新SAT，我們何去何從？

2016/07/25 08:59:57 澳際教育編輯：瀏覽次數(shù)：968 移動端

新SAT的分數(shù)跟老SAT差別真的很大嗎？
這個問題恐怕是還在猶豫著是選擇新SAT還是選擇ACT的高一學生和家長最為關心的問題。因為新SAT的不確定性比較高，大家比較擔心的就是改革過的考試會大力打壓學生的分數(shù)，讓學生很難在考試中脫穎而出。從目前已出的分數(shù)來看，學生和家長們可以松一口氣了?；旧闲吕蟂AT的分數(shù)差異并不大，一個學生原先在老SAT中能夠取得什么樣的分數(shù)，在新SAT中也能取得符合自己水平的相應分數(shù)。多數(shù)人擔心的分數(shù)急劇下降的情況，并沒有出現(xiàn)。但是分數(shù)急劇飆升的情況，也沒有出現(xiàn)。超高分的學生數(shù)量少了很多，拿到1500分以上的學生數(shù)量寥寥，大部分學生的分數(shù)集中在1350-1450這個區(qū)間，咬得十分的緊，難以拉開很大差距。
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可以說，新SAT算是初步完成了College Board要求的任務，那就是維持考試的穩(wěn)定性，不會出現(xiàn)跟老SAT太大的偏差，同時限制住考試分數(shù)通貨膨脹的情況，避免過多的超高分削弱了考試的權威性。那么具體而言，新SAT到底有什么變化呢？跟原先官方宣稱的有什么不同？根據(jù)已經(jīng)考過的學生的訪談，新SAT呈現(xiàn)出以下幾個特點：
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數(shù)學的難度在增大，容錯率卻變小了，拿到滿分的學生的比例在降低。這個跟老SAT過去兩年來的趨勢是一致的。College Board官方宣稱要全面提升數(shù)學難度，目前來看他們確實做到了。但是這個修正過的難度對于中國學生來說是否足夠難？答案是否定的，中國學生仍然對這個難度游刃有余。但是，對于那些不太細心，或者運算速度不夠快的學生來說，只要錯上兩題，就足以讓他們跟滿分失之交臂，錯超過三題的話，就會跌下750分。所以要保證分數(shù)高于絕大多數(shù)人，數(shù)學就得是滿分。
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比起老SAT，閱讀部分的重要性在新SAT中進一步被凸顯出來。在老SAT的時代，不少2200+的學生，閱讀分數(shù)不一定能達到700，只要數(shù)學滿分，寫作接近滿分，即使閱讀分不是很給力，在650-700之間，總分也能上2200。但是按照新老SAT的換算標準的話，現(xiàn)在要拿到相當于老SAT2200分的高分，閱讀分如果不到700分，是不可能的。而閱讀分數(shù)700，在老SAT的時候，是可以實打?qū)崨_刺前二十名校的分數(shù)，難度很大。從字面上看起來相當簡單的數(shù)學運算，在實戰(zhàn)中也得到了充分的論證。六月份的SAT，多數(shù)學生的分數(shù)在550-650之間，少有突破650的，所以要沖上1500分的難度，就比達到老SAT的2200分要更大。
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關于新SAT的寫作，因為強制要求遞交的學校不多，所以選考的學生數(shù)量也相對較小，在這個部分可以參考的樣本量不是很多。根據(jù)AADPS的學員們反饋，寫作的題目并不困難，甚至可以說是相當容易，但是實際出的分數(shù)會比老SAT的低了很多。預計是College Board仍然沿襲著老SAT的傳統(tǒng)，通過壓低寫作分來控制高分學生的數(shù)量。但是寫作的重要度在新SAT被降低了，前五十的大學里對寫作比較重視的學校也數(shù)量不多，所以壓分對學生的影響并不是很明顯。
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所以總結(jié)來說，考SAT的學生雖然基本上都維持了先前的水平，沒有出現(xiàn)明顯下滑，有的學生還取得了一定進步，但是要越過老SAT2200這個門檻需要付出的努力增加了，新SAT1500分的含金量，會比之前的老SAT2200的含金量增加?，F(xiàn)在網(wǎng)上普遍流傳的新舊SAT分數(shù)換算表的換算方式，恐怕會根據(jù)每個分數(shù)段的學生比例進行調(diào)整。從實際情況來看，新SAT1500分更接近于老SAT的2200分左右。
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新SAT分數(shù)出來后，申請季該何去何從？
新舊SAT的交接，讓這個申請季變得更為緊張。許多家長和學生一直在選校和申請文書上按兵不動，想等分數(shù)出來后再看看結(jié)果。現(xiàn)在分數(shù)已經(jīng)出來了，也應當馬上采取行動了，因為六月份的SAT分數(shù)，很有可能就是早申請階段最主要的分數(shù)。
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此話怎講？且聽我們細細道來。新SAT出分的周期被拉長了，延遲至考試日的五周之后才出分。所以十月份的SAT之后，要等到十一月中下旬才能知道分數(shù)，即使選擇加急送到學校，也要到十一月底才能把分數(shù)送到招生辦公室那里。最早出結(jié)果的ED，在十二月十日左右就會放出錄取，這就意味著在十一月底的時候，招生辦公室已經(jīng)完成了絕大部分申請者的材料審核。新送到的這個分數(shù)，有的學校招生官可能會多看一眼，但也可能不會。對于申請者人數(shù)較多的大學而言，十月份的SAT分數(shù)的影響力會比較低；申請者較少的大學，則更有可能把這次分數(shù)放入考慮的范疇。
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所以抱持著“再等等十月份的SAT分數(shù)，最后再最終決定選擇什么學校”心態(tài)的學生和家長，可以冷靜一下，思考看看申請的周期。七月二十一日出來的這個分數(shù)，已經(jīng)可以作為早申請選校最重要的參考了，也正式開啟了申請的帷幕。十月份的分數(shù)，對于常規(guī)申請的重要性高于早申請的重要性，如果要等到那時候考完再做決定，就會變得十分被動。
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為了避免陷入被動的窘境，這個時候要做些什么，也變得十分明顯了。以下就是我們老師給各位剛剛出分的學生一些溫馨提示：
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根據(jù)自己的SAT分數(shù)，估算自己在早申請階段應該申請什么樣的學校。別忘了把自己的學校分成沖刺-主申-保底三個區(qū)間，而不是一味地往前沖，或是過度不自信，選得太低。至于什么樣的學校屬于主申，什么樣的學校屬于保底，學校排名是一個參考因素，還要參考學校是否看重標化考試分數(shù)，是否位于熱門的地理位置，是否在某些專業(yè)有特殊優(yōu)勢等等。這是一個綜合考量的過程，不要只是拿著一張排名表畫上幾個學校。
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開始考慮申請文書的寫作。通用的主文題目已經(jīng)釋出，部分學校的附表文書，比如加州大學，芝加哥大學，也都已經(jīng)正式放出。其他大學也會在八月一號之后在通用表格上陸續(xù)更新今年的申請題目。如果你還沒有開始寫作，就到了拿起筆的時候了。你需要思考主文書可以用什么樣的素材，附表文書可以用什么樣的素材，合理分配自己的素材，不要把所有素材都堆到一篇文書里，而是要讓它們形成一個相互支撐的布局。
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在寫作文書的過程中，考慮一下自己最主要的課外活動還有什么可以完善的地方。如果你暑假還有一個來月的時間，你可以好好利用起來這一個月，把你的課外活動再往上升華一下，將它變得更加完整，更加有趣。你可以試著去參加一些短期的志愿者項目，也可以給你原先的活動增添上一個有意思的結(jié)尾。
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對于一個美國本科的申請者來說，標化考試毫無疑問是一個殘酷的戰(zhàn)場，每年在這個戰(zhàn)場上奮勇沖刺的學生們都為數(shù)眾多，都在關注著這個戰(zhàn)場的微妙變化。但是申請本身，是一個比標化考試更為廣闊的戰(zhàn)場，當新SAT的分數(shù)釋出，標化考試的戰(zhàn)場硝煙散去的時候，新的戰(zhàn)場的號角才剛剛吹響。這是一場更加綜合、更加刺激的戰(zhàn)爭，比拼的不僅僅是考試技巧，而是全面的規(guī)劃能力，時間管理能力，自我認知能力，執(zhí)行能力。擁有更廣闊的視野，以及更加豁達的心胸，才會在這場戰(zhàn)爭中笑到最后。我們會持續(xù)為你們提供優(yōu)秀的戰(zhàn)略，為你們搖旗吶喊，為你們解答心中的疑惑。不管怎么說，這始終是一次能讓人成長，在多年以后回想起來，仍然會回味不已的重要的人生經(jīng)歷。

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