三類家庭的低齡留學規(guī)劃方案，每個孩子都是獨一無二的

　　我的孩子適合出國留學嗎?

?　　孩子現(xiàn)在出去能適應嗎??

?　　到底是中學、本科還是研究生出國比較好呢??

　　考慮孩子留學的家長，尤其是低齡留學的家長，相信對以上幾個問題都是即將或曾經(jīng)考慮和糾結過的。小編在與學生家長的交流中就無數(shù)次的遇到，并個性化地解答過這些問題。

?　　廢話不多說，下面我們就把低齡留學家庭分為三種類型，分別來分析一下他們的典型特征吧!?

?　　A類

　　父母有海外身份和生活經(jīng)驗，或在海外有業(yè)務往來，對海外文化較了解。孩子從小接觸海外文化環(huán)境，參加過至少2個海外夏令營項目，英語能力強，個性獨立、自信，對海外教育有一定地向往。

　　建議：

　　可以考慮在初中階段出國經(jīng)歷1年左右的準備期出國。出國前最好先考下托福，爭取拿到70-90的成績(視申請年級而定)，一來可以申到更好的學校，二來也是在出國前在語言方面做一個系統(tǒng)的準備。

?　　B類

　　跟前一種情況相比，家長海外文化背景相對較弱，沒有海外生活經(jīng)歷或經(jīng)歷較少。孩子學習成績中等以上(至少前50%)，具有學習的潛力和動力，自我目標明確，個性相對成熟;不適應體制內(nèi)的填鴨教學和分數(shù)排名，渴望獨立思考與自主探索。

　　建議：

　　這類學生相對需要更長時間的留學前準備(最好從6年級開始)，應該做好長期規(guī)劃，留出2年左右的出國前準備期，系統(tǒng)地加強英語并利用假期多參與海外項目，做好文化背景適應。這個階段是以8-10年級入學為目標。

?　　如果孩子已經(jīng)是在9年級以上，那建議還是盡量先選擇在國內(nèi)讀國際學校，本科再出國留學。?

?　　C類

　　家長沒有海外背景或經(jīng)歷，但身邊有不少親友的孩子出國，所以也有些動心。孩子一直在體制內(nèi)就學，英語成績一般，聽說、寫作能力比較弱，對海外教育基本沒有親身實際的體驗，但是渴望換一個環(huán)境擺脫束縛。

?　　建議：

　　優(yōu)先考慮選擇國內(nèi)的國際學校就讀，如年齡小，可考慮上完國際學校初中后再判斷是否出國讀高中(9升9、9升10或10升10);如年齡在8年級以上，則堅定地讀完3~4年的國際學校，申請海外大學為宜。欲速則不達，過早的把孩子推到海外只會適得其反。

?　　以上只是對家庭和學生情況所做的一個最粗略的分類，在實際的咨詢過程中，每個家庭都是獨特的，每個孩子都是獨一無二的。所以，還是需要在為家庭做細致的把脈后，才能給出最中肯的建議。