威廉姆斯學(xué)院學(xué)校特色

　　學(xué)校特色

　　有三個學(xué)術(shù)課程分類：人文學(xué)科、社會研究和科學(xué)。學(xué)生和教職員比率是8:1。 一學(xué)年包括兩個四門學(xué)科的學(xué)期加上一個一門學(xué)科的1月學(xué)期。競爭入學(xué)非常激烈。

　　威廉姆斯學(xué)院的強(qiáng)項在藝術(shù)史、環(huán)境科學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、英語、化學(xué)和生物，其特色是個人化的教學(xué)。每個系都規(guī)定開設(shè)一門個人輔導(dǎo)課，讓兩個學(xué)生與一位教員每星期會面一次，討論作業(yè)和課堂上的講義。

　　威廉姆斯學(xué)院是美國最有名的文理學(xué)院。文理學(xué)院有六個特點：一基本上不設(shè)必修課;二傳統(tǒng)上是昂貴的私立大學(xué);三學(xué)生人數(shù)在二千人左右;四教授只教本科生，而不做研究工作;五學(xué)校只提供語言，科學(xué)，及數(shù)學(xué);六學(xué)生專業(yè)是文理基礎(chǔ)。

　　由于學(xué)生的基礎(chǔ)教育扎實，威廉姆斯學(xué)院的畢業(yè)生多數(shù)會到其它著名的大學(xué)的研究院讀碩士研究生、MBA、醫(yī)師、或律師等。威廉姆斯學(xué)院的位置處于山腳下，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)生除受到良好的教育外，體育活動流行。只是貴族的風(fēng)氣會對一般中產(chǎn)階級華人孩子構(gòu)成一定的壓力。

　　每年，威廉姆斯學(xué)院的30個學(xué)生會到牛津大學(xué)學(xué)習(xí)。一半的威廉姆斯學(xué)院學(xué)生有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。每年的一月份是威廉姆斯學(xué)院學(xué)生冬季個人項目、科研、及小說寫作研究時間。威廉姆斯學(xué)院每年收到幾百萬美元資助本科生科研及購置設(shè)備。所在的小鎮(zhèn)有兩個著名的藝術(shù)博物館，2200畝森林，參天樹木遮蓋的小徑是休閑和作環(huán)境保護(hù)課題的必經(jīng)之路。

　　在威廉姆斯學(xué)院，323 名教師最主要的任務(wù)就是為本科生授課。如果教師要進(jìn)行課題研究，研究過程中也一定要有學(xué)生參與。在這里，教師隨處可見，也許你在鎮(zhèn)上的小酒吧里就能遇見今天為你上課的教師。此外，學(xué)校大部分開設(shè)的課程都秉承著小班化教學(xué)的宗旨，每堂課的學(xué)生不會超過20 人。這樣，學(xué)生和學(xué)生之間，學(xué)生和教師之間能進(jìn)行充分的互動，也許課堂上的一個小討論，會演變成一場辯論。這場辯論常常從教室里進(jìn)行到咖啡廳中，甚至教授們會邀請學(xué)生們到家里吃飯——再繼續(xù)辯論。

　　威廉姆斯學(xué)院還設(shè)置了一門特殊的“輔導(dǎo)課”。在這節(jié)課上，每兩名學(xué)生將擁有一名導(dǎo)師，學(xué)生們每周都要和導(dǎo)師交流學(xué)習(xí)情況，導(dǎo)師也會為其答疑解惑。如此高的師生比，再加上小班化的教學(xué)和一對一的導(dǎo)師輔導(dǎo)，威廉姆斯學(xué)院因此被《普林斯頓評論》雜志評為“最容易和教授接近”的學(xué)校之一。

　　特別值得一提的是學(xué)生的負(fù)債情況。威廉姆斯學(xué)院是一所私立大學(xué)，學(xué)生大多來自美國上流社會家庭，自然學(xué)費不菲，然而威廉姆斯學(xué)院卻是美國負(fù)債最低的學(xué)校之一，原因就是學(xué)校為學(xué)生們盡可能地提供獎學(xué)金和助學(xué)金。據(jù)學(xué)校的統(tǒng)計，2008 至2009 學(xué)年，共有47%的學(xué)生接受了學(xué)校的“經(jīng)濟(jì)支援”，這一比例在美國大學(xué)中是相當(dāng)高的。