碩士預(yù)科-放飛你的夢想

英國的教育系統(tǒng)是世界上最為嚴(yán)謹(jǐn),復(fù)雜但又靈活的教育系統(tǒng)之一，英國的教育有著非常完善的體系，極高的信譽(yù)，是中國學(xué)生留學(xué)的首選。但通常中國學(xué)生在英國學(xué)習(xí)時，發(fā)現(xiàn)自己遇到的最大困難是不能適應(yīng)用批判的思維方式去思考問題，去接受新的知識。英國大學(xué)的教育方式是一種互動性相當(dāng)強(qiáng)的雙向思維方式，與傳統(tǒng)的中國教育體系有很大的區(qū)別，這成為中國學(xué)生初到英國的最大絆腳石。
碩士預(yù)科課程在這時顯得尤為重要。預(yù)科課程是你在英國攻讀學(xué)位課程的通行證，在你現(xiàn)有的學(xué)歷和學(xué)位課程的入學(xué)條件之間架起一座橋梁，幫助你獲得平穩(wěn)過渡到更高一級學(xué)歷所需的各種技能和自信心。在你初到英國時，在開始忙碌的專業(yè)學(xué)習(xí)之前，給你足夠時間幫助你融入英國的民俗文化之中，適應(yīng)英國特有的生活習(xí)慣，為繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)位課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，堅(jiān)定你獲得成功的決心。
英國大部分碩士課程僅有1年，因此課程設(shè)置和學(xué)習(xí)進(jìn)度非常緊湊。那么對于中國學(xué)生來說，在如此短的時間內(nèi)既要全面投入緊張的學(xué)習(xí)生活，又要全力去適應(yīng)不同文化背景的全新社會生活，并且在一年之內(nèi)獲得高質(zhì)量的碩士學(xué)位不是一件容易事。這需要申請人除了在理論方面有充分的整合，更需要在心理素質(zhì)上有所準(zhǔn)備。因此，根據(jù)碩士課程所需合理設(shè)計的預(yù)科課程應(yīng)運(yùn)而生。
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碩士預(yù)科的作用
·向?qū)W生介紹引進(jìn)英國獨(dú)有的大學(xué)教育學(xué)術(shù)文化；
·發(fā)展學(xué)生的批判性分析能力，以及邏輯性的思維方式，和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力
·使學(xué)生在學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的范圍內(nèi)能夠自由使用英語
·幫助學(xué)生提高必要的洞察力
·幫助學(xué)生盡快適應(yīng)英國民俗文化
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碩士預(yù)科的適讀對象：
對于本科畢業(yè)生，尤其對于一些想改變專業(yè)的學(xué)生來說,通過碩士預(yù)科的學(xué)習(xí)，將彌補(bǔ)在未來專業(yè)上學(xué)習(xí)的不足，做好充分準(zhǔn)備；如果是相同專業(yè)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，對于本科學(xué)分級較弱的學(xué)生來講，預(yù)科課程也是為下一步碩士課程學(xué)習(xí)的鋪墊，有利于順利獲得碩士學(xué)位。
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對于在英語方面薄弱的學(xué)生,在為期只有一年的緊張的碩士學(xué)習(xí)中,沒有時間很好的鍛煉聽說讀寫各方面,是赴英留學(xué)的一大缺憾，同時這也將是碩士學(xué)習(xí)中的巨大障礙,在這方面,碩士預(yù)科很好的解決了這些問題，有利于深入的了解和學(xué)習(xí)英國的教育和文化。
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對于本科畢業(yè)生中成績優(yōu)秀的學(xué)生，甚至是語言優(yōu)秀的學(xué)生，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，碩士預(yù)科同樣是過渡到西方教育的極佳途徑。更鞏固英語基礎(chǔ)，完善學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)技能，學(xué)會應(yīng)用獨(dú)立的研究技能。另外，由于大部分英國的碩士課程學(xué)制為1年，學(xué)生在面對緊張學(xué)習(xí)的同時還要不斷適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕?，預(yù)科不失為一種良好過渡，有利于獲得高質(zhì)量的碩士文憑。
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對于專科畢業(yè)生來講，碩士預(yù)科是升讀碩士課程的畢業(yè)路徑。
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預(yù)科與語言課程的差別
　　碩士預(yù)科與語言課程最大的差別是碩士預(yù)科有嚴(yán)格的學(xué)制；而語言課程是根據(jù)學(xué)生的情況來之制定學(xué)制長短的。學(xué)習(xí)的目的不同，預(yù)科課程的目的是通過預(yù)科的學(xué)習(xí)為下一步的專業(yè)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備；而語言課程的目的是通過語言訓(xùn)練達(dá)到專業(yè)學(xué)習(xí)的語言要求的標(biāo)準(zhǔn)。
????針對人群也不同，預(yù)科課程專門針對準(zhǔn)備學(xué)習(xí)碩士課程的海外學(xué)生；語言課程針對想在短期內(nèi)提高某一行業(yè)范圍內(nèi)的英語水平的人群。因此，預(yù)科絕對不是語言課程，而語言課程則可以成為預(yù)科課程的鋪墊。
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澳際辦理碩士預(yù)科項(xiàng)目的優(yōu)勢-提供全面的留學(xué)方案
1. 國內(nèi)就讀碩士預(yù)科課程:
???澳際教育提供國內(nèi)碩士預(yù)科課程-NCUK PMP課程?？梢詭椭鷮W(xué)生在國內(nèi)實(shí)現(xiàn)碩士預(yù)科的過渡，讓學(xué)生更好地適應(yīng)國際化教育模式，為直接到國外就讀碩士課程做好充足的學(xué)術(shù)及思想準(zhǔn)備。
英國北方大學(xué)聯(lián)合會（簡稱NCUK）成立于1987年，總部設(shè)在曼徹斯特，是由英國17所著名大學(xué)共同組建的教育機(jī)構(gòu)，其中包括曼徹斯特大學(xué)、布里斯托大學(xué)、伯明翰大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、利茲大學(xué)、利物浦大學(xué)、倫敦大學(xué)皇后瑪麗學(xué)院等。NCUK在世界多個國家開班預(yù)科課程多年，澳際與NCUK的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，旨在幫助即將赴英攻讀學(xué)位課程的學(xué)生做好準(zhǔn)備。
國內(nèi)碩士預(yù)科課程按照學(xué)制的不同，分為A，B，C三個班級。其中A班學(xué)制1年（30周），B班半年（20周），C班3個月（10周），開學(xué)時間靈活，滿足大部分學(xué)生的需求。上課地點(diǎn)位于澳際國際學(xué)校，學(xué)校采用了全封閉的教學(xué)與管理方法，外教和班主任對學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行科學(xué)的管理和合理的課業(yè)輔導(dǎo)，在純英文的授課模式下，把西方的現(xiàn)代教育和學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生。?成功完成NCUK課程成績合格的學(xué)生，均能直接升入成員大學(xué)的碩士課程。并且，NCUK課程內(nèi)含學(xué)術(shù)英語課程（EAP），被成員大學(xué)作為其升學(xué)評估依據(jù)，升入碩士課程時無需雅思考試。這一點(diǎn)也足以證明NCUK課程具有較高的學(xué)術(shù)地位及品質(zhì)。
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2. 直接申請海外碩士預(yù)科課程：
???適合學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力比較強(qiáng)的學(xué)生。并且一定要提前做好充足的準(zhǔn)備，否則很可能出現(xiàn)由于準(zhǔn)備不足到海外無法適應(yīng)而耽誤學(xué)業(yè)的情況。英國一般提前一年做申請，對于碩士預(yù)科來講，大多數(shù)學(xué)校的學(xué)制是1年，每年9月或1月開學(xué)，學(xué)生需要提前一年申請。同時在本科/?？茖W(xué)習(xí)過程中培訓(xùn)語言，進(jìn)行雅思考試。雅思要求一般為5.5-6.0分。
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碩士預(yù)科申請流程
首先，我們建議確認(rèn)好申請路徑（國內(nèi)預(yù)科/國外預(yù)科），不同路徑需要準(zhǔn)備的材料略有不同。
如果就讀國內(nèi)預(yù)科，那么需要提前安排入學(xué)英語測試，入學(xué)測試達(dá)到相當(dāng)于雅思5.0的水平可以入讀。在入讀后，我們有專業(yè)的老師來協(xié)助學(xué)生進(jìn)行院校申請、成績評估、簽證及后續(xù)內(nèi)容。
如果考慮海外碩士預(yù)科申請的話，需要提前一年申請。需要準(zhǔn)備：學(xué)術(shù)材料（畢業(yè)證，學(xué)位證，成績單，如果是?？粕枰獪?zhǔn)備畢業(yè)證和成績單），寫作材料（個人陳述，簡歷，推薦信，依學(xué)校情況而定，有些學(xué)校不必須）和英語成績（雅思）。通常雅思成績大部分學(xué)校在申請時可以不提供，不影響錄取結(jié)果。
在投遞申請后的4-8周學(xué)校陸續(xù)會給申請結(jié)果。拿到申請結(jié)果后，我們會協(xié)助學(xué)生來做后期定校，回執(zhí)、簽證、住宿及接機(jī)申請等事宜輔導(dǎo)。
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