【小希推薦】拿什么拯救你，我尷尬的GPA?

本文作者：小希平臺資深留學(xué)顧問，一直從事美國留學(xué)服務(wù)，從09年到現(xiàn)在，10年期間見證了太多的學(xué)生赴美求學(xué)以及海外工作（上圖），現(xiàn)任澳際教育留學(xué)運(yùn)營中心美國部總監(jiān)。

　　最早看到學(xué)生S的成績單時，不知該說什么好。本科四年中共50門課程，80分以上的課程有17門，占比34%。其中分?jǐn)?shù)最高的課程是體育課91分，最低61分的課程是馬哲，沒有任何補(bǔ)考掛科的記錄，同樣成績單上也沒有優(yōu)秀的字樣，一看就是大學(xué)中險中求勝、只求畢業(yè)的學(xué)生。他自己也坦言：大學(xué)期間認(rèn)為及格萬歲，業(yè)余時間基本花費(fèi)在了踢球和電游。成績單經(jīng)過WES的認(rèn)證后，意料之中的不理想， 只有2.7/4.0。

　　看到這里也許你會推斷：是不是他的名校夢要破滅了?答案是：那可不一定!美國申請向來不是一概而論，這也是眾多學(xué)生會選擇美國留學(xué)的原因，有太多的不確定性。美國大學(xué)在錄取時除了參考學(xué)生GPA以外，學(xué)生的個人綜合素質(zhì)也是重要參考指標(biāo)。每份申請結(jié)果都可能會伴隨著驚喜和意外;換句話說：每個為了目標(biāo)不斷努力的學(xué)生都會有被眷顧的可能。

　　正如S同學(xué)，懵懂的大學(xué)時代結(jié)束后，他進(jìn)入一家公司工作，從事的是采購職位。工作后的他一直兢兢業(yè)業(yè)，短短幾年成為了公司核心的優(yōu)秀員工。申請美國研究生時，他積累的寶貴工作經(jīng)驗(yàn)、工作中對公司的杰出貢獻(xiàn)、托福和GMAT成績的一次次突破、面試時緊張卻不失自信的坦然......, 每一個閃光點(diǎn)都一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)了他GPA的缺陷，最終被幸運(yùn)地錄取到了每年只招收29個學(xué)生的密西根大學(xué)供應(yīng)鏈管理碩士專業(yè)。

　　美國的留學(xué)申請中，不論是本科或是研究生，GPA的重要性都不言而喻。但由于學(xué)生的GPA成績是多年學(xué)習(xí)累積的結(jié)果呈現(xiàn)，很大程度上在申請的時候就已經(jīng)成型，再改變已是為時晚矣。

　　美國大學(xué)本科錄取考察因素

　　那么針對于GPA不盡人意的學(xué)生，即GPA低于3.0甚至是2.5-2.8的學(xué)生，在申請美國大學(xué)時應(yīng)該具體做哪些方面的努力來提高被錄取的可能性呢?本文提供一些低GPA的補(bǔ)救措施供學(xué)生參考。

　　一、申請中向?qū)W校提供合理的GPA說明

　　不少大學(xué)的申請系統(tǒng)中會問到“你認(rèn)為你的學(xué)習(xí)成績是否體現(xiàn)出你的學(xué)術(shù)能力?" 。成績不太好的學(xué)生通常會填No，進(jìn)而解釋成績不理想的原因。如果說是因?yàn)槟扯螘r間身體原因或者家庭發(fā)生一些變故而耽誤了課程，導(dǎo)致那個學(xué)期的成績偏低，那么可以解釋;但注意：并不是所有原因都被視為合理，如果說是沉迷游戲或戀愛受挫就不必解釋了。

　　二、文書中陳述GPA的上升趨勢

　　如果學(xué)生幾年中的GPA是一直在上升的狀態(tài)，可以在文書中體現(xiàn)出來。比如說：剛?cè)雽W(xué)時因?yàn)樾碌沫h(huán)境需要適應(yīng)，所以那個階段的GPA不穩(wěn)定;后來適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境，調(diào)整了自己的學(xué)習(xí)方法后成績穩(wěn)步提升，尤其是最后兩年的GPA成績，在招生官眼中有很大的參考價值。

　　三、General GPA和Major GPA

　　這條適用于申請研究生的學(xué)生：如果學(xué)生的成績不高原因是受非專業(yè)課程影響較大(不限于體育、馬哲、鄧論等)，而專業(yè)課程的GPA比較高的話，除了成績單上體現(xiàn)的General GPA外，可以將專業(yè)的GPA特殊注明，以此來突出專業(yè)課程方面的學(xué)習(xí)能力。

　　四、提供年級排名或評分標(biāo)準(zhǔn)

　　如果學(xué)生就讀的學(xué)校對GPA評分非常嚴(yán)格，或者就讀于學(xué)校中的榮譽(yù)班級且課程難度較大，導(dǎo)致班級整體GPA不高，可以提供班級排名證明或者課程的評分標(biāo)準(zhǔn)，讓申請學(xué)校了解課程的難度，突出學(xué)生的學(xué)術(shù)能力。

　　除了上述對GPA的補(bǔ)救方法之外，還可以放大學(xué)生其他方面的能力和優(yōu)點(diǎn)來弱化不佳的GPA成績，提高更多的錄取可能性。通常涵蓋以下幾個方面：

　　足夠高的語言成績(托?；蛘哐潘?

　　托?；蛘哐潘?，是眾多留學(xué)生的一道門檻，也是最基礎(chǔ)的申請條件。對于GPA不高的學(xué)生尤為重要，建議至少能保持在托福90+或者雅思6.5以上。語言成績不僅是學(xué)習(xí)能力的重要指標(biāo)，更是學(xué)生赴美留學(xué)最基本的溝通工具，如果語言不達(dá)標(biāo)，在外學(xué)習(xí)和生活都會變得非常艱難。

　　有競爭優(yōu)勢的標(biāo)化成績(SAT/ACT/GRE/GMAT)

　　不管是申請本科還是研究生，標(biāo)化成績都需要足夠重視。它們是排在GPA和語言成績之后，最重要的學(xué)術(shù)考核指標(biāo)之一，對于這幾項成績，需要學(xué)生在申請前，提早做好時間規(guī)劃，給自己留出多刷幾次的時間，爭取更高的分?jǐn)?shù)。

　　高含金量的推薦信

　　雖然美國大學(xué)對推薦信的參考比重在逐年降低，甚至有些學(xué)校的申請中不需要任何推薦信，但一封有公信力的推薦信還是會起到非常好的作用，推薦人的分量也或多或少地影響著申請結(jié)果。

　　突出學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐能力;或通過課外活動來體現(xiàn)個人特質(zhì)和潛力

　　對于研究生的申請，理工科的學(xué)生要提升自己的科研能力，商科的學(xué)生要注重商業(yè)中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);對于本科的申請，學(xué)生往往需要突出自己參與過的課外活動、社會實(shí)踐、志愿者活動等，讓學(xué)生在眾多申請者中脫穎而出。

　　優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)

　　工作經(jīng)驗(yàn)無疑是研究生申請中的加分項。申請者是如何解決工作中的難題，在工作崗位中發(fā)揮了多大的價值以及對公司所做出的貢獻(xiàn)，工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和技能等，這些都是申請中重要的參考內(nèi)容。

　　高質(zhì)量的面試展示

　　認(rèn)真嚴(yán)肅地準(zhǔn)備每所學(xué)校的面試，不論面試方式是電話、Skype或者video錄制，從面試環(huán)境、語氣語調(diào)、說話速度、交流內(nèi)容、面試后的禮貌感謝等等，每個環(huán)節(jié)盡可能地做到完美展示。

　　以上是根據(jù)往年申請總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)，希望給GPA欠佳的同學(xué)帶來幫助。同時也誠心建議學(xué)生可以提前規(guī)劃自己的留學(xué)申請，重視每個階段的學(xué)習(xí)，不要讓GPA成為你申請時的尷尬?！吧賶秧毰?，申請才完美”，愿每個申請的學(xué)生不要被尷尬的GPA束縛了翱翔的翅膀。