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? 很多學生和家長都糾結(jié)出國留學到底學什么專業(yè)，每個專業(yè)具體是做什么的，今天澳際教育總部李利利老師就為大家詳細解答一下：
一、商科（Business）
會計工作是將財政、經(jīng)濟的數(shù)據(jù)進行搜集、處理、總結(jié)，并將之作為指導商業(yè)管理決策的科學根據(jù)。會計學與商業(yè)管理都有著多方面的聯(lián)系，如成本、稅務、利潤、預算等都是商業(yè)管理中很重要的一部分。專業(yè)會計師是商業(yè)管理中不可替代的重要人才。
基礎知識：數(shù)學；快速及精確的分析、比較數(shù)值圖表的能力，書面和語言交流能力，耐心、細心。
就業(yè)：就業(yè)市場需求量巨大，商業(yè)和工業(yè)機構(gòu)都需要會計師。剛畢業(yè)的學生可能當成本會計、查稅員等。大部分學生畢業(yè)后進入私營公司工作，如大、中會計師事務所；15%的畢業(yè)生自行開業(yè)提供報稅服務及財務咨詢。工作流動性較大，資深人員可成為公司的中高層管理人員。
許多大公司的財務總監(jiān)CFO（Chief Financial Officer）都是學會計專業(yè)的。
經(jīng)濟學是研究資源配置、生產(chǎn)、分配、產(chǎn)品交換、消費，并分析、預測和激勵經(jīng)濟發(fā)展的學科。近年來，經(jīng)濟學較多地使用數(shù)學及統(tǒng)計模型進行研究。大學本科要求學會使用經(jīng)濟學原理與方法，精確地進行數(shù)據(jù)處理，為經(jīng)濟管理提供理論根據(jù)。
基礎知識：數(shù)學、統(tǒng)計學；與人交往的能力，領導才能，文字、語言表達能力。
就業(yè)：未來10年職業(yè)市場需求量超過100萬；在企業(yè)管理、財政、金融、保險、銷售等部門工作。
“升級”與發(fā)展：經(jīng)濟學主要培養(yǎng)的不是企業(yè)管理人才，但該專業(yè)的畢業(yè)生可以通過讀MBA成為專業(yè)化的企業(yè)管理人才。
經(jīng)濟學專業(yè)完全不同于工商管理專業(yè)，但是常常有人將其與商業(yè)管理專業(yè)相提并論。
金融專業(yè)是一個非常有前景的專業(yè)，個人、公司、政府和私人機構(gòu)越來越依賴專業(yè)金融人員進行有效的金融管理。
基礎知識：社會科學、數(shù)學、數(shù)值分析、計算機；批判性思維與閱讀能力，研究精神，團隊合作精神。
就業(yè)：公司的金融部門，保險、證券、房地產(chǎn)業(yè)，政府的財政管理部門等。許多人的理想是去投資銀行工作。一般初級人員的工作強度很大，工作時間很長。不同的工作單位，薪水待遇相差極大。
雖然有的畢業(yè)生到華爾街的投資銀行工作，可以拿到令人難以置信的高薪，但是，大多數(shù)畢業(yè)生只能在小銀行或機構(gòu)工作，兩者待遇相差極大，并不是人人都容易“暴發(fā)”。
幾乎每一所大學都開設有商業(yè)管理課程或商業(yè)管理專業(yè)。雖然職業(yè)市場的需求量巨大，但是人才的供應也非常充裕。
基礎知識：數(shù)學、計算機、英文；具備很好的口頭、書面表達和溝通的能力。
就業(yè)：市場需求量巨大。該專業(yè)畢業(yè)生可以在許多公司或者政府部門工作，從事公司管理、會計、稅務、財政管理、銷售工作等。
市場開發(fā)專業(yè)學習市場研究、市場策略、宣傳、銷售、價格、產(chǎn)品開發(fā)、公關等。
基礎知識：數(shù)學、統(tǒng)計、寫作、計算機；書面、口頭表達以及與人溝通的能力。
就業(yè)：市場需求巨大。絕大多數(shù)畢業(yè)生在公司工作，如保險、股票、證券、房地產(chǎn)業(yè)，主要從事銷售、市場和管理部門的工作。
市場專業(yè)的學生不僅要具備廣告和銷售技術(shù)、市場策略知識，還要深入了解經(jīng)濟、會計、金融管理和信息技術(shù)等知識。
公共管理學培養(yǎng)的是管理人才，但與商業(yè)管理不同的是，它是為了培養(yǎng)政府管理人員。
基礎知識：英文、寫作、人文學科、計算機；書面、口頭表達以及與人溝通的能力。
就業(yè)：政府工作人員，公司的管理人員或經(jīng)理，保險、證券、房地產(chǎn)、銷售、社會工作者等等。
對商業(yè)風險進行精確評估的學科叫作精算科學，與其相近的專業(yè)是風險管理專業(yè)。精算專業(yè)學習對商業(yè)風險進行精確的計算，為投資、保險提供依據(jù)。例如，在某地投資設廠生產(chǎn)某種新產(chǎn)品的風險；保險公司對保險客戶收取多少保費才能既保證贏利，又不因價格太高而使客戶流失；等等。
基礎知識：數(shù)學、應用數(shù)學；商業(yè)知識，與人交流的能力。
就業(yè)：市場需求量不大，但該專業(yè)的學生數(shù)量較少，就業(yè)情況尚好。畢業(yè)生多在保險公司、投資銀行工作，成為精算師、會計師、投資銀行家、風險投資家、銀行職員、統(tǒng)計師等。
“升級”與發(fā)展：經(jīng)濟碩士或MBA。有經(jīng)驗的資深精算師年薪遠高于10萬美元，公司高級主管的薪水常常超過百萬美元。
精算專業(yè)的畢業(yè)生雖然市場需求量較少，但在商業(yè)管理類中是平均起薪最高的。
工程 Engineering
環(huán)境科學，環(huán)境健康工程 Environmental Sciences & Environmental Health Engineering
基礎知識：化學、生物、物理、數(shù)學、計算機；野外生活和工作能力、想像力。
就業(yè)：環(huán)境咨詢師、公司的資源經(jīng)理、政府規(guī)劃專家、大學研究技術(shù)員。
環(huán)境科學與環(huán)境健康工程不同于環(huán)境研究Environmental Studies，后者主要是研究經(jīng)濟、政策、法律的學科。
工業(yè)工程 Industrial Engineering
工業(yè)工程專業(yè)（簡稱IE）是研究如何將人力資源與生產(chǎn)資源結(jié)合，使其最大限度地、有效地生產(chǎn)出產(chǎn)品的學科。工業(yè)工程師的工作目標是通過對人員、政策、生產(chǎn)過程和技術(shù)的合理管理，獲得最高的生產(chǎn)率。這是一門探討提高生產(chǎn)率和顧客滿意度的學科。
基礎知識：數(shù)學、物理、統(tǒng)計、人文學；邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流和領導能力。
就業(yè)：市場需求量很大。 70%以上的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界，成為企業(yè)管理人員、部門主管、工業(yè)工程師或機械工程師等，平均薪水較高。
工業(yè)工程專業(yè)是工程類專業(yè)中最偏向于研究“人”而不是工業(yè)“產(chǎn)品”的專業(yè)，并不只局限在“工業(yè)”生產(chǎn)的范圍，它是一個研究如何提高任何形式的企業(yè)、機構(gòu)、團體、組織的質(zhì)量和生產(chǎn)率的學科。
機械工程 Mechanical Engineering
機械工程是傳統(tǒng)的工程專業(yè)，培養(yǎng)學生設計、開發(fā)、測試和生產(chǎn)各種機械零部件和設備的能力。既有動力設備，如內(nèi)燃機、蒸汽機、汽油發(fā)動機、飛機和火箭的發(fā)動機等；也有電動設備，如冷凍和空調(diào)制冷設備、電動工具、機器、機器人等。
基礎知識：數(shù)學、物理、計算機，邏輯思維、創(chuàng)造性思維。
就業(yè)：就業(yè)市場巨大。約80%的學生畢業(yè)后進入工業(yè)界工作。
石油工程 Petroleum Engineering
石油工程專業(yè)的學習是如何尋找新的石油，以及開采新油井。包括油井開采價值的評估、井架位置的確定。該專業(yè)學習使用復雜的數(shù)學方法和高精度的儀器，也學習如何評估任何開采項目的價格效率比。
基礎知識：化學、數(shù)學、物理、計算機；野外生活和工作能力、想像力。
就業(yè)：澳洲減少在本國開采石油，該專業(yè)就業(yè)市場受到?jīng)_擊。但該專業(yè)的畢業(yè)生人數(shù)比較少，市場競爭也趨于緩和。
學石油工程的工程師并不一定要在“油田”上班，實際上，許多工程師是在摩天大樓的大玻璃窗辦公室里工作的。
城市規(guī)劃，社區(qū)規(guī)劃 Urban Planning, Community Planning
城市規(guī)劃和社區(qū)規(guī)劃是結(jié)合政治、經(jīng)濟，研究制定政策的學科。城市規(guī)劃的目標是通過制定合理科學的政策，建立經(jīng)濟繁榮、生活舒適、環(huán)境健康美化的社區(qū)。學習的內(nèi)容有經(jīng)濟開發(fā)、交通、土地使用法規(guī)、住房與城市關鍵性設施的建設管理等等。
基礎知識：政治、經(jīng)濟、人文、數(shù)學、科學、計算機、財政；具有想像力，創(chuàng)造性思維，人際交流、組織管理能力，合作精神，書面和口頭表達能力。
就業(yè)：就業(yè)市場有限。一般在政府的市政部門從事管理工作。
人們普遍對城市規(guī)劃這個專業(yè)名稱有很大的誤解。其實，城市規(guī)劃并不是研究如何規(guī)劃城市的硬件設施，如怎樣規(guī)劃城市的道路、樓房、公園或其他公共建筑設施。城市規(guī)劃注重于通過制定有效的政策，引發(fā)城市、社區(qū)的繁榮，建設舒適優(yōu)美的社會環(huán)境。這是一個“軟件”多于“硬件”、“政治”規(guī)劃多于建設規(guī)劃的專業(yè)。
化學工程 Chemical Engineering
基礎知識：數(shù)學、物理、化學；邏輯思維、分析能力、實驗能力。
就業(yè)：市場需求很大，化工在全美工程類專業(yè)中需求量排第3位，也是工程類專業(yè)中收入最高的專業(yè)。
美國國家科學基金會所作的全國大學生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，化工專業(yè)獲學士學位的畢業(yè)生的平均收入在被調(diào)查的60種專業(yè)中排名第1位。
土木工程 Civil Engineering
基礎知識：數(shù)學、物理、計算機；邏輯思維、創(chuàng)造性思維，人際交流、組織才能。
就業(yè)：市場需求量中等，隨著社會對環(huán)境的關注，需求量正在逐步增加。畢業(yè)生主要是進入工業(yè)界或政府部門，成為工程師或管理人員。
土木工程涉及的主要是與社會、經(jīng)濟、環(huán)境有關的重大工程建設項目。
計算機系統(tǒng)工程 Computer Systems Engineering
基礎知識：數(shù)學、物理、計算機,邏輯思維、創(chuàng)造性思維。
就業(yè)：市場需求量較大。80%的學生畢業(yè)后在公司工作，一半左右的畢業(yè)生成為計算機工程師、IT業(yè)的程序師、網(wǎng)絡管理員，其余為計算機系統(tǒng)分析師、程序師或電子工程師等。
計算機系統(tǒng)工程師的任務是設計新的計算裝置或與計算機有關的設備、系統(tǒng)和軟件。
計算機科學Computer Science
電機、電子工程 Electrical & Electronic Engineering
EE讀作double E,由Electrical Engineering縮寫而來，習慣上稱為電機工程，相應的系稱為電機系而不是電子工程系。電機工程在澳洲工程類中是最大的領域，影響著其他工程行業(yè)的發(fā)展，涉及巨大的研發(fā)經(jīng)費、市場利潤，其中包括耗資巨大的國防預算，如航空、航天電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和研究。
基礎知識：數(shù)學、物理、計算機；邏輯思維、創(chuàng)造性思維，研究精神。
就業(yè)：市場需求量巨大，是工程類專業(yè)中需求量排名第2位的專業(yè)。70%以上的學生畢業(yè)后在公司工作，其中的60%左右的學生從事電機電子和計算機工程師的專業(yè)工作，其他的從事管理、市場與銷售、計算機編程等工作。
電子工程專業(yè)極具挑戰(zhàn)性，既是要學得最辛苦的專業(yè)之一，又是發(fā)展最快的一門專業(yè)。電子工程師是工業(yè)界中最辛苦的一族，他們要“活到老，學到老”，才能應付日益更新的技術(shù)而不至于被淘汰。
航空、航天工程 Aerospace, Aeronautical and Astronomical Engineering
基礎知識：數(shù)學、物理、計算機；創(chuàng)造性思維。
就業(yè)：市場需求量中等，主要職業(yè)是航空航天設計工程師。平均薪水遠遠高于其他工程專業(yè)畢業(yè)生的水平；外國學生就業(yè)受到一定限制，大學學習期間和畢業(yè)后到美國軍工、國防和政府部門實習、就業(yè)較為麻煩，被美國政府或相關的國防部門錄用后，仍然還要定期接受“安檢”。
航空、航天工程專業(yè)的工作市場主要集中在得克薩斯州、加利福尼亞州、華盛頓州和佛羅里達州的公司和政府部門。
建筑、環(huán)境設計Architecture and Environmental Design
基礎知識：數(shù)學、物理、美術(shù)、人文、計算機、財政；藝術(shù)想像力、創(chuàng)造性思維、形象思維，人際交流、組織管理能力，合作精神，書面和口頭交流能力。
就業(yè)：就業(yè)市場十分有限，不少畢業(yè)生自行開業(yè)尋找客戶，較容易以最低的成本進行運作。主要職業(yè)為建筑師、企業(yè)管理人員。大學本科畢業(yè)生工作4年可參加執(zhí)照考試，通過考試后成為注冊建筑師；碩士畢業(yè)生工作2年可以考執(zhí)照。
美國大學的建筑學院一般設在工學院以外，是獨立的學院。雖然建筑專業(yè)的錄取門檻較高，但畢業(yè)生的起薪卻較低。不過，隨著工齡與經(jīng)驗的增加，薪水增長較快。建筑不同于民用工程和土木建筑工程，建筑師主要是考慮建筑體的功能、外觀、結(jié)構(gòu)，而土木建筑師和民用工程師更多地考慮使用何種鋼筋、幾號水泥等結(jié)構(gòu)力學方面的問題。建筑師一般要與民用工程師和建造工程師(Construction Engineer)合作完成工程項目。
自然科學
生物是一門傳統(tǒng)的學科。近年來，由于基因和分子生物學，以及與之相關的生物技術(shù)的高速發(fā)展，生物學產(chǎn)生了很多新的分支，如微生物學、微化學、生物物理學、生物化學、生物醫(yī)學等，但目前都沿用生物學這個傳統(tǒng)的名稱統(tǒng)稱它們。
基礎知識：化學、物理、數(shù)學、計算機，研究精神、分析能力、耐心。
就業(yè)：市場需求很大，遍地開花的生物技術(shù)公司和極其活躍的生物研究所需要大量的生物研究技術(shù)員。收入較低，“瓶頸”狀況普遍，如不“升級”，薪水增長很慢；除了當研究技術(shù)員外，管理和銷售工作也是常見的畢業(yè)生就業(yè)去向。
“升級”與發(fā)展：攻讀醫(yī)學博士MD是部分大學本科讀生物專業(yè)的學生的初衷。
化學是一門研究物質(zhì)的成分、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和反應及其在這個過程中能量變化的學科，是一門實驗性的科學。
基礎知識：化學、物理、數(shù)學、計算機；耐心、認真的研究精神，較強的動手能力。
就業(yè)：隨著市場需求量的逐步減少，化學是傳統(tǒng)科學學科中職業(yè)市場萎縮最大的專業(yè)之一。未來10年的市場需求增長率為18%，低于全美各專業(yè)大學畢業(yè)生需求增長率平均值的22%；可能的職業(yè)為研究技術(shù)人員、企業(yè)管理人員、銷售人員、工程、教師等。
地質(zhì)學和地球物理學是兩個相關的不同專業(yè)。地質(zhì)學研究地球外殼的組成、結(jié)構(gòu)、歷史形成和演變過程。地球物理學不僅研究地球的表面，還使用物理和數(shù)學方法研究地球的內(nèi)部組成，如地面，水，大氣，海洋，地球的電、磁場、向心力，等等。兩個專業(yè)都與開發(fā)自然資源、保護水資源、垃圾掩埋、廢料處理等有關。
基礎知識：物理、數(shù)學、化學、計算機；野外工作、生活能力，研究精神。
就業(yè)：市場需求量較少，大多數(shù)畢業(yè)生在公司或政府工作，從事與本專業(yè)并不密切相關的工作；可能的工作環(huán)境和職業(yè)為地質(zhì)、環(huán)保咨詢，公司管理、銷售、保險業(yè)等。
地質(zhì)學和地球物理學屬于敏感專業(yè)之一，如果考慮讀同專業(yè)的研究生，往返簽證是應該納入考慮的問題。
數(shù)學、統(tǒng)計學 Mathematics & Statistics
基礎知識：數(shù)學、物理、化學、計算機；分析能力、耐心。
就業(yè)：市場需求較大，如果能結(jié)合其他專業(yè)，就有更大的市場競爭力?？梢詮氖律虡I(yè)運籌學方面的工作和研究，當商業(yè)顧問，金融、證券分析師，教師等。
幾乎所有領域都需要數(shù)學、統(tǒng)計學專業(yè)的人才，畢業(yè)生可以在各行各業(yè)工作。
物理學、天文學 Physics and Astronomy
基礎知識：物理、數(shù)學、化學、計算機，分析能力、耐心。
就業(yè)：市場需求量較少，與本專業(yè)緊密聯(lián)系的職業(yè)和就業(yè)機會不多，跨專業(yè)就業(yè)的情況經(jīng)常發(fā)生；60%的學生畢業(yè)后到公司、政府工作，或到中小學校當教師。
“升級”與發(fā)展：約60%的畢業(yè)生直接或工作后攻讀各種專業(yè)的碩士或博士學位，物理博士的學習時間很長，可能長達六七年；很多研究生轉(zhuǎn)學就業(yè)市場較好的專業(yè)，如計算機等。
人文與社會科學（Humanities and Social Sciences）
傳播 Communications
傳播專業(yè)研究的是現(xiàn)代社會的種種信息與思想的交流方式。學生要學習政治、歷史和宗教演講，寫電視、電影評論，評估媒體對個人和社會的影響，以及傳播媒體對道德倫理的探究。傳播專業(yè)包括廣告、廣播、電視、電影、新聞、公關、演講等內(nèi)容。有的大學又將以上的內(nèi)容細分為幾個專業(yè)。
基礎知識：英文、歷史、政治等人文課程；較強的寫作、演講能力。
就業(yè)：市場需求總體較好，但大多數(shù)畢業(yè)生不是在媒體工作，主要在政府、政治團體工作，也從事銷售、司法、管理、廣播電視的工作。
傳播專業(yè)的絕大多數(shù)畢業(yè)生不在傳播媒體，而是在商業(yè)管理與銷售行業(yè)工作，進入電臺、電視臺工作的機會很少，進入電影界的極其困難。
英語 English
在講英語的國家，英語作為一種基本語言，與其他專業(yè)相比，很難成為培養(yǎng)某種定向性職業(yè)的專業(yè)，如計算機專業(yè)畢業(yè)的可以從事IT業(yè)，護理專業(yè)畢業(yè)的當護士，會計專業(yè)畢業(yè)的當會計等。英語專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)去向非常離散。
基礎知識：英文及其他人文學科。
就業(yè)：英語專業(yè)畢業(yè)生因為分散到各個行業(yè)，所以市場需求量尚可。起薪及平均收入都略低，比全國各專業(yè)的平均收入約低10%。畢業(yè)生從事管理、藝術(shù)、寫作、編輯、娛樂、公關方面的工作，也有從事中小學教學、保險、銷售、金融業(yè)等的工作。這種現(xiàn)象非常普遍，并沒有給人以專業(yè)“不對口”的感覺。
外國語言文學 Foreign Languages and Literature
在澳洲大學，外語專業(yè)的學習不是只關注某種語言本身，如詞匯、語法和文章結(jié)構(gòu)等，而是把語言作為切入點，進一步研究各國的文化、文學、藝術(shù)、政治、歷史、宗教、社會和經(jīng)濟等。因此外語專業(yè)的教學與研究有非常廣泛的課題。
基礎知識：3～4年高中相應外語科目的基礎（中文專業(yè)卻是一個例外，通常不要求有中文基礎），對人文科學的興趣。
就業(yè)：職業(yè)市場需求量不大，但因為該專業(yè)畢業(yè)生不多，所以就業(yè)情況尚好。近年因為反恐的需要，澳洲政府對外語人才的需求激增，此專業(yè)畢業(yè)生待遇也開始提高。近一半的畢業(yè)生在公司工作，約1/3的畢業(yè)生從事教育工作，10%的畢業(yè)生在政府工作。職業(yè)為商業(yè)、教育機構(gòu)的管理人員，教師，秘書，保險、證券、房地產(chǎn)行業(yè)的人員。
視覺藝術(shù)與表演藝術(shù) Visual & Performing Arts
表演藝術(shù)包括舞蹈、戲劇與舞臺藝術(shù)等。除了學習相應的表演藝術(shù)外，還有藝術(shù)史、導演、文學、藝術(shù)批判、燈光、服裝設計、劇本寫作、藝術(shù)管理等。
基礎知識：英文、人文社會學科、數(shù)理化；有創(chuàng)造性。
其實我一直都沒搞清楚大學里那些專業(yè)都會學些什么。為防止糊里糊涂的就出了國，我終于找到了一篇能夠介紹澳洲大學專業(yè)的文章，雖然不太全面。跟大家分享一下。
表演藝術(shù)包括舞蹈、戲劇與舞臺藝術(shù)等。除了學習相應的表演藝術(shù)外，還有藝術(shù)史、導演、文學、藝術(shù)批判、燈光、服裝設計、劇本寫作、藝術(shù)管理等。
基礎知識：英文、人文社會學科、數(shù)理化；有創(chuàng)造性。
就業(yè)：就業(yè)市場的競爭殘酷。職業(yè)分布很離散，有的當藝術(shù)家、廣播員、作家、編輯、公關人員，有的當管理人員、銷售員、中小學教師、秘書、打字員、市場推廣人員等等。
歷史 History
基礎知識：英文、人文學科；分析能力，很強的閱讀、寫作、語言表達能力。
就業(yè)：就業(yè)市場中等，絕大多數(shù)學生畢業(yè)后沒有在與歷史專業(yè)相關的領域工作。較大比例的畢業(yè)生從事管理工作，許多人成為中高級主管；其次是在保險、證券、地產(chǎn)和商業(yè)服務業(yè)從事商業(yè)性的工作；少數(shù)畢業(yè)生從事與專業(yè)有關的職業(yè)——當中小學教師。
“升級”與發(fā)展：上法學院拿JD，讀商學院MBA。歷史專業(yè)的博士通常要讀7～8年。
為什么澳洲大學的專業(yè)介紹手冊總是說歷史專業(yè)是攻讀法學院和商業(yè)院最好的預備專業(yè)？因為歷史專業(yè)培養(yǎng)學生批判性的閱讀和寫作以及深刻的邏輯思維和分析能力。據(jù)初步調(diào)查，歷史專業(yè)畢業(yè)生，每9人中就有1人上了法學院。
Arts 文科
新聞專業(yè)學習如何尋找信息，并且通過寫作、演講、圖形、圖片和活動影像將獲得的信息有效地進行傳播。學習的內(nèi)容有在報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)站和廣告業(yè)、公關部門工作所必要的技能，如新聞報道技術(shù)，報紙、雜志文章的撰寫，攝影、專題報道，廣播新聞法，倫理道德，媒體活動，等等。
基礎知識：英文和其他人文與科學的基礎知識；很強的寫作、演講能力。
就業(yè)：畢業(yè)生難以找到“本專業(yè)”的工作。
大學里的新聞專業(yè)通常還細分為廣播新聞、平面新聞、公關、傳媒技術(shù)和攝影專業(yè)。
人文與科學、普通教育 Liberal Arts and Science，General Studies
人文與科學專業(yè)是源于歐洲教育的傳統(tǒng)。這個專業(yè)提供的是一種全面發(fā)展的，不求“專業(yè)”但求全面的教育。所以有的大學也把它叫作General Studies，就是普通教育或者通才教育的意思。該專業(yè)的必修課程包括自然科學、人文科學、數(shù)學、英文、外語和藝術(shù)等非常廣泛的內(nèi)容，而不是限定在某一特定的專業(yè)。對于還沒有確定職業(yè)目標的學生，這個專業(yè)是一個很好的選擇。
基礎知識：數(shù)、理、化、生、人文學科；全面發(fā)展。
就業(yè)：就業(yè)市場需求一般。近一半學生畢業(yè)后到商務公司工作，職業(yè)分布較分散，有公司管理人員、中小學教師，金融保險業(yè)、公關、銷售人員，秘書、作家、編輯、會計，等等。
政治學、政府學 Political Science & Government
澳洲各大學的政治學和政府學是兩個不同名的同一個專業(yè)。有的大學將政治學細化為政治哲學與原理、澳洲政府學、比較政治學（各國）以及國際關系4個專門化專業(yè)。政府學專業(yè)學習政府的起源、歷史、發(fā)展、政府和政治力量的功能等，也研究各國的選舉、立法、司法、行政系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等。
基礎知識：人文、政治、英文；與人交流、口頭及書面表達能力，領導才能。
就業(yè)：市場需求較大，50%以上的畢業(yè)生到公司工作，有的成為企業(yè)管理人員、政府工作人員、外交官員、公務員、作家、編輯和公關人員。起薪不高，但提升較快。20%以上的畢業(yè)生成為企業(yè)主管，其他職業(yè)多為管理人員，或在保險、證券、地產(chǎn)、商業(yè)服務業(yè)工作。
社會學 Sociology
社會學是研究社會和人的行為的學科。社會上的一切事情都可以從社會學的角度進行研究，社會學討論社會結(jié)構(gòu)、人與人的關系、人與社會的關系、各種群體中人的行為以及各種群體的形成和作用，進而探索社會問題和公共政策。研究的課題有家庭關系，社會上各種族、性別、階層之間的關系，涉及的范圍可能廣至政治、經(jīng)濟、心理、法律、健康、文化、藝術(shù)等。統(tǒng)計學是社會學研究的一種手段。
基礎知識：英文、數(shù)學及其他人文科學；分析能力，書面及口頭表達能力，喜歡社交、團隊合作。
就業(yè)：市場需求量不少，但是收入較低，增長慢。主要就業(yè)去向依次為商業(yè)公司、教育、政府部門，職業(yè)分布為各類管理人員，社會工作者，教師，公司的市場、廣告、銷售、消費者心理研究人員，司法、城市規(guī)劃、環(huán)保等部門的人員。
社會學需要很強的統(tǒng)計學知識和比較復雜的研究方法。例如，信息搜集，高質(zhì)量的訪談、分析，統(tǒng)計學方法的使用，結(jié)論的解釋。
醫(yī)學及其他
護理學教育除了注重護理學科和基礎醫(yī)學的基本內(nèi)容外，還特別注重社會人文學科知識，要求學生具備心理咨詢和教育病人的能力?，F(xiàn)代化的護理教學實驗室設備先進、齊備，授課采用課堂理論教學、實驗室模擬病房情境教學和臨床實踐教學“三位一體”的模式，把基礎護理技術(shù)與滿足病人需要、解決病人問題有機地結(jié)合起來。要求學生具有較強的獨立分析和解決問題的能力。
基礎知識，條件：數(shù)學、物理、化學、人文學科；較有耐心，易與人交流。
就業(yè)：就業(yè)市場極好，就業(yè)范圍很廣。醫(yī)院的手術(shù)室、產(chǎn)房、小兒科、急救室、個人家庭等等。
據(jù)澳洲勞工部統(tǒng)計，未來10年澳洲各醫(yī)院短缺450 000名注冊護士，澳洲移民局把護士列為具有第三“優(yōu)先權(quán)”的專業(yè)移民類別。這使得護士比一般在澳洲獲得理、工、商等其他任何專業(yè)的博士、碩士更容易獲得綠卡。
刑事犯罪學 Criminal Justice and Criminology
刑事犯罪學通常又細分為警務、法律、犯罪糾正3個專門化專業(yè)。學習內(nèi)容涉及恐怖主義、受害者研究、戒毒、計算機犯罪、犯罪調(diào)查、監(jiān)獄管理、婦女犯罪司法、道德倫理、法律等。
基礎知識：人文學科；普通高中畢業(yè)，有興趣從政，具有冒險精神。
就業(yè)：約有半數(shù)學生在聯(lián)邦、州和地方政府或軍隊的有關部門工作，如警察局、聯(lián)邦調(diào)查局、邊防、海關等。約1/3的學生在私人機構(gòu)工作，如在律師事務所當法律助理，協(xié)助刑事案件調(diào)查，處理、搜集、整理相關的證據(jù)、證物、證言、文件等。
健康與醫(yī)療技術(shù) Health and Medical Technology
健康與醫(yī)療技術(shù)專業(yè)也叫醫(yī)療實驗技術(shù)Clinical/Medical Laboratory Technology，就是學習醫(yī)院里的化驗室技術(shù)的專業(yè)，是培養(yǎng)醫(yī)院實驗室技術(shù)員或化驗員的專業(yè)。醫(yī)療技術(shù)員的工作有很多種，化學技術(shù)員要制備樣品，測試體內(nèi)荷爾蒙的數(shù)量；微生物技術(shù)員測驗細菌、寄生蟲和微生物；血庫技術(shù)員要搜集、鑒定血型，為輸血作準備；免疫技術(shù)員要檢驗人體的免疫反應，預期病人對診治的反應；細胞技術(shù)員要做組織細胞切片，用顯微技術(shù)觀察細胞情況，以判斷有無癌癥；等等。
基礎知識：生物、化學、物理、英文、計算機；辨色力，耐心、細致。
就業(yè)：市場需求量中等，就業(yè)方向比較集中。70%的畢業(yè)生從事健康與醫(yī)療技術(shù)工作，或者管理、銷售工作。
“升級”與發(fā)展：如果準備上醫(yī)學院，要補充學習一些與專業(yè)有關的基礎課程。
醫(yī)生對病人的醫(yī)療處理，70%～80%是根據(jù)實驗技術(shù)員給出的結(jié)果和數(shù)據(jù)而作出決定的，所以醫(yī)療實驗技術(shù)員所從事的是一個關乎人命的職業(yè)。
醫(yī)學預科 Medical Preparatory Programs
醫(yī)學預科除了為計劃上醫(yī)學院的學生作準備之外，也有專門的課程讓學生畢業(yè)后可以直接就業(yè)。該專業(yè)學生具備一定的讀醫(yī)學院的預備知識，一般修過45學分以上必要的基礎課程，包括微積分、生物、有機化學、無機化學、物理等。醫(yī)學院雖然并不要求學生的特定專業(yè)，但因醫(yī)學院的入學競爭激烈，很多大學辦起了醫(yī)學預科。醫(yī)學預科的學生比其他學科的大學本科生在考醫(yī)學院具有較大的優(yōu)勢。
基礎知識：數(shù)、理、化基礎都要好。讀完醫(yī)學預科后上醫(yī)學院的學生，畢業(yè)以后還要學習和工作6～7年，即4年醫(yī)學院學生、3年住院醫(yī)生。在此期間，個人必須具備極強的學習競爭力和較好的身體素質(zhì)。
就業(yè)，職業(yè)：沒有繼續(xù)上醫(yī)學院的學生也有很好的就業(yè)前景。可能的職業(yè)為理療師、醫(yī)生助理、藥劑師、注冊護士、檢驗技術(shù)員、醫(yī)療技術(shù)員，等等。
“升級”與發(fā)展：約80%的畢業(yè)生畢業(yè)后就讀研究生和上專業(yè)學院，或成為牙醫(yī)、驗光師、獸醫(yī)、足醫(yī)等。
在澳洲，大學招收各科學生時，如牙醫(yī)、驗光、理療康復、脊椎按摩、獸醫(yī)科學等，都要求學生具備大學學士以上學位才能報考醫(yī)學院的醫(yī)學博士MD學位。但是，獲得外國醫(yī)學學士學位的醫(yī)生，可以通過考試獲得在美行醫(yī)的資格。
藥劑學 Pharmacy
除了醫(yī)院以外，澳洲的超級市場通常都有零售藥房，一般市區(qū)還有專門經(jīng)營藥品的零售藥店。在藥房里工作的每一個藥劑師除了能夠按照醫(yī)生的處方配藥外，還必須有能力準確地回答顧客提出的有關藥品的問題，為病人用藥提供咨詢。因此，藥劑師必須對成百上千種藥品有相當程度的了解。
基礎知識：化學、生物；較強的記憶力、辨色力和計算機使用能力，具備較好的與人溝通的能力。
就業(yè)：藥劑學畢業(yè)的學生獲得學位后，必須參加州的執(zhí)照考試，考試通過獲得執(zhí)照后，在執(zhí)照藥劑師的指導下實習一段時間后才可以獨立工作。
起薪，平均年薪：$75 000～$82 000，$64 000。學士學位中起薪最高的專業(yè)。但是，因為知識不會隨著工齡而增加，所以薪水也不會隨之增長，所以才有新雇員的起薪比全國平均薪水還高的怪現(xiàn)象。
“升級”與發(fā)展：通常繼續(xù)學習6年、獲得藥劑學博士學位的學生，才有可能成為大醫(yī)院的藥劑師。
藥劑學是少有的必須學習5年才獲得學士學位的專業(yè)，只有少數(shù)大學授予藥劑學學士學位，多數(shù)大學只授博士學位。
物理治療（理療康復）Physical Therapy
物理治療又稱理療康復，簡稱為PT，是一個快速發(fā)展的專業(yè)。物理治療主要使用電子儀器及物理設備，有時輔以人力治療，幫助恢復人體的各種功能。治療的范圍相當廣，包括外燒傷、心臟病、頭部外傷、骨折、大腦癱瘓、臟器硬化、神經(jīng)損傷等。電子方法有電刺激、冷熱敷、超聲波等，人力治療有牽引、按摩等。
基礎知識：生物、化學、物理、數(shù)學；較好體力，與人溝通的能力。
就業(yè)：就業(yè)市場很好，但必須持有執(zhí)照才能工作。該專業(yè)學生畢業(yè)后可成為理療師、注冊護士、醫(yī)生助理等。從2002年1月開始，具有碩士以上學位的學生才可以考執(zhí)照營業(yè)。
理療康復是澳洲勞工部統(tǒng)計局預測的未來10年需求量最大的專業(yè)之一。
心理學 Psychology
心理學是研究人的思想和行為的科學。不過，要成為心理顧問或者心理治療師的學生，需要修讀研究生學位后才可以在醫(yī)院、診所、學校或者工業(yè)界提供心理咨詢服務。臨床心理學研究生的入學門檻比較高，畢業(yè)后就業(yè)機會較好，薪水也較高。
基礎知識：生物、化學、物理、數(shù)學；較好體力，與人溝通的能力。
就業(yè)：畢業(yè)生的社會需求量很大，但是初級人員的待遇較低。獲得學士學位的學生可能在公司工作，可以從事銷售、市場研究、市場開發(fā)、保險等工作，為政府工作的可能成為社會工作者，從事管理工作的很多是公司經(jīng)理、中高層管理人員。隨著工齡的增長，能夠獲得很高的待遇。
一般心理治療師、咨詢師都必須具備碩士及碩士以上的學位。收入很高的心理醫(yī)生必須獲是醫(yī)學博士。
社會工作 Social Work
社會工作專業(yè)是訓練社會工作者的專業(yè)。社會工作者的職責是為人們在家庭、社會生活中遇到的種種難題提供咨詢，提供解決的辦法。如家庭的巨大沖突，家庭虐待、癌癥、艾滋病的社會援助，老人疾病、失業(yè)、無家可歸者的救助，財政危機，意外的、不想保留的懷孕，等等。
基礎知識：具備獻身精神，有同情心、社會活動能力、語言和說服人的能力。
就業(yè)：主要在政府、軍隊、學校和非贏利組織工作。
“升級”與發(fā)展：攻讀心理學、教育學、法律的研究生和專業(yè)學位。
社會工作者成天面對的是種種人間悲劇，需要用堅強的毅力和心態(tài)來對待這些問題。
以上就是今天的專業(yè)介紹，如有疑問歡迎隨時咨詢澳際教育總部李利利老師。
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