美國的小學教育有公立小學也有私立小學，和國內(nèi)一樣基本為六年制，美國政府并未制定統(tǒng)一的教育目標，而美國視導和課程研究協(xié)會所提出的現(xiàn)代小學的六項任務，影響著美國小學教育的方向。這六項任務的主要內(nèi)容如下：
一、增進兒童的身體健康與發(fā)展兒童的強健體格；
二、增進兒童的心理健康與發(fā)展兒童的健全人格；
三、發(fā)展兒童對社會和科學的認識；
四、發(fā)展兒童有效參與民主社會的技能；
五、發(fā)展兒童符合民主生活的價值觀；
六、發(fā)展兒童的創(chuàng)造性活動。
有上述美國小學教育的六大任務可知：美國小學教育的首要目標是兒童的身體與心里的健康，畢竟擁有健康的身心才有能力學習其他的課程、發(fā)展個人的潛能；其次美國教育十分重視民主素養(yǎng)，從小就要教導民主觀念，培養(yǎng)具有民主風范的美國公民；第三鼓勵學生的創(chuàng)造性活動，注重培養(yǎng)學生自我學習的習慣、獨立思考、自己動手和參與實踐的能力，接受每個人的不同想法，沒有一言堂和標準答案，教育的內(nèi)容更加活潑多元，教育的成果更加寬廣無限。
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