你有你的專業(yè)知識(shí)，我們有我們的職業(yè)導(dǎo)向 - 進(jìn)入常春藤名校不再可望而不可即

如果要找一個(gè)詞來(lái)形容L同學(xué)的話，我們認(rèn)為學(xué)術(shù)范兒是再適合不過(guò)的了。看似不善言辭的L同學(xué)給我們帶來(lái)了本科學(xué)習(xí)期間發(fā)表的各類論文。談到這些論文，這個(gè)沉默的女孩就變得能說(shuō)會(huì)道起來(lái)。從隨機(jī)共振方法和混沌理論的比較和分析到目標(biāo)信號(hào)的提取和恢復(fù)，從托管防盜及動(dòng)態(tài)行為跟蹤監(jiān)測(cè)系統(tǒng)到其與Android手機(jī)的相結(jié)合，她都能說(shuō)得頭頭是道。在一輪溝通后，我們這些Electrical Engineer行外人竟然對(duì)她的論文及研究都有了很清晰的理解。
正如許多來(lái)自EE專業(yè)的小伙伴們，L同學(xué)對(duì)前往美國(guó)這個(gè)CS、EE技術(shù)的起源地求學(xué)以及以后的求職充滿了期望。然而雖然已經(jīng)熟練地掌握了大量的專業(yè)知識(shí)并且清楚地明白如何把它們運(yùn)用到實(shí)踐中去，她卻不知道如何去為自己設(shè)計(jì)出一個(gè)明確的、可行的、且不乏新意的職業(yè)規(guī)劃。而這一點(diǎn)恰巧正是申請(qǐng)美國(guó)Top 50名校尤其是常青藤盟校的關(guān)鍵所在。發(fā)現(xiàn)L同學(xué)在這方面的嚴(yán)重不足后，我們動(dòng)用外援力量 – IT行業(yè)資深人士來(lái)為L(zhǎng)同學(xué)量身定做了一份圍繞管理咨詢和技術(shù)服務(wù)供應(yīng)展開的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。在之后的文書頭腦風(fēng)暴中，我們堅(jiān)持以這份設(shè)計(jì)為主線，和L同學(xué)一起把她所有的專業(yè)知識(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)。
鑒于她GPA 3.4以下的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們一度認(rèn)為L(zhǎng)同學(xué)最好的申請(qǐng)結(jié)果莫過(guò)于排名30開外的New York University和Pennsylvania?State?University-Park。出人意料的是在2015年3月初的一天L同學(xué)竟然收到了來(lái)自University of Pennsylvania的錄取通知。這真的是有一個(gè)清晰的職業(yè)導(dǎo)向就能傲嬌起來(lái)的節(jié)奏么？有了它，叩開常青藤盟校大門也不再可望而不可即了。