荷蘭教育體制簡析

　　荷蘭教育體制簡析

　　荷蘭的教育體制

　　荷蘭對 5 歲 —16 歲的青少年實施義務(wù)教育。年滿 16 歲后，學生必須支付學習費用。

　　荷蘭的教育劃分為初級教育、中等教育和高等教育 3 個層次。本科多為荷蘭語碩士全國通用英語。

　　初級教育 　　荷蘭的初級教育為期 8 年，面向 4 歲 —12 歲的少年兒童。

　　其目標是開發(fā)學生的理解和創(chuàng)造能力，引導學生的情感發(fā)展，培養(yǎng)學生的社會和文體能力。

　　中等教育 　　荷蘭的中等教育可分為一般中等教育和職業(yè)中等教育( LBO 和 MBO )兩大類。

　　一般中等教育包含 MAVO 、 HAVO 和 VWO 三種平行的學習系統(tǒng)。 MAVO 是初級中等教育， HAVO 是高級中等教育，

　　而 VWO 是大學前中等教育。荷蘭的學生只有獲得 VWO 文憑后才有進入綜合大學的入學資格，而取得 HAVO 文憑則

　　具有進入高等專業(yè)教育( hogerberoepsonderwijs, 簡稱 HBO )的入學資格。

　　高等教育 　荷蘭有一套完整的高等教育體系。該體系淵源于荷蘭的傳統(tǒng)教育和經(jīng)濟的發(fā)展。

　　荷蘭的高等教育以其高質(zhì)量享譽全球。荷蘭設(shè)有全國性的法律 和質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　荷蘭的教育文化科學部負責有關(guān)教育方面的立法。農(nóng)業(yè)和公共衛(wèi)生部在各自的專業(yè)領(lǐng)域為保證教育質(zhì)量起著重要的作用。

　　荷蘭所有的教學課程由獨立的專家委員會定期進行評估。該委員會成員由大學聯(lián)合會委聘。

　　委員會的評估報告及時公開發(fā)表。對報告中提出的問題，教育文化科學部將采取措施予以解決，有關(guān)部門和有關(guān)院校對

　　委員會的檢查及意見也會認真考慮并采納。完善的質(zhì)量監(jiān)控體系保證了荷蘭的各個高等院校都能達到同樣的質(zhì)量標準。

　　因此，國際學生在選擇院校時，不必考慮選擇哪個學校最好，而是考慮學校的地點、學校的重點專業(yè)和學術(shù)氣氛，

　　以及自己所感興趣的專業(yè)等。荷蘭的每所院校都有各自獨特的氛圍和風格，但這絕不是衡量學校質(zhì)量好壞的標準。

　　正是由于這個原因，荷蘭的顧主在招聘員工時，首先看重的是是否獲得學位，而不看重畢業(yè)于哪個院校。

　　荷蘭的高校分為四類：研究型大學：培養(yǎng)學生在學術(shù)及專業(yè)環(huán)境下獨立操作研究型課題的能力。

　　應(yīng)用科學大學：則更注重培養(yǎng)學生的實踐能力，為學生將來從事某一行業(yè)做準備。

　　國際教育學院：是荷蘭的第三種高等教育的形式，其所占的比重較小，這類院校主要是為國際學生開設(shè)各種課程

　　藝術(shù)類大學 ：培養(yǎng)藝術(shù)領(lǐng)域新秀，藝術(shù)教育等方向的大學。

　　研究型大學

　　荷蘭一共有18所政府資助的研究型大學，其中三所理工大學，一所農(nóng)業(yè)大學和一所開放大學。

　　這些學校注重學生學術(shù)研究能力的培養(yǎng)，但這并不妨礙其有些課程也包含實踐的成分。而且很多的畢業(yè)生畢業(yè)以后也從事研究領(lǐng)域之外的工作

　　。這類大學的規(guī)模各不相同，在校生人數(shù)由6千到3萬不等。在這類學校里讀書的學生總計約有20萬6千人。荷蘭研究類大學聯(lián)合會網(wǎng)站：

　　www.vsnu.nl

　　應(yīng)用科學大學

　　荷蘭應(yīng)用科學大學(hogescholen)所開設(shè)的課程注重培養(yǎng)學生理論知識在實踐中的運用能力。

　　實習是整個教學計劃有機的組成部分，學生通過實習獲取實際工作經(jīng)驗。荷蘭一共有42所 政府資助的應(yīng)用科學大學。

　　其中規(guī)模較大的共有2萬到3萬9千名在校生。這類學校的在校生人數(shù)總計約在37萬人左右。荷蘭應(yīng)用科學大學聯(lián)合會的網(wǎng)址是：

　　www.hbo-raad.nl

　　國際教育學院

　　荷蘭的另一種高等教育形式，已經(jīng)有50多年的歷史了。這類院校主要開設(shè)英語授課的高級課程。

　　荷蘭有5所大的國際教育學院和一些較小規(guī)模的國際教育學院，無論規(guī)模大小其側(cè)重點是開設(shè)面向職業(yè)發(fā)展的課程。

　　通常這類院校的課堂規(guī)模很小，而且參與者都擁有不同的文化背景，授課教師大都具有在發(fā)展中國家工作的豐富經(jīng)驗，

　　這一切都為不同文化間的知識交流提供了方便。

　　藝術(shù)類大學：

　　荷蘭的學位： 在荷蘭高等院校就讀的學生，完成本科階段的學習即可獲得學士學位，完成研究生階段的學習則可獲得碩士學位。

　　研究型大學和應(yīng)用科學大學具有資格頒發(fā)這兩種學位。國際教育學院則只能頒發(fā)碩士學位。

　　學士學位

　　研究型學士學位課程要求學生在3年的全日制學習內(nèi)修滿180個學分。而應(yīng)用性學士學位課程要求學生在4年全日制學習期間完成240個學分。

　　碩士學位

　　根據(jù)專業(yè)不同，研究型大學和應(yīng)用科學大學及國際教育學院所開設(shè)的碩士學位課程要求學生分別在1年、2年甚至是3年時間內(nèi)完成60-180個

　　學分。

　　博士學位

　　只有研究型大學才能夠才能夠頒發(fā)博士學位，要求學生在四年內(nèi)完成。在其他研究機構(gòu)注冊且與研究型大學有密切合作的學生也可以被授

　　予博士頭銜。