海歸“低薪”抹殺不了留學(xué)價(jià)值

　　對(duì)許多工薪家庭來(lái)說(shuō)，孩子的出國(guó)留學(xué)意味著巨大的投入，投入的背后又必然包含對(duì)高回報(bào)的期望。然而，近年來(lái)屢有調(diào)查顯示，海歸的求職預(yù)期正在不斷降低，海歸回國(guó)后第一份工作的月薪普遍不高。

　　海歸薪酬走低 不代表海歸價(jià)值降低

　　海歸拿低薪是個(gè)真實(shí)現(xiàn)象，但不能僅以某個(gè)人的情況來(lái)定論海歸整體薪酬走低。這里，討論兩個(gè)問(wèn)題：第一，海歸的平均薪酬走勢(shì)到底如何，這勢(shì)必是一個(gè)較長(zhǎng)期的數(shù)據(jù)，不然"走低"一說(shuō)無(wú)法成立，而現(xiàn)在并沒(méi)有這個(gè)數(shù)據(jù)。第二，應(yīng)當(dāng)放到市場(chǎng)和當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下來(lái)看"走低"的問(wèn)題。當(dāng)前，一方面，人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，供過(guò)于求，由此導(dǎo)致勞動(dòng)力價(jià)格下降，這不是海歸或者說(shuō)留學(xué)行為本身的過(guò)錯(cuò)。另一方面，薪酬的購(gòu)買(mǎi)力確實(shí)下降了，從這個(gè)角度理解海歸薪酬走低或"貶值"并不為過(guò)。

　　從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)，現(xiàn)有的海歸就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示，海歸在職業(yè)發(fā)展過(guò)程中薪酬提升的速度較"非海歸"普遍更快。

　　至于工薪家庭的孩子，出國(guó)留學(xué)的價(jià)值是否被高估，本質(zhì)上說(shuō)的是性價(jià)比的問(wèn)題。胡本未認(rèn)為，工薪家庭孩子的教育和發(fā)展問(wèn)題，在當(dāng)下的中國(guó)，實(shí)際上已經(jīng)超越了一般的教育投資回報(bào)的范疇，應(yīng)該將其放在政治學(xué)和社會(huì)學(xué)的視野下來(lái)討論。在目前社會(huì)階層可能正日益被固化、不同階層的人占有資源的差別越來(lái)越大的形勢(shì)下，對(duì)工薪家庭孩子而言，留學(xué)也許是沖破某些藩籬、重新為自己贏得生產(chǎn)力的途徑之一。當(dāng)然，絕不能回避留學(xué)的直接經(jīng)濟(jì)支付成本，給中國(guó)一般意義上的工薪家庭帶來(lái)的巨大壓力和高風(fēng)險(xiǎn)。是否該出國(guó)留學(xué)，必須因人而異地分析，理智對(duì)待。

　　摒棄功利 找回留學(xué)真價(jià)值

　　有人認(rèn)為，對(duì)于"與其糾結(jié)著去哪里留學(xué)、留學(xué)后怎么就業(yè)，還不如在一開(kāi)始的時(shí)候就想清楚自己該不該留學(xué)?

　　這個(gè)觀點(diǎn)可能有些"簡(jiǎn)單粗暴",但是很有道理。出國(guó)留學(xué)到底學(xué)什么?對(duì)這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有自己的答案。中國(guó)歷史上的幾次出國(guó)留學(xué)潮，給中華民族培養(yǎng)了很多人才。值得注意的是，當(dāng)時(shí)出國(guó)留學(xué)的人群和現(xiàn)在自費(fèi)出國(guó)留學(xué)人群相比不同。一是個(gè)人功利性要弱得多，他們多為救國(guó)報(bào)國(guó)的理想而留學(xué)，獲取知識(shí)的目標(biāo)更明確，動(dòng)力更足。二是他們中的多數(shù)人在國(guó)內(nèi)受過(guò)良好的教育，有非常好的人文教育背景，而且思維并不僵化。

　　回過(guò)頭來(lái)看，現(xiàn)在的許多學(xué)生在應(yīng)試教育下成長(zhǎng)，被應(yīng)試禁錮的思維方式如何能在出國(guó)的短期內(nèi)被輕易重塑?在這種背景下，一些學(xué)生的留學(xué)選擇往往極具功利性-------僅以就業(yè)、薪酬作為衡量留學(xué)價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前，用人市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)給了這些所謂的"海歸"重重的教訓(xùn)。

　　說(shuō)到這里，回過(guò)來(lái)看"該不該留學(xué)".所謂的"該不該",我們不妨理解為"要不要"和"能不能"的問(wèn)題。前者說(shuō)的是目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)的距離，后者說(shuō)的是目標(biāo)與實(shí)施的問(wèn)題。

　　因此留學(xué)的價(jià)值不是僅僅由薪酬的多少來(lái)衡量的，到底該不該出國(guó)留學(xué)取決于自己怎么看待留學(xué)這件事情。

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　　新疆分支：趙倩倩

　　2015年6月16日?