美本新申請系統(tǒng)CAAS強調(diào)大學(xué)申請越早越好

沒錯，自2016年4月開始，CAAS（Coalition for Access, Affordability and Success）聯(lián)盟申請系統(tǒng)（以下簡稱CAAS系統(tǒng)）將正式上線，而第一批使用該系統(tǒng)的院校將會在2016年6月正式向9-11年級的高中生開放。從目前情況來看，在明年申請時，CAAS和Common Application（以下簡稱Common系統(tǒng)）兩系統(tǒng)會并行使用，但之后或?qū)⑷〈?/p>

　　和現(xiàn)行的美國大學(xué)通用申請系統(tǒng)Common系統(tǒng)相比，CAAS的最大亮點是它強調(diào)大學(xué)申請要早，越早越好。

　　1、現(xiàn)行的Common系統(tǒng)每年都會清理賬號，只有當(dāng)年申請的學(xué)生才能注冊，因此，它更強調(diào)結(jié)果，申請者需要把自己最好的成績、活動和最終的想法，展示給招生官。

　　2、而CAAS系統(tǒng)則更強調(diào)過程，學(xué)生在9年級（相當(dāng)于中國的初三）就建議注冊網(wǎng)站，然后慢慢填充里面的內(nèi)容，不僅僅是期末成績，像平常的小測驗成績，申請者的美術(shù)作品、音樂作品、科技論文等，都可以上傳上去。這可以理解成是申請者的成長日志。學(xué)?？梢愿恿Ⅲw地考察申請者的情況。

　　CAAS設(shè)計的申請流程和評審標(biāo)準(zhǔn)，意味著學(xué)生需要在這場角逐中更高效的運用有限的時間和精力，這對留學(xué)生和家長來說是個巨大的挑戰(zhàn)，同時這也勢必更加加大留學(xué)機(jī)構(gòu)的作用。

　　1、CAAS系統(tǒng)對申請美國大學(xué)的中國高中生極為不利。

　　我們知道中美教育體系存在著差異，中國學(xué)生擅長考試，但活動經(jīng)歷較少，而美國高中除了教授知識，同時鼓勵學(xué)生參與課外活動，提升綜合素質(zhì)，而這一點也是未來進(jìn)入美國大學(xué)的重要指標(biāo)。CAAS系統(tǒng)，要求把學(xué)生高中每一年的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)成果上傳，將使得中國學(xué)生優(yōu)異的考試成績和厚實的文書在美國高中四年的優(yōu)秀作品和活動經(jīng)歷面前黯然失色，對中國高中生而言，如果不好好規(guī)劃，CAAS的注重過程的申請方式將使他們原本艱辛的爬藤之路，更加昏暗。

　　2、CAAS系統(tǒng)使得美國大學(xué)的申請操作從以前的12年級，一下子提前了3年，也就是從初三就要開始申請之路。

　　“CAAS系統(tǒng)”是記錄學(xué)生從高中九年級一直到十一年級的學(xué)習(xí)、生活、比賽等，這意味著申請者至少要在初二就進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃咨詢，初三(相當(dāng)于美國9年級)就要開始積極參加活動，及時更新“CAAS系統(tǒng)”的申請信息。也就是說對國內(nèi)準(zhǔn)留學(xué)生的考察期將橫跨學(xué)生的整個初、高中。這一變革將大大弱化國內(nèi)留學(xué)生通常在最后1~2年期間突擊各項分?jǐn)?shù)、實踐經(jīng)歷、個人獎項的國內(nèi)留學(xué)“傳統(tǒng)”。國內(nèi)留學(xué)生若想成功申請美國各所高校，必須更早的進(jìn)行各方面的準(zhǔn)備以提高個人競爭優(yōu)勢。否則就會比美國或其他國家的學(xué)生缺少競爭優(yōu)勢。

　　3、CAAS系統(tǒng)使得申請材料從純文字表述，過渡到作品展示，要求更高

　　如果是CA系統(tǒng)，申請人主要是提交650字的個人陳述及簡歷，簡歷可以提交最多10個活動經(jīng)歷、5個獲獎經(jīng)歷，及進(jìn)行多份申請表填寫。但是CAAS系統(tǒng)可能需要學(xué)生細(xì)化描述每項活動經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷所得到的收獲和成長，甚至是學(xué)生的某一項課堂作業(yè)都可能成為最后申請時展示的作品，對學(xué)生的要求更高，文書要求會更加細(xì)致。同時，學(xué)生在注冊系統(tǒng)后要能展示持續(xù)的進(jìn)步，絕不能有失誤和倒退。

　　以前，國內(nèi)準(zhǔn)留學(xué)生的“突擊各項分?jǐn)?shù)、實踐經(jīng)歷、個人獎項”的籌備期一般都在高中最后一兩年，可是這種傳統(tǒng)的“急促的學(xué)習(xí)、考試、活動規(guī)劃”在面對“CAAS系統(tǒng)”的考察時會很吃虧。因為CAAS系統(tǒng)是一個持續(xù)且完整的過程，學(xué)生從9年級開始除了拼標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，抓緊申請的同時還要持續(xù)準(zhǔn)備文書、作品和課外活動，而所有的這一切又必須是緊密結(jié)合，相輔相成的！聽了就想哭！

　　而做這一切的準(zhǔn)留學(xué)生才上初二，一個初二的學(xué)生再優(yōu)秀再獨立，如果沒有經(jīng)過科學(xué)的學(xué)習(xí)、考試和活動規(guī)劃準(zhǔn)備，沒有一個有豐富經(jīng)驗的引路人指導(dǎo)，處理如此復(fù)雜持久的申請會相當(dāng)難，這絕不是僅靠英文好就可以解決的問題。

　　通常來說，很多就讀于國內(nèi)中學(xué)的準(zhǔn)留學(xué)生都是一顆紅心兩手準(zhǔn)備，既想高考，又同時申請美國，但是CAAS系統(tǒng)的上線將迫使這部分學(xué)生不得不提前做出選擇，到底是選擇中國高考，還是美國高考，因為精力真的難以兼顧。