你知道招生官希望每位申請(qǐng)人都知道的7件重要的事情是什么

　　你知道招生官希望每位申請(qǐng)人都知道的7件重要的事情是什么

　　澳際小編發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題，這可能是每個(gè)高三學(xué)生都會(huì)提出的：大學(xué)的招生辦公室到底怎么招生呢?在申請(qǐng)季，高中生們努力地準(zhǔn)備好幾個(gè)月，把他們的人生經(jīng)歷濃縮成整整12-15頁的申請(qǐng)材料，提交之后，等待錄取。

　　而學(xué)校那邊是什么情況?學(xué)生的申請(qǐng)材料是如何被審閱的?錄取的決定是如何做的?招生辦公室里都有怎樣的對(duì)話?為什么一些學(xué)生能被錄取，一些學(xué)生不能?

　　以下是幾位國(guó)外的招生面試官給出的7條建議：

　　01學(xué)生及其父母與學(xué)校的互動(dòng)情況是有記錄的

　　當(dāng)學(xué)生、家長(zhǎng)或者中介代理人與招生辦公室聯(lián)系，必須認(rèn)識(shí)到， 對(duì)待學(xué)校任何工作人員態(tài)度不好——尤其是行政人員，可能會(huì)對(duì)招生過程造成消極影響 。 不要對(duì)他們不屑一顧，或者認(rèn)為接聽電話或回復(fù)你電子郵件的人對(duì)招生過程沒有任何影響——他們對(duì)申請(qǐng)人候選資格的影響比人們想象的更大。

　　申請(qǐng)大學(xué)的過程的確讓人感到壓力山大，但這并不意味著你可以對(duì)招生辦公室的工作人員粗鄙無理或咄咄逼人。在溝通的過程中，許多學(xué)校會(huì)調(diào)出并查看你或父母與學(xué)校的溝通記錄，即使他們當(dāng)下沒有調(diào)出記錄，招生官也是會(huì)做筆記的!所以，即使是與大學(xué)工作人員通過電話聯(lián)系，也要在通話中確保呈現(xiàn)出申請(qǐng)材料中那個(gè)你的樣子。

　　這其實(shí)是一個(gè)通用的人生建議： 友善待人 。

　　02你的申請(qǐng)材料只有幾分鐘的機(jī)會(huì)讓人眼前一亮

　　作為布朗大學(xué)的招生官，我們不得不保持嚴(yán)格的閱讀速度，才能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對(duì)所有的申請(qǐng)做出是否錄取的決定。我們需要在每個(gè)小時(shí)內(nèi)閱讀5份申請(qǐng)，這意味著12分鐘就要批閱完一份申請(qǐng)。在這十二分鐘里，我審閱了這份申請(qǐng)、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)、成績(jī)單、個(gè)人陳述，以及多篇補(bǔ)充文書——同時(shí)還要做筆記，以及決定該申請(qǐng)人的錄取指數(shù)。

　　—— Erica Curtis，前布朗大學(xué)招生官

　　大家花一分鐘(或12分鐘)思考一下。明知招生官不會(huì)有很多時(shí)間來閱讀你的申請(qǐng)，你就應(yīng)該 有針對(duì)性地攥寫你的申請(qǐng)材料 。不要把你的個(gè)人陳述擴(kuò)展太多額外的內(nèi)容。在課外活動(dòng)列表中已有的內(nèi)容，不要附上簡(jiǎn)歷畫蛇添足。不要向?qū)W校發(fā)送額外四封推薦信。坦率地說，學(xué)校沒有時(shí)間閱讀它們。

　　3“還不錯(cuò)”的申請(qǐng)是不夠的—— 它應(yīng)該“很棒”才對(duì)!

　　在斯坦福大學(xué)，當(dāng)閱讀申請(qǐng)時(shí)，我們確實(shí)使用了一個(gè)首字母縮略詞——SP("standard positive")，表明學(xué)生有一個(gè)全面的并且不錯(cuò)的申請(qǐng)，但不幸的是它只是屬于“普通”而已。

　　—— 匿名，前斯坦福大學(xué)招生官

　　考慮到招生官閱讀的申請(qǐng)數(shù)量之多，請(qǐng)好好想想如何才能讓你在眾多申請(qǐng)中脫穎而出。你不會(huì)只想成為“普通”而已，你一定想成為與眾不同、令人難忘的申請(qǐng)人。用另一個(gè)斯坦福招生用語來說就是， “有辨識(shí)度的”申請(qǐng)人 。

　　04即便你是杰出的候選人，你也可能不被錄取

　　在一個(gè)學(xué)生拿到她的招生結(jié)果之前，她可能會(huì)被歸到錄取、延期入學(xué)/候補(bǔ)錄取的名單中，反之亦然。在招生辦公室主任開始決定這一屆學(xué)生的名單之前，結(jié)果未定。

　　有時(shí)招生官會(huì)很幸運(yùn)，可以重新在名單中加上一兩個(gè)他們最喜歡的學(xué)生(他們的申請(qǐng)已經(jīng)通過招生委員會(huì)的審核，但出于某些原因，中途被列入“推遲入學(xué)”或“候補(bǔ)名單”)。

　　招生官員非常關(guān)心他們所偏愛的學(xué)生的招生結(jié)果，但這往往歸結(jié)于學(xué)校的需求以及招收新一屆全面多樣化的學(xué)生的愿望。

　　—— Natalia Ostrowski，芝加哥大學(xué)前招生辦助理主任

　　即使提交了一個(gè)非常棒的申請(qǐng)，你仍然可能無法被錄取。學(xué)校需要培養(yǎng)一批全面多樣化的學(xué)生，這個(gè)情況會(huì)根據(jù)不同學(xué)校和不同年份有所變化。但在招生中保持平衡，對(duì)于培養(yǎng)強(qiáng)大的新生班級(jí)是非常重要的。

　　05你的性格很重要

　　作為招生官，我會(huì)分析學(xué)生的性格。如果我讀一篇申請(qǐng)文書，這個(gè)學(xué)生展現(xiàn)出來的是傲慢、自以為是、刻薄、自私，或者反過來，有趣、充滿魅力、慷慨、詼諧的個(gè)性，我會(huì)在筆記中寫下了這些特征。在頂尖學(xué)校僅僅聰明是不夠的，學(xué)生還必須證明他們將會(huì)成為優(yōu)秀的同學(xué)和社區(qū)建設(shè)者。

　　—— Angela Dunnham，達(dá)特茅斯學(xué)院前招生助理主任

　　你不僅僅有成績(jī)等級(jí)、考試成績(jī)，和你參加的活動(dòng)，你還是一個(gè)完整的人!你應(yīng)該批判地思考如何通過申請(qǐng)文書展示你的 “軟技能” —— 幽默感、好奇心，以及對(duì)他人的同理心等。學(xué)校不只是想要“聰明”的學(xué)生，他們想要招收一類能夠成為好同學(xué)、好室友、好隊(duì)友、好領(lǐng)導(dǎo)和好朋友的人。

　　06得到面試是一個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)

　　如果你被分配與一位麻省理工學(xué)院的校友面試，一定要好好抓住機(jī)會(huì)。參加校友面試的申請(qǐng)人的錄取率會(huì)略高一些。

　　—— Vincent James，麻省理工學(xué)院前招生助理主任

　　07不要忘記提問

　　“作為一名招生官，最讓我生氣的就是當(dāng)一個(gè)孩子來辦公室，想跟我見一面，卻沒有任何問題要問，甚至是在學(xué)校官網(wǎng)就能輕松找到答案的問題也沒有!這就讓我對(duì)這個(gè)孩子了解了不少，但都不是好的方面。“

　　能與招生官坐下來交談對(duì)于優(yōu)秀的申請(qǐng)候選人來說真是太棒了，他們可以利用這次見面給招生官留下深刻印象，比如他們 對(duì)某些想法、某個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目或?qū)W校的某個(gè)方面的熱情、他們的個(gè)性能給校園增添的色彩 等。