學(xué)生初二，男孩，初次見面時，覺得這個孩子很有個性，讀過很多書，特別喜歡科技類的讀物，喜歡看“探索與發(fā)現(xiàn)”節(jié)目，喜歡動手自己做東西，特別是拼裝機器人，喜歡足球，話不多，但聊起他的機器人和足球，滔滔不絕，英語基礎(chǔ)相對薄弱，特別是口語表達(dá)，這也是很多中國學(xué)生都存在的問題。
學(xué)生要申請的是9月份入學(xué)的9年級，我們知道，申請高中，最重要的就是面試環(huán)節(jié)。由于家長著手的相對較晚，從開始準(zhǔn)備到面試的時間只有一個多月的時間，和家長一起挑選出來的學(xué)校又都是對面試要求比較高的學(xué)校，家長很擔(dān)心在那么短的時間內(nèi)聽力和口語能否提升到可以參加面試的狀態(tài)，第一次用英語和學(xué)生溝通后，由于學(xué)生能聽懂我百分之五十的表達(dá)，同時自己用英語表達(dá)基本屬于不大能開口的狀態(tài)，所以我心理也沒底，家長和學(xué)生是很堅定的要走
留學(xué)這條路的，所以那就全力以赴吧，努力了不一定會有最理想的結(jié)果，但起碼拼搏過了，不給家長和學(xué)生留遺憾。
?
首先我們做了規(guī)劃
1 英語基礎(chǔ)的提升，由于學(xué)生還得繼續(xù)在學(xué)校上課，時間有限，孩子的語法比較薄弱，口語薄弱，先從這兩個薄弱環(huán)節(jié)入手去補習(xí)。等面試過后再系統(tǒng)的進(jìn)行英語基礎(chǔ)能力提升的學(xué)習(xí)。
2 我給孩子做面試輔導(dǎo)（其實面試輔導(dǎo)不是我的工作，是后期申請老師負(fù)責(zé)的內(nèi)容，但我的學(xué)生，輔導(dǎo)都是我自己來做的，這樣我能對面試有個準(zhǔn)確的把握）
3 申請材料的準(zhǔn)備：這部分需要同時來做，成績單、推薦信、在讀證明，文書等等。
做好了計劃就開始執(zhí)行
給孩子做面試輔導(dǎo)是一個循序漸進(jìn)的過程
第一步，先把學(xué)校面試時可能問到的問題提供給家長，由于學(xué)生的英文基礎(chǔ)薄弱，讓家長和學(xué)生先構(gòu)思出來中文的答案，同時家長讓朋友幫忙把英文版的翻譯出來，家長把答案給到我后，發(fā)現(xiàn)問題回答的還是能抓住重點的，也回答了問題，但在突出學(xué)生優(yōu)勢方面有所欠缺，同時英文表達(dá)過于晦澀和書面化，孩子接受起來比較費勁兒。
第二步，帶著學(xué)生一個個問題的過，怎么回答更能思路清晰。英文表達(dá)盡量讓學(xué)生自己去思考，這樣他能記得住，實在自己想不出來的，那就和學(xué)生一起找出適合的簡單的表達(dá)方式，學(xué)生的邏輯思維能力較強，且動手能力強，喜歡讀書，這些優(yōu)點都要穿插在回答中表現(xiàn)出來，讓面試官喜歡這個學(xué)生。
第三步，給時間，學(xué)生自己要消化吸收這些問題和答案
第四步，進(jìn)行模擬面試，反復(fù)的練習(xí)。
在面試輔導(dǎo)過程中，我很欣慰的是，雖然學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱些，但反應(yīng)比較快，且聽話，我布置的所有需要他完成的內(nèi)容，下一次溝通時，都能保質(zhì)保量的完成。當(dāng)學(xué)生已經(jīng)對問題和答案比較熟悉的時候，他一樣有著很多學(xué)生常有的狀態(tài)，不夠靈活，感覺不是在溝通，而且在背誦，且當(dāng)問到一些就他的回答延伸的問題時，就不大能快速的進(jìn)行反應(yīng)了，我嘗試著解釋給學(xué)生聽，讓他放松，像對話一樣就可以，但效果不大，后來，改變了思路，讓學(xué)生做面試官，我來做學(xué)生，他提問我，我來回答，很開心的是這個方式效果顯著，學(xué)生一下子領(lǐng)會到了我的意圖和他身上的問題，給了他一些時間做消化和改進(jìn)，再次模擬時，他的進(jìn)步非常大，自然了很多。
即使在有了充分的準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，最開始的一場面試，家長說學(xué)生還是很緊張的，并沒有發(fā)揮出應(yīng)有的水平，但第二場開始的表現(xiàn)，就讓人很滿意了。
在申請的學(xué)校中，有來錄取的，有來拒信的，最終我們決定選擇去位于紐約州的
洛克蘭德中學(xué)（
Rockland Country Day School ）這是一所在學(xué)術(shù)學(xué)風(fēng)，老師質(zhì)量，口碑都非常好的學(xué)校，坦白說，開始接觸學(xué)生時，我確實沒有想到，這所絕對屬于沖刺的學(xué)校能夠錄取，有這樣的結(jié)果，我長長的出了一口氣，也非常開心，這個結(jié)果和孩子的努力和配合是分不開的，這個過程中，媽媽也付出了很多，了解學(xué)校的各種信息，這么大的事情，家長最擔(dān)心去一個不好的學(xué)校，這段時間下來，家長都成半個專家了。鼓勵孩子，照顧他的生活和情緒，看在眼里，覺得真的是天下父母心！
感謝學(xué)生的努力！感謝家長的信任和支持！希望我和澳際團(tuán)隊能幫助更多的學(xué)生實現(xiàn)夢想??！
澳際學(xué)費在線支付平臺
