澳洲PY職業(yè)年簡(jiǎn)介

階段一：課程介紹：了解授課計(jì)劃及課程要求；
階段二：專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)：在這一階段，學(xué)生將通過(guò)參加正式的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)從而獲得以下能力——語(yǔ)言/非語(yǔ)言技能，書(shū)面交流技能，團(tuán)隊(duì)合作能力，商務(wù)環(huán)境，綜合德育教育/決策制定，職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)；
階段三：實(shí)習(xí)工作：尤其對(duì)于SMIPA課程將為學(xué)生提供240個(gè)小時(shí)在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域工作的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。
階段四：課程總結(jié)：在課程總結(jié)階段，學(xué)生、相關(guān)機(jī)構(gòu)和導(dǎo)師將共同審核教學(xué)情況、 學(xué)生取得的進(jìn)步和成果并對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)提出反饋意見(jiàn)。

職業(yè)年的目的

?提高職業(yè)技能——
提高學(xué)生在職場(chǎng)方面的面試技巧，簡(jiǎn)歷指導(dǎo)，談話(huà)技巧，會(huì)議流程，商業(yè)安排及其他職場(chǎng)所需的基本知識(shí)。
?融入澳洲職場(chǎng)——
幫助國(guó)際留學(xué)生學(xué)習(xí)澳洲人的工作概念，如職業(yè)健康，安全，同事分工合作，工作執(zhí)行，自我管理及工作中的問(wèn)題而設(shè)。幫助留學(xué)生切身了解澳洲職場(chǎng)的基本信息。
?獲得專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)——
學(xué)校會(huì)為同學(xué)們安排12周不帶薪實(shí)習(xí)，讓學(xué)生親身體會(huì)澳洲本地大型公司的工作理念及職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)技巧，這是整個(gè)課程中最有價(jià)值的地方。
?有針對(duì)性的專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目——
針對(duì)三個(gè)專(zhuān)業(yè)為學(xué)生定制相關(guān)的知識(shí)及技能培訓(xùn)，如會(huì)計(jì)的MYOB系統(tǒng)強(qiáng)化培訓(xùn)。

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?增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力——
PY的主要目的是增強(qiáng)畢業(yè)生在澳大利亞的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高畢業(yè)生將專(zhuān)業(yè)技術(shù)和通用業(yè)務(wù)技能運(yùn)用到工作中的能力。

?可做完整的會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)證——
成功完成職業(yè)年課程的學(xué)生將獲得所在學(xué)校及相關(guān)職業(yè)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)聯(lián)合頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書(shū)。取得此證書(shū)和之前的有條件認(rèn)證即可做完整的會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)證。

?有機(jī)會(huì)獲得公司留用——
在學(xué)校安排的實(shí)習(xí)中，可獲得對(duì)應(yīng)公司的推薦信，表現(xiàn)優(yōu)秀可獲留用。
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