美國(guó)本科留學(xué)文書寫作心得

　　澳際美國(guó)留學(xué)專家團(tuán)隊(duì)擁有成熟的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)本科生文書寫作上的技巧，請(qǐng)聽澳際老師的專業(yè)心得分享。（立即咨詢）

　　A. CV簡(jiǎn)歷的構(gòu)成

　　1. 社團(tuán)活動(dòng) (一般指學(xué)校類，較為常見)

　　2. 個(gè)人愛好 (愛好對(duì)專業(yè)的選擇/多種愛好的發(fā)展，勾勒出發(fā)展全面的申請(qǐng)者形象)

　　3. 家庭影響 (父母或家人從事行業(yè)對(duì)專業(yè)影響)

　　4. 公益志愿者活動(dòng) (社會(huì)責(zé)任感-愛心和關(guān)心社會(huì)的體現(xiàn)，美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)尤為關(guān)注)

　　5. 旅行 (增長(zhǎng)見識(shí)，擴(kuò)大視野，可以作為求學(xué)美國(guó)順理成章的動(dòng)機(jī))

　　6. 實(shí)習(xí) (本科生較少，如有比較添彩)—— 強(qiáng)烈推薦

　　B. 收集方法

　　針對(duì)不同類型的學(xué)生，方法不同。

　　材料以及背景豐富的學(xué)生：

　　傾向收集的最大化。引導(dǎo)學(xué)生盡可能多的述說自己的經(jīng)歷和活動(dòng)。

　　如：學(xué)校參加的(比賽，競(jìng)選，作業(yè)題目)，課外(模聯(lián)較多)公益活動(dòng)(敬老院，災(zāi)區(qū)貧困地區(qū)捐贈(zèng)以及助教活動(dòng))，地方性活動(dòng)(如展會(huì)助展)，實(shí)習(xí)(任何都可)

　　鼓勵(lì)學(xué)生盡可能多的回憶自己參與的事情。

　　針對(duì)材料較少的(或者不積極提供)學(xué)生：

　　少量選取適當(dāng)材料。特殊經(jīng)歷顯得尤為重要(如學(xué)生家庭的因素，生病，受家人或者朋友影響等)。

　　C. Essay 寫作

　　1.針對(duì)性

　　提及學(xué)院以及專業(yè)特殊是經(jīng)常的手法，如圣母大學(xué)，校訓(xùn)為Vita, Dulcedo, Spes (Life, Sweetness and Hope)，是一所有濃厚色彩的天主教大學(xué)，更加注重申請(qǐng)者公益活動(dòng)方面的素質(zhì)。

　　需注意的是，不是很推薦提及某位教授的名字，原因是如果學(xué)生文書中提及的教授碰巧在學(xué)校聲名狼藉或者和審理委員會(huì)老師有什么私人恩怨，會(huì)影響申請(qǐng)。(做到以防外一)

　　2. 特殊學(xué)校

　　以wake forest舉例。

　　無正誤之分，雖然希望申請(qǐng)者得回答是新穎的，但是如實(shí)的回答是較安全的。

　　注意敏感話題：政治問題等。

　　總之，本科生的寫作思維并無局限，新穎靈活。一般而言，本科生思維比較發(fā)散，各個(gè)學(xué)校的essay也跳躍多變。因此要熟悉每個(gè)學(xué)校的文書要求，與寫作風(fēng)格，最大化的挖掘?qū)W生的亮點(diǎn)，不被有限的材料所局限。

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