浙大才女成功轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)TOP30美國(guó)大學(xué)

浙江大學(xué)夏同學(xué)，大二畢業(yè)的那個(gè)暑假找到我。在我心中浙大和復(fù)旦不相上下，這么優(yōu)秀的學(xué)生肯定是美國(guó)前30的菜。但事情并沒(méi)有想象那么簡(jiǎn)單，由于高考報(bào)名失利，學(xué)生被調(diào)劑到浙大的園藝學(xué)專業(yè)，一個(gè)從未想過(guò)，一點(diǎn)興趣沒(méi)有的專業(yè)。心情不好，厭學(xué)一直影響學(xué)生，前兩年GPA只有80，希望能轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)到好學(xué)校。
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在美國(guó)轉(zhuǎn)專業(yè)不是不可能，但轉(zhuǎn)專業(yè)并申請(qǐng)好學(xué)校是一件難事。學(xué)生高中是學(xué)文科的，數(shù)學(xué)不是特別好，專業(yè)選擇上只能考慮偏文的，但文學(xué)底蘊(yùn)要求高的又不合適沒(méi)有文學(xué)背景的學(xué)生申請(qǐng)。我仔細(xì)聆聽(tīng)了學(xué)生的人生規(guī)劃，浙大教學(xué)體系，開(kāi)始給學(xué)生分析可能的各專業(yè)以及利弊。我當(dāng)時(shí)給學(xué)生建議的專業(yè)是：公共管理，國(guó)際事務(wù)，整合市場(chǎng)傳媒，國(guó)際商務(wù)，酒店管理，英語(yǔ)教學(xué)，社會(huì)工作。經(jīng)過(guò)一番討論最后確定選擇公共管理，國(guó)際事務(wù)。學(xué)生氣質(zhì)很好，適合從事國(guó)際組織服務(wù)工作，一些外交方面的外事工作。
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從園藝轉(zhuǎn)公共管理專業(yè)，首先就是要從課程上準(zhǔn)備，浙大有很多選修課，我根據(jù)每年的課程表給學(xué)生制定了課程計(jì)劃，除了園藝專業(yè)課外，還需要學(xué)習(xí)我選定的課，并且獲得80+的成績(jī)。此外，還需要準(zhǔn)備必須的TOEFL?和GRE成績(jī)，大三上學(xué)期準(zhǔn)備托福100，大三寒假讓學(xué)生參加了NGO活動(dòng)，大三下準(zhǔn)備GRE315,大三暑假又給學(xué)生安排去UCLA參加暑期課程，滿滿的一年，最后學(xué)生如期按照計(jì)劃把東西準(zhǔn)備好。
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夏同學(xué)最后成功申請(qǐng)到喬治城大學(xué)，邁阿密大學(xué)，佐治亞大學(xué)