人力資源專業(yè)解讀

學(xué)歷是衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)的資深和HR證書(shū)也是增值的資本，而人力資源作為英國(guó)比較典型和熱門(mén)的專業(yè)，受到很多中國(guó)學(xué)子的青睞。

人力資源課程設(shè)置

英國(guó)人力資源管理課程的設(shè)置非常細(xì)致，從人員的挑選的前期準(zhǔn)備開(kāi)始到合理的激勵(lì)員工到解聘和養(yǎng)老金的發(fā)放，方方面面都很全面,這也是國(guó)內(nèi)所沒(méi)有的。

另外，英國(guó)的人力資源管理不像在中國(guó)內(nèi)涵這樣寬泛，最早的人力資源管理包含勞資關(guān)系、公司之間的關(guān)系及工會(huì)關(guān)系，較具體，現(xiàn)在更加寬泛的是廣義上的人力資源管理。

現(xiàn)在英國(guó)有很多大學(xué)都設(shè)置了勞資關(guān)系學(xué)院人力資源管理項(xiàng)目（HRM），有專門(mén)研究HR的院系及研究機(jī)構(gòu)，例如曼大的人力資源開(kāi)發(fā)專業(yè)，這是非常專業(yè)化的，不同于我們通常所說(shuō)的專門(mén)的人力資源管理，是比較注重于培訓(xùn)和發(fā)展方面的東西。

人力資源組織結(jié)構(gòu)

在英聯(lián)邦國(guó)家，大部分職業(yè)都會(huì)有一個(gè)或多個(gè)專業(yè)機(jī)構(gòu)，組織業(yè)內(nèi)人士，同時(shí)對(duì)大學(xué)的相關(guān)課程進(jìn)行評(píng)估和認(rèn)定。例如，會(huì)計(jì)師在英國(guó)有ACCA，澳大利亞有CPA。同樣，英國(guó)的人力資源協(xié)會(huì)（The Chartered Institute of Personnel and Development, CIPD）是從事人力管理和發(fā)展職業(yè)專業(yè)人士的組織。

它的目的是領(lǐng)導(dǎo)以及推廣在人力管理和發(fā)展領(lǐng)域優(yōu)秀的理論，并推動(dòng)其應(yīng)用，為成員提供專業(yè)的指導(dǎo)以及保持在這一領(lǐng)域最高的職業(yè)水平。

CIPD代表在英國(guó)和愛(ài)爾蘭從事人力資源管理和發(fā)展的11萬(wàn)8千多名從業(yè)者。經(jīng)過(guò)CIPD認(rèn)證的人力資源碩士課程代表了在人力資源管理和發(fā)展領(lǐng)域的最高水平。

人力資源發(fā)展前景

當(dāng)然應(yīng)屆畢業(yè)生剛進(jìn)公司，一定是先從HR Assistant做起的。還有一種好的發(fā)展途徑，就是進(jìn)一些世界知名的咨詢公司：Hewitt或Mercer等，都是專業(yè)進(jìn)行人力資源咨詢的一流公司。

也有一些去了政府部門(mén)、有的教書(shū)等。現(xiàn)在，發(fā)達(dá)國(guó)家各行業(yè)對(duì)人力資源管理專業(yè)的學(xué)生需求是很大的，相對(duì)容易找到工作，HRM現(xiàn)在處于一個(gè)上升階段。如果以后能做到大公司HR總監(jiān)，年薪能達(dá)到50~100W人民幣，甚至更高。

人力資源學(xué)習(xí)的五個(gè)階段

人力資源學(xué)習(xí)主要包括以下幾個(gè)階段：

第一階段是培訓(xùn)與發(fā)展T&D（Training & Development），主要研究培訓(xùn)人員的各種活動(dòng)。

第二階段是人力資源發(fā)展HRD（Human Resource Development），包括培訓(xùn)與發(fā)展（T&D）、組織發(fā)展（Organization Development）、以及員工生涯發(fā)展（ Career Development）。

第三階段是員工績(jī)效提升HPI（Human Performance Improvement），或者叫績(jī)效咨詢（Performance Consulting）,對(duì)影響員工績(jī)效的各個(gè)方面者予以關(guān)注，并致力于員工績(jī)效的提高。

第四階段是學(xué)習(xí)績(jī)效WLP（Workplace Learning Performance），人力資源開(kāi)發(fā)專家更加關(guān)注培訓(xùn)帶來(lái)的收益，并將人力資源開(kāi)發(fā)的關(guān)注點(diǎn)從培訓(xùn)轉(zhuǎn)向員工為主體的學(xué)習(xí)。

第五階段是WL（Workplace Learner），這是剛剛興起的發(fā)展方面，在這個(gè)階段，人力資源開(kāi)發(fā)專家致力于挖掘員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使他們成為更有效的學(xué)習(xí)者和知識(shí)消費(fèi)者，使每個(gè)人成為主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。

如果你確實(shí)決定選擇HRM，那你可以考慮英國(guó)的兩類(lèi)大學(xué)：

1.傳統(tǒng)類(lèi)，其特點(diǎn)是專業(yè)設(shè)置偏向傳統(tǒng)科目，像MMU，UMIST， LSE這些學(xué)校的課程設(shè)置就數(shù)第一類(lèi)。

這些學(xué)校的課程大多屬于英國(guó)經(jīng)典傳統(tǒng)的人力資源課程，比如像Employment Law等。這類(lèi)課程大多與英國(guó)或者歐盟的人力資源管理緊密結(jié)合，應(yīng)該屬于接近或者說(shuō)類(lèi)似于案例教學(xué)的一種課程設(shè)置。

2.實(shí)用類(lèi)（以曼大為代表），特點(diǎn)是專業(yè)設(shè)置非常實(shí)用，沒(méi)有不必要的基礎(chǔ)學(xué)科和對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)毫無(wú)用途的英國(guó)法律，課程設(shè)置比較靈活，除了必修課以外，各人可以根據(jù)自己的特點(diǎn)和方向選擇系內(nèi)所有其他課程作為選修課，其中不乏非常精彩的經(jīng)典課程。

其他在專業(yè)方面優(yōu)勢(shì)學(xué)校有：卡迪夫大學(xué)、愛(ài)丁堡大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、利物浦大學(xué)等。