“留德華”們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

"留德華"們的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力
博世（Bosch）中國(guó)投資有限公司高級(jí)副總裁李曉虹向德國(guó)之聲表示，有西方教育背景的中國(guó)學(xué)生在解決問(wèn)題以及做出決策方面的專業(yè)技能更加系統(tǒng)，更加深入。從"硬實(shí)力"來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在中國(guó)的教育體制水平雖然有很大的提升，但中國(guó)的應(yīng)屆畢業(yè)生基本上還停留在教授指出一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生自己找出解決問(wèn)題的辦法的層面。甚至教授已經(jīng)告訴學(xué)生如何找到解決問(wèn)題的方法，學(xué)生自己只要去證實(shí)就可以。但國(guó)外教育體制培養(yǎng)的學(xué)生本身就需要自己去尋找問(wèn)題。李曉虹指出，國(guó)外教育體制所培養(yǎng)出來(lái)的人才，是像博世這樣的國(guó)際型企業(yè)更加需要的。
而在"軟實(shí)力"方面，李曉虹認(rèn)為，有國(guó)際教育背景的畢業(yè)生對(duì)他國(guó)文化有了解，在一個(gè)由來(lái)自世界各地的員工所組成的團(tuán)隊(duì)里，他們更知道哪些事情是可以做的，哪些事情是禁忌話題。對(duì)不同文化的分界線非常敏感。
在與企業(yè)和前來(lái)應(yīng)聘的學(xué)生們談到"留德華"競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)時(shí)，"文化"、"語(yǔ)言"和"視野"是最經(jīng)常出現(xiàn)的三個(gè)關(guān)鍵詞。
為中國(guó)電信設(shè)備生產(chǎn)商華為的"全球解決方案精英團(tuán)隊(duì)"招兵買馬的人事部負(fù)責(zé)人沈寅認(rèn)為，"留德華"們的優(yōu)勢(shì)在于，他們不僅有中國(guó)的文化背景，也有歐洲的文化背景和教育背景。這對(duì)于華為來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。因?yàn)槿A為始終是一個(gè)中國(guó)公司，想要在國(guó)際市場(chǎng)上擴(kuò)大影響力所需要的時(shí)間終歸會(huì)比較長(zhǎng)，不可能一步就進(jìn)入本土企業(yè)的狀態(tài)。所以，華為需要一批留學(xué)生來(lái)幫助公司來(lái)做好過(guò)渡期。因?yàn)樗麄兞私庵形鞣絻傻氐奈幕罹?，熟悉德?guó)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，能起到橋梁的作用。
卡塞爾(Stefan?Cassel)所代表的德國(guó)老牌重工企業(yè)蒂森克虜伯（ThyssenKrupp）目前正處于關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)型過(guò)程，需要有改革意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)的員工幫助公司完成轉(zhuǎn)型?？ㄈ麪柕哪康氖?，尋找那些愿意留在德國(guó)，對(duì)技術(shù)感興趣，愿意參與規(guī)劃設(shè)計(jì)的中國(guó)留學(xué)生。他認(rèn)為，一位中國(guó)學(xué)生，愿意來(lái)德國(guó)留學(xué)深造，這本身就已經(jīng)反應(yīng)出了他在思想上的開(kāi)放性和機(jī)動(dòng)性。像蒂森克虜伯這樣立足國(guó)際市場(chǎng)的大型企業(yè)需要員工具備這樣的素質(zhì)。
在德國(guó)伍珀塔爾大學(xué)學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷和管理的圓悅認(rèn)為，"留德華"們關(guān)鍵性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于視野。以及對(duì)自己人生長(zhǎng)期規(guī)劃的可能性。她說(shuō)，在德國(guó)的中國(guó)留學(xué)生雖然經(jīng)常羨慕國(guó)內(nèi)的同學(xué)事業(yè)上升速度很快，努力的目標(biāo)很明確。但在圓悅看來(lái)，國(guó)內(nèi)的大環(huán)境整體上來(lái)說(shuō)非常"浮躁"，許多人追求的是迅速的成長(zhǎng)，在巨大生活壓力的驅(qū)使下像"陀螺"一樣運(yùn)轉(zhuǎn)。不了解自己真正的需求和目標(biāo)。而在德國(guó)的中國(guó)留學(xué)生則相對(duì)的有更多的時(shí)間仔細(xì)思考自己的人生規(guī)劃，確定未來(lái)的走向。