全面看待美國(guó)教育

　　在很多中國(guó)人的心中，美國(guó)教育就是就是輕松、自由、平等、能力、素質(zhì)等的代名詞，甚至有網(wǎng)友挪揄說(shuō)：“愛(ài)他就帶她去美國(guó)”。那美國(guó)教育真的只是這個(gè)樣子的么?(立即咨詢）

　　澳際美國(guó)留學(xué)專家介紹，作為一個(gè)民主的國(guó)家，民主在這個(gè)國(guó)家的教育體制里面也有體現(xiàn)。學(xué)校給學(xué)生提供了不同水平和層次的各種課程，美國(guó)學(xué)校把學(xué)生選什么課程看作學(xué)生自己的權(quán)利，學(xué)生想學(xué)什么可以自己選擇。如果你想選擇輕松的度過(guò)你的高中乃至大學(xué)生活，你當(dāng)然可以選擇一些輕松的課程。這樣是不是就意味這在美國(guó)學(xué)習(xí)的孩子付出的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于在國(guó)內(nèi)的孩子呢?

　　其實(shí)不然。眾所周知，美國(guó)的高中要上4年，9年級(jí)~12年級(jí)。從上高中那天起，每個(gè)準(zhǔn)備上大學(xué)的孩子就要好好設(shè)計(jì)自己4年的高中生活了，首先是選課，尤其是想上一、二流大學(xué)的學(xué)生，選課就更為重要了。美國(guó)幾乎所有的主流大學(xué)甚至社區(qū)學(xué)院都非常重視考生高中四年的課程，這些大學(xué)以學(xué)生高中四年所選課程的難度、挑戰(zhàn)性來(lái)推測(cè)考生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及將來(lái)大學(xué)學(xué)習(xí)的潛力。而且那些難度高的課程學(xué)分也高，所以，目標(biāo)是一、二流大學(xué)的學(xué)生會(huì)盡量多地選擇那些難度高的課程。除此之外，學(xué)生課外和校外的表現(xiàn)也是大學(xué)的重要參考指標(biāo)。不少美國(guó)高中生在暑假里到暑期學(xué)校提前修一門(mén)課程，也有的參加美國(guó)大學(xué)組織的各種夏令營(yíng)，或者課程學(xué)習(xí)，還有的上SAT補(bǔ)習(xí)班(SAT是美國(guó)大學(xué)錄取新生時(shí)的一種標(biāo)準(zhǔn)化考試，類似中國(guó)的高考)、或者去打工、參加各種志愿活動(dòng)等等，幾乎沒(méi)有哪個(gè)孩子會(huì)讓自己的大學(xué)申請(qǐng)表上的暑假生活是空白的，因?yàn)槟蔷鸵馕吨闵喜涣四阆胍サ拇髮W(xué)。

　　另一個(gè)特點(diǎn)是，在中國(guó)，每個(gè)孩子都覺(jué)得自己跟別人有差距;在美國(guó)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)被稱贊，但一切都得靠自己。所以，在美國(guó)，你只要做了，你永遠(yuǎn)都會(huì)覺(jué)得自己做的不錯(cuò)，因?yàn)橹車(chē)械娜硕荚诒頁(yè)P(yáng)你，夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)已經(jīng)成了美國(guó)人的習(xí)慣，但是當(dāng)你真的遇到困難的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)每天都讓自己“感覺(jué)良好”的笑臉突然消失了。你可能無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己有更大的潛力，可能無(wú)法發(fā)現(xiàn)你還能這么努力，你可能無(wú)法發(fā)現(xiàn)你能做得更好……這一切的解決方法，其實(shí)都是歸根于你是否對(duì)自己有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，是否有獨(dú)立解決一切你所相關(guān)的事情的能力，如果你是這樣的人，那么恭喜你，你即將成為世界的精英。

　　這可能與你所想象的美國(guó)教育有點(diǎn)點(diǎn)的差距，但是，這也是美國(guó)教育的魅力所在的體現(xiàn)，不是么?

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