她說(shuō)，許多項(xiàng)目確實(shí)為學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金和經(jīng)濟(jì)援助，盡管他們可能不宣傳，所以家長(zhǎng)應(yīng)該詢問(wèn)有關(guān)他們的項(xiàng)目。

3.這個(gè)節(jié)目適合我的孩子嗎？

蒂波格說(shuō)，并不是每個(gè)暑期班都適合每個(gè)學(xué)生。

她說(shuō)：“如果這個(gè)項(xiàng)目有700名學(xué)生，而且你知道你的孩子需要一個(gè)更親密的環(huán)境，那么無(wú)論這個(gè)項(xiàng)目多么精彩，你都不會(huì)讓他們獲得成功。”你需要真正確定學(xué)生的需求，然后根據(jù)這些需求對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估?！?/p>

希爾德布蘭特說(shuō)，她看議程和照片，以幫助評(píng)估她的兒子的計(jì)劃。

“我會(huì)看照片，然后說(shuō)，‘那些孩子看起來(lái)像我兒子平時(shí)在學(xué)校和他們?cè)谝黄鸬哪欠N孩子嗎？’她說(shuō)不是說(shuō)他認(rèn)識(shí)新朋友是不好的，但是你知道，‘看起來(lái)他們?cè)谧鏊矚g做的事情嗎？’

對(duì)她來(lái)說(shuō)，這些經(jīng)歷的價(jià)值在于，兒子能夠很早地探索興趣，體驗(yàn)大學(xué)生活。

她說(shuō)：“我們來(lái)自一個(gè)非常小的城鎮(zhèn)，他看到的都是同一個(gè)人，他體驗(yàn)到不同的人有不同的目標(biāo)?！薄?/p>

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