感受美國生活 體驗快樂留學(xué)

　　1、中美課堂對比

　　中國：一本教材為主，一位老師為主導(dǎo)

　　美國：教材一般沒有限制，注重課堂體驗

　　與中國的課堂以一本教材，一位老師為主導(dǎo)不同，美國大學(xué)的課堂沒有對于教材數(shù)量的限制，很多時候完全依靠老師的講義與作業(yè)。教授很重視學(xué)生的課堂體驗，所以充分的參與課堂活動是十分必要的。對于剛剛升入美國大學(xué)的中國學(xué)生來說，往往在課堂上的參與度與課后閱讀上遇到困難。該如何克服呢?首先在課堂上大家一定不要害怕“丟臉”、也不要害羞，對于一名初到美國的國際學(xué)生來說在課堂上回答錯誤是很正常的。只有多試，多練才會提高。其次是閱讀量，大家可以利用去美國上學(xué)之前的時間來循序漸進(jìn)的增加閱讀量、提高閱讀速度。

　　2、關(guān)于英語運用能力的提升

　　(1)Writing Center 寫作中心

　　(2)International Café Hour 英語角

　　留學(xué)生的英語運用能力的提升可以稱得上是貫穿整個大學(xué)生涯的主題。無論之前在申請過程中的語言分?jǐn)?shù)有多高，都不能很好的體現(xiàn)出學(xué)生是否真正適應(yīng)美國大學(xué)階段的學(xué)習(xí)。每一所大學(xué)都會在圖書館等地開設(shè)寫作中心，為學(xué)生們提供免費的服務(wù)，包括論文修改等。

　　為了增加英文溝通能力，學(xué)生們可以參加校內(nèi)外豐富多彩的活動，尤其是國際學(xué)生辦公室會定期組織相關(guān)活動，幫助國際學(xué)生更好的適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗。

　　3、關(guān)于作業(yè)

　　(1)Reading (閱讀)

　　(2)Paper (論文)

　　(3)Discuss (討論)

　　(4)Group Project (團隊項目)

　　在每學(xué)期開始之前，教授都會先公布這一學(xué)期每堂課的課堂內(nèi)容和閱讀材料，學(xué)生們要在上課前完成教授布置的各項任務(wù)。美國大學(xué)的作業(yè)更注重學(xué)生對于知識的實際應(yīng)用與拓展能力，很多作業(yè)會以論文形式呈現(xiàn)。對于寫論文來說，大家一定在交作業(yè)之前先確定是否符合教授要求的各種寫作格式，字體大小、字?jǐn)?shù)、關(guān)于引用等規(guī)則是否應(yīng)用正確等。如果完成的比較早，大家可以邀請教授提前核查一下。一般來說，有關(guān)這一方面的要求，教授是很愿意幫忙的。另外一點就是原創(chuàng)性，不能抄襲，如果有引用的話術(shù)，一定要標(biāo)注出來，并在最后寫出完整出處。與此同時，教授也會在教學(xué)系統(tǒng)里留一些線上討論的題目，學(xué)生們要把觀點發(fā)布在上面，也要對其他同學(xué)的觀點進(jìn)行點評。除此之外，美國大學(xué)的教育氛圍是非常注重團隊協(xié)作、小組共同完成某項任務(wù)的。

　　4、關(guān)于校內(nèi)外實習(xí)機會

　　(1) Career Center (就業(yè)指導(dǎo)中心)

　　(2) Job Fair (招聘會)

　　對于在美讀書的學(xué)生來說，建議從大一暑假就開始關(guān)注相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的實習(xí)機會。學(xué)生們可以去就業(yè)指導(dǎo)中心咨詢專業(yè)意見、參加各種有針對性的講座或培訓(xùn)，例如如何準(zhǔn)備簡歷、如何進(jìn)行修改、如何在面試中出色的表現(xiàn)自己等。各個學(xué)院每個學(xué)期都會組織幾次招聘會，邀請當(dāng)?shù)仄髽I(yè)，為學(xué)生創(chuàng)造爭取實習(xí)或工作的機會。

　　Where there is a will, there is a way! 有志者事竟成!愿每個擁有留美夢想的孩子都能通過自己的努力，夢想成真!