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本科畢業(yè)四年,轉(zhuǎn)專業(yè)成功赴澳讀IT

2015/05/22 15:22:19 澳際教育 編輯: 瀏覽次數(shù):1758 移動端
【學生信息】女,27歲,申請Monash?University攻讀Master?of?Information?Technology。
【案例背景】學生2010年國內(nèi)藝術設計專業(yè)本科畢業(yè)。畢業(yè)后從事斷斷續(xù)續(xù)做過幾份工作,基本都是設計方面,,學生還在線學習過土木工程專業(yè)的知識,申請簽證時沒有工作。
【案例難點】該簽證的難點在于:學生畢業(yè)時間比較長,工作不連續(xù),專業(yè)跨度大,畢業(yè)后的工作和學習也與所申請的專業(yè)不相關。
【專家點評】基于以上難點,擔心該學生被簽證官電話調(diào)查的可能性非常大,所以根據(jù)學生的特殊情況給學生寫了詳細的學習計劃。通過和學生的詳細溝通,學生所做的工作大部分是游戲設計、建筑設計等。在工作中,實際直接參與制作項目的是美術人員和程序人員。而雙方因缺乏對方領域的相關知識而不能進行有效的溝通往往是工作效率低下和員工矛盾的主要因素,甚至會使項目效果遠遠低于預期。學習計劃中突出學生的學習目的、動機的真實性,在學習計劃里詳細了闡明了學生此次申請澳大利亞學生簽證的目的和想法,學生已經(jīng)基本掌握三維美術制作技術和建筑知識。但是,信息科技知識、網(wǎng)絡知識和編程技術依然是軟肋。而為了謀求更好的職業(yè)發(fā)展,這是必不可少的能力。對于未來學完的回國職業(yè)規(guī)劃做了詳細的說明。遞交簽證后很幸運簽證官看了學習計劃后沒有對申請人進行調(diào)查,順利獲簽。
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