墨爾本大學(xué)Master of Teaching專業(yè)解讀

墨大教育研究生學(xué)院是澳洲規(guī)模最大、最有聲望的教育學(xué)院之一，國際上亦頗負(fù)盛名。優(yōu)秀教師和教育工作者、教育專家的搖籃。雄居全澳第一，全球第二的墨爾本大學(xué)教育研究生院，注重對學(xué)生理論及實(shí)踐的有效結(jié)合和重點(diǎn)突出培養(yǎng)。在澳洲及全球的教育領(lǐng)域制定了多個(gè)全國或國際性質(zhì)的教育發(fā)展方向和發(fā)展戰(zhàn)略，為澳大利亞為人矚目的全國教育大綱的編纂和制定提供了堅(jiān)實(shí)保障。其中教學(xué)碩士專業(yè)Master of Teaching更是被列入澳洲國家教育戰(zhàn)略發(fā)展及人才培養(yǎng)計(jì)劃中。畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)到99.3%，起薪達(dá)到5.7萬澳幣（28萬人民幣）。
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墨爾本大學(xué)Master of Teaching專業(yè)對于學(xué)生的選拔是很嚴(yán)格的，本專業(yè)對于申請人的學(xué)術(shù)成績沒有明確的分?jǐn)?shù)要求，所有申請這一專業(yè)的學(xué)生都必須進(jìn)行Teacher Capability Assessment Tool（簡稱TCAT）測試，這一測試主要考察學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)動(dòng)機(jī)、讀寫與算數(shù)能力、性格等，通過分析申請人的知識(shí)與個(gè)人技能評估其是否能成為一名合格的教師。
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墨爾本大學(xué)對于教學(xué)碩士的另一大變革就是澳大利亞聯(lián)邦政府要求入讀本專業(yè)的學(xué)生必須在課程學(xué)習(xí)中完成Literacy and Numeracy Test以具備教師所需素質(zhì)，每個(gè)學(xué)生共有三次機(jī)會(huì)，學(xué)生在通過測試后才能進(jìn)入以下課程的學(xué)習(xí)階段（100學(xué)分為一年）。
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? ?Course code	? ?Stream	? ?Credit points
? ?MC-TEACHEC	? ?Master of Teaching (Early Childhood)	? ?100
? ?MC-TEACHPR	? ?Master of Teaching (Primary)	? ?100
? ?MC-TEACHSA	? ?Master of Teaching (Secondary) – standard mode	? ?112.5
? ?MC-TEACHSA	? ?Master of Teaching (Secondary) - accelerated mode	? ?125
? ?MC-TEACHSI	? ?Master of Teaching (Secondary) Internship	? ?150

詳情可參考政府官網(wǎng)https://www.studentsfirst.gov.au/teacher-quality