BC省轉(zhuǎn)學(xué)分代表學(xué)院

在這里，首先和大家區(qū)別一下加拿大College與University的區(qū)別。兩者最主要的區(qū)別就是側(cè)重點(diǎn)與以后的就業(yè)方向不一樣，學(xué)院偏重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，co-op項(xiàng)目要比大學(xué)開設(shè)的更廣泛， 更容易就業(yè)；大學(xué)更偏重學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)。下面簡(jiǎn)單介紹一下BC省幾所代表學(xué)院。
BC省的學(xué)院與大學(xué)之間有著完善的轉(zhuǎn)學(xué)分系統(tǒng)，也就是說(shuō)，學(xué)生在學(xué)院的專業(yè)、學(xué)分，可以通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)分系統(tǒng)，對(duì)接到相應(yīng)的大學(xué)，如：蘭加拉學(xué)院-UBC,道格拉斯學(xué)院-SFU,維多利亞大學(xué)，新卡爾多尼亞學(xué)院-SFU,維大,卡莫森-維大，BCIT-SFU,UBC等，其中BCIT(BC省理工學(xué)院）是BC省就業(yè)率最高，土木，測(cè)量等專業(yè)是100%就業(yè)。
BC省理工學(xué)院
??一? 學(xué)院概況

坐落于大溫哥華的不列顛哥倫比亞理工學(xué)院（British Columbia Institute of Technology），簡(jiǎn)稱BCIT，于1964 年由加拿大BC 省政府建立。作為北美規(guī)模最大、專業(yè)最廣泛、科技最先進(jìn)的綜合性公立理工類高等教育學(xué)府，BCIT 有五個(gè)校區(qū)，下設(shè)七大學(xué)院，約450 個(gè)專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有在校教師2000 多名，學(xué)生5 萬(wàn)余人，其中全日制學(xué)生達(dá)16000 人,國(guó)際學(xué)生約1700 人（中國(guó)學(xué)生不足300 人）。根據(jù)國(guó)際和北美工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，BCIT 向國(guó)內(nèi)外學(xué)生提供各類證書，?？莆膽{，學(xué)士學(xué)位，碩士學(xué)位直至博士學(xué)位等課程。
BCIT 辦學(xué)最突出的特點(diǎn)是，培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，課程設(shè)計(jì)和授課模式均根據(jù)企業(yè)需要實(shí)行彈性靈活機(jī)制，以使學(xué)生同時(shí)具備就業(yè)和創(chuàng)業(yè)兩種能力。BCIT 高薪高就業(yè)率在加拿大是排名第一位的。學(xué)生學(xué)術(shù)應(yīng)用能力甚至比多倫多大學(xué)，UBC 等知名大學(xué)的學(xué)生更具競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校每個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置，平均每?jī)赡昃徒挥梢云髽I(yè)界人士為主組成的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)進(jìn)行全面評(píng)估并提出改革方案；而每年各科教材內(nèi)容的更新項(xiàng)目多達(dá)百余個(gè)，更新率約為6%。為了加強(qiáng)與企業(yè)的紐帶關(guān)系，該校長(zhǎng)期堅(jiān)持在技術(shù)領(lǐng)域與企業(yè)合作培養(yǎng)學(xué)生，保證學(xué)生使用最先進(jìn)、最新式的設(shè)備，企業(yè)還為學(xué)生提供許多親身實(shí)踐的機(jī)會(huì)。幾十年來(lái)，BCIT 一直受到企業(yè)和社會(huì)的廣泛好評(píng)和歡迎。歷年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率就可達(dá)到90%以上。越來(lái)越多的加拿大、美國(guó)乃至世界各地的工商企業(yè)在招收關(guān)鍵技術(shù)和管理人才時(shí)，都將BCIT 的畢業(yè)生列為首選。
網(wǎng)站：www.bcit.ca
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二 BCIT-ISEP 項(xiàng)目介紹

BCIT 是加拿大當(dāng)?shù)胤浅Ｊ軞g迎的一所理工學(xué)院，其高薪、高就業(yè)率一直在當(dāng)?shù)叵碛惺⒚?003 年以前BCIT 的招生對(duì)象僅限于當(dāng)?shù)貙W(xué)生未對(duì)國(guó)際學(xué)生開放，自身也無(wú)語(yǔ)言中心。為了使國(guó)際學(xué)生都能夠有機(jī)會(huì)體驗(yàn)在BCIT 就讀及畢業(yè)后成功的喜悅，2003 年BCIT 開始面向國(guó)際學(xué)生招生。ISEP（原Newton ESL）項(xiàng)目為BCIT學(xué)生入學(xué)前作語(yǔ)言培訓(xùn)和強(qiáng)化，在這個(gè)校區(qū)里，共有一萬(wàn)多名加拿大本地的學(xué)生，為國(guó)際學(xué)生創(chuàng)造了非常好的語(yǔ)言和學(xué)習(xí)環(huán)境。語(yǔ)言中心學(xué)生與校區(qū)專業(yè)課學(xué)生一切資源共享，各種設(shè)備和設(shè)施非常完善。
國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)費(fèi)和學(xué)費(fèi)交由BCIT，錄取通知書由BCIT 直接發(fā)出，國(guó)際學(xué)生與加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。
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ISEP語(yǔ)言課程
BCIT的國(guó)際學(xué)生入門課程（ISEP）是專為那些母語(yǔ)是非英語(yǔ)的國(guó)際學(xué)生設(shè)置的。ISEP訓(xùn)練學(xué)生將來(lái)入門BCIT所需要的的理論以及專業(yè)技能。ISEP 共分6個(gè)Level，每個(gè)Level包含7周的聽(tīng)說(shuō)讀寫和陳述課程。該課程的課時(shí)長(zhǎng)短因?qū)W生起始的語(yǔ)言水平的不同而不同，將由ISEP出的測(cè)試而定.
三 專業(yè)設(shè)置（熱門專業(yè)）
商學(xué)院
1會(huì)計(jì)? 2 財(cái)務(wù)策劃? 3工商管理 4 廣播與大眾傳媒? 5人力資源管理? 6 BMS商科專業(yè)銜接課程??7? 國(guó)際貿(mào)易? 8 市場(chǎng)營(yíng)銷
建筑與環(huán)境學(xué)院
1 土木工程? 2 化學(xué)與環(huán)境工程? 3 電子與計(jì)算機(jī)工程技術(shù)? 4 地理信息系統(tǒng) 5?機(jī)械工程? 6 機(jī)械電子學(xué)和機(jī)器人學(xué)? 7 測(cè)量學(xué)
計(jì)算機(jī)與學(xué)術(shù)研究院
1 計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)管理? 2 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)? 3 計(jì)算機(jī)信息技術(shù)?
運(yùn)輸學(xué)院
1 飛機(jī)維修工程師? 2?機(jī)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)?? 3汽車維修技術(shù)? 4 汽車服務(wù)技能

最后，選擇學(xué)院還是大學(xué)，不僅要看學(xué)生自身的學(xué)術(shù)條件和英語(yǔ)能力，更要看以后的職業(yè)規(guī)劃，個(gè)人建議，不要只在乎字面意思及學(xué)校的排名，選擇學(xué)校的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，更適合自己以后的職業(yè)發(fā)展，也是一種思路。
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