【美國】2016美國留學“預備生”們的禮物

　　對于已經(jīng)計劃好2016出國或者有出國計劃的同學，現(xiàn)在開始做好準備工作，相對來說，我們將來的申請將會容易一些，時間、進度上也比較容易把控一些。作為一個準留學生來說，雖然我們知道美國的大學希望通過申請材料全面了解學生——具體是通過高中成績、成績排名、課程難度(AP為最難)、學術能力評估測試和學術能力評估測試II或美國大學入學考試(ACT)等標準考試了解學業(yè)情況，還包括通過老師推薦信、小論文和課外活動介紹等了解學生的領導才能、性格、興趣和品格。但是，美國留學規(guī)劃復雜，申請難度較大，細節(jié)考慮很多，針對與這個問題，澳際成都美國部資深專家唐麗君老師送給2016的準留學生們留學美國的禮物。

　　一、養(yǎng)良好的英語閱讀習慣，掌握良好的英語語言應用能力。

　　報考美國大學有很多項影響因素，在最為重要的學術能力評估測試的閱讀、數(shù)學和寫作3部分內(nèi)容中，閱讀是最難部分，中國學生平均成績較低。要在這部分取得良好的成績，通常需要具有長期、良好的英文閱讀習慣，為此建議中國學生在小學期間就開始建立良好的閱讀習慣，在初中時培養(yǎng)好英文閱讀習慣，并每年保持一定的閱讀量。

　　二、確保自己申請材料真實。

　　唐老師強調(diào)：根據(jù)自己從業(yè)經(jīng)驗來說，中國學生申報的真實性是招生官考慮的重要因素之一，招生官一旦發(fā)現(xiàn)有不實材料，申報學生的錄取機會基本就沒有了。據(jù)介紹，有的學校為若干個學生出具的成績一律都是A，有的學生小論文文字質(zhì)量很高，明顯與平時在學校的書面和口頭交流語言能力有很大差距。目前，美國一流院校負責中國項目的招生官每年要評審數(shù)百份資料，已積累了較為豐富的經(jīng)驗，對多數(shù)材料的真實性能夠較容易地給予判斷。

　　三、推薦信要有針對性。

　　在評審中，招生官員非常重視推薦信。通過推薦信，他們希望從中了解和驗證申請人課堂內(nèi)外的學習態(tài)度、性格特點、領導才能等。因此學生在申請前要研究并向老師介紹學校到底希望了解什么，希望老師介紹和展示哪些方面的特點和才能。美國院?？梢越邮苤袊蠋熡弥形膶懲扑]信，然后附上英文翻譯的做法。

　　四、小論文要有鮮明的個性特點。

　　越是名校，越重視小論文。學校希望通過小論文了解申請者的英文寫作能力、性格特點和價值取向。建議學生在寫作中要盡量寫出自己的性格、風格特點，具體文章風格可以研究、思考和分析申請美國名校成功的論文，但切不能照搬。

　　五、熱心投入課外活動，更多地展示申請者的個性。

　　美國名校希望國際學生能夠為豐富校園生活、傳承校園文化做貢獻。因此學生在一進入中學就開始培養(yǎng)2至3項真正喜歡的愛好或活動，投入時間，最好在活動和組織中擔任領導職務。

　　六、靠譜中介機構(gòu)讓成功更容易。

　　由于申報美國大學“工程量”、申請難度都比較大，選擇適合的中介機構(gòu)提供“助申”服務能大大提高成功的幾率。再次，澳際成都唐麗君老師強調(diào)：澳際在成都已經(jīng)成立9年，我們的品牌、實力都是經(jīng)過實踐錘煉、眾多學子的選擇、國家機關的審核，我們服務貼心，技術一流，方案先進，每年都有成百上千的西南學子從澳際走向世界成就夢想。在幫助這些家庭收獲希望的時候，我們也成就了自己——為師者，當知其所思，明其所需，予其所求，揚其優(yōu)，補其弱，不拋棄，勿放棄，懷使命，善其責，沐浴以愛;

　　對此，我們也希望越來越多的學子加入我們“澳際”，同千千萬萬的澳際學子一起，“澳”游天下，“際”遇無限!

　　澳際成都分支 美國留學專家 唐麗君老師

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