本科階段如何順利出國

　　2015年的上半年過去了，很多同學(xué)在大學(xué)生活中遇到了瓶頸，大一的學(xué)生會覺得專業(yè)生澀，大二的學(xué)生遭遇雅思分?jǐn)?shù)持續(xù)在5或5.5的尷尬，而一半大學(xué)生活過去，出國又覺得是不是有點兒晚?今天就給大家講一下本科如何順利出國。

　　第一種途徑，適用人群，大一在讀、大二在讀。學(xué)生情況特點：國內(nèi)專業(yè)并非喜歡的、雅思尚未考分。

　　加拿大的大學(xué)，和中國大學(xué)情況類似，在大一和大二期間，根據(jù)每個學(xué)生所報的專業(yè)，開設(shè)基礎(chǔ)課。課程的內(nèi)容，主要是院系學(xué)科基礎(chǔ)，如經(jīng)濟系，隸屬于文科，基礎(chǔ)課程有英語、微積分、統(tǒng)計學(xué)。而管理學(xué)，有的大學(xué)把它既放在商學(xué)院下、也有的放在文學(xué)院下，大一大二的基礎(chǔ)課程與經(jīng)濟學(xué)相同，所以，這兩個學(xué)科的學(xué)分，是互相承認(rèn)并且課程安排在一起的。

　　如果國內(nèi)的大學(xué)生，希望能夠轉(zhuǎn)入這些院系，修讀類似專業(yè)，可以考慮盡快出國，提供課程描述、成績單、雅思分?jǐn)?shù)，由加拿大院校來做評估，給予轉(zhuǎn)學(xué)分的批準(zhǔn)。

　　學(xué)生有的沒有雅思分?jǐn)?shù)，可以考慮在辦理簽證過程中，盡快準(zhǔn)備，如果處于無雅思的情況，加拿大的接受學(xué)校會提供雙錄取，入校后先準(zhǔn)備ESL 課程，后期進(jìn)入所報專業(yè)課。

　　第二種途徑，適用人群大三、大四在讀。學(xué)生情況特點：國內(nèi)已經(jīng)開始修讀專業(yè)課、雅思分?jǐn)?shù)有，但并不理想。

　　這種學(xué)生主要可以考慮是否申請研究生?如果希望能夠跨專業(yè)申請研究生，建議及時準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)分出國。主要理由是，加拿大的大學(xué)審批研究生入校的時候，主要考察學(xué)生在當(dāng)?shù)卮笕?、大四的分?jǐn)?shù)。

　　國內(nèi)的專業(yè)度過大一、大二的積累，可以轉(zhuǎn)入加拿大院系的分?jǐn)?shù)已經(jīng)有不少，如果轉(zhuǎn)換專業(yè)，相關(guān)的國內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)科并不受損失。去往加拿大后，開始專業(yè)課學(xué)習(xí)，對未來申請高端大學(xué)研究生，是有利的。

　　針對雅思分?jǐn)?shù)有，但不高的情況，建議能夠先提供舊雅思分?jǐn)?shù)，進(jìn)行申請，在等待通知書的過程中，盡快刷分，在入校前的兩個月，提供新雅思分?jǐn)?shù)給加拿大高校，減少ELS的就讀時長。

　　針對很多學(xué)生擔(dān)心的，是不是自己能去了需要重讀?倒讀?或者ELS課程搭配多久?這個問題上，一般加拿大的大學(xué)，會看到國內(nèi)學(xué)子的成績單、課程描述，來做決定。以大二結(jié)束的學(xué)生來看，最多轉(zhuǎn)入60個學(xué)分，如果雅思未到6.5，則按照實際提供分?jǐn)?shù)、與入專業(yè)課分?jǐn)?shù)之間的差距，來搭配校內(nèi)語言課。所有學(xué)生在修完校內(nèi)語言課后，開始進(jìn)行專業(yè)課的學(xué)習(xí)。整體來看，都建議國內(nèi)大學(xué)生把語言關(guān)，作為重視的對象，能夠盡早準(zhǔn)備，適應(yīng)課程。

　　推薦院校：所有加拿大大學(xué)均可，康考迪亞、畢索大學(xué)等，轉(zhuǎn)入學(xué)分較多，SFU等需要課程描述詳細(xì)說明與其他證明。

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