加拿大學(xué)習(xí)心理學(xué)本科怎么樣？

背景：“老師你好，我的孩子在加拿大讀高中，今年畢業(yè)，希望申請(qǐng)加拿大大學(xué)里面的心理學(xué)專業(yè)，他自己比較喜歡這個(gè)專業(yè)，但不知道以后這個(gè)專業(yè)，一般從事什么工作，就業(yè)前景如何？” ?>>>了解更多

大家為什么選心理學(xué)？

就這些年的經(jīng)驗(yàn)看，多數(shù)學(xué)生是因?yàn)閭€(gè)人興趣所以選了心理學(xué)。在加拿大高中這種情況比國(guó)內(nèi)普遍，因?yàn)槌松贁?shù)學(xué)校有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳龑W(xué)指導(dǎo)過程，多數(shù)學(xué)校的學(xué)生都是自己獨(dú)立選報(bào)專業(yè)，自由度高，容易隨著興趣來。 ?

學(xué)習(xí)心理學(xué)過程，容易遇到的困難？>>>了解更多

對(duì)于高中偏重文科，數(shù)學(xué)較弱的同學(xué)，學(xué)習(xí)心理學(xué)，可能會(huì)有些吃力，因?yàn)閼?yīng)用心理學(xué)知識(shí)時(shí)，基本離不開各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，這需要學(xué)生有較好的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)，因此文科學(xué)生可能因?yàn)閿?shù)學(xué)不好，學(xué)不好心理學(xué)；而對(duì)于高中偏重理科，但英語欠佳的同學(xué)，也可能因?yàn)樾睦韺W(xué)浩如煙海的文獻(xiàn)理論，感覺單詞量巨大，內(nèi)容苦澀難懂，因此對(duì)于一些數(shù)學(xué)尚好，但英語有一定困難的理科生，心理學(xué)也是一道難關(guān)。 ?>>>了解更多

所以說，選擇心理學(xué)的同學(xué)，從高中學(xué)術(shù)準(zhǔn)備上，最好是文理均衡的同學(xué)。 ?

什么時(shí)候適合讀心理學(xué)本科？?

心理學(xué)有點(diǎn)像化學(xué)里的催化劑，如果學(xué)生已經(jīng)完成了第一本科，也有一定的社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)學(xué)習(xí)心理學(xué)往往會(huì)事半功倍，如果高中畢業(yè)直接學(xué)習(xí)心理學(xué)，但缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作歷練，那么強(qiáng)烈建議學(xué)生盡可能選擇世界知名大學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)。 ???>>>了解更多

心理學(xué)畢業(yè)，一般從事什么崗位？未來就業(yè)前景如何？??

引用一段小范圍抽樣數(shù)據(jù)，心理學(xué)的畢業(yè)生，流向最大的行業(yè)領(lǐng)域，是教育、咨詢、人力資源等職業(yè)。 ?

對(duì)于希望從事心理咨詢類工作的學(xué)生，至少要完成碩士、博士學(xué)歷。但這對(duì)于大多數(shù)留學(xué)生來說，跨度太長(zhǎng)難以堅(jiān)持，另外，中國(guó)學(xué)生較難在加拿大從事心理咨詢工作，而在國(guó)內(nèi)，心理咨詢工作目前的就業(yè)環(huán)境遠(yuǎn)不如北美國(guó)家成熟，2017年9月12日經(jīng)國(guó)務(wù)院同意，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部發(fā)布《關(guān)于公布國(guó)家職業(yè)資格目錄的通知》，其中取消了一批職業(yè)的資格認(rèn)證，其中就包括心理咨詢師。 ?>>>了解更多

對(duì)于目前在加拿大讀高三，希望學(xué)習(xí)心理學(xué)本科同學(xué)的建議： 先將“經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、管理學(xué)、人力資源”等專業(yè)作為第一本科，然后在大學(xué)中輔修心理學(xué)課程。這對(duì)國(guó)際學(xué)生來說，既有利于在申請(qǐng)階段，申請(qǐng)到加拿大知名大學(xué)，也有利于進(jìn)入大學(xué)后，對(duì)心理學(xué)課程的學(xué)習(xí)和吸收，而且最大的好處還是，有利于學(xué)生未來的畢業(yè)和就業(yè)。>>>了解更多>>>了解更多

????總結(jié)：希望每一位學(xué)生都能夠根據(jù)自身的條件以及人生規(guī)劃的目的，找到一條最適合自己且能夠達(dá)到自己目的的加拿大留學(xué)路。