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悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè)，現居澳洲，在澳學習生活15+年，從事教育咨詢工作超過10年，澳洲政府注冊教育顧問，上千成功升學轉學簽證案例，定期受邀親自走訪澳洲各類學校
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國內很多去加拿大讀中學特別是11和12年級的學生最終都會鎖定國際學院。什么是國際學院呢?國際學院就是以招收國際學生為主的加拿大私立中學。國內很多家長問我們：國際學院的中國學生多，英語環(huán)境不好，學生容易扎堆，會影響到孩子學習英語嗎?
澳際新疆鄭老師為您分析招收國際學生的多少并不是衡量學校教育質量的標準。從另外一個層面上說，國際學生在國際學院中接受的教育和服務應該更加全面，因為這些學校開設的目的就是為國際學生服務的，也會了解國內家長和孩子的訴求：希望能夠上到教育質量更好，名氣大更大的大學。衡量學校的好壞要從學校的硬件設施和教學水平這樣的軟性條件來看。比如：學校本身占地面積有多大，有幾棟教學樓，目前的學生人數是多少，學生的畢業(yè)率怎么樣，學生考入名校的比率有多少，老師的專業(yè)度如何，學歷層次如何等等這樣的問題都關鍵指標。
對于語言程度不夠好的中國學生，即便他到了只有幾個中國學生的高中，他也有可能只跟同胞交流，英語并不會因為本國學生很多而有實質性提高。而且，由于中國學生太少，老師們對于中國學生的教育經驗也少，不能根據孩子的情況制定合理的學習計劃，結果高中畢業(yè)后，成績只夠上專科學校。而加拿大的本土老師會覺得這個結果很不錯，但是對于國內的父母和孩子來說這遠遠不能滿足要求。
同理，如果孩子在一個國際學院，因為開設學校的目的很清晰，老師由于有大量中國學生的教育教學經驗，可以讓學生很快適應學習環(huán)境和達到加拿大對于高中生的畢業(yè)要求，從而達到一個比較理想的成績。能申請到理想大學的可能性也大大增加。
這兩個結果的背后不僅僅是學生自己在學業(yè)上的努力還有家長的決定可能是事半功倍或是事倍功半。所以在最初的決定是非常重要的。
（本文嚴禁轉載，如需轉載，請注明轉自澳際留學新疆分公司鄭亮原創(chuàng))
新疆分支：鄭亮
2015年6月24日
Amy GUO 經驗： 16年 案例：4272 擅長：美國,澳洲,亞洲,歐洲
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