美國(guó)物流供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)解析

　　美國(guó)留學(xué)選擇商科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)特別多，而且已經(jīng)成為美國(guó)留學(xué)的寵兒。那么，今天澳際美國(guó)留學(xué)專(zhuān)家也和大家分享另一個(gè)商科類(lèi)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，希望可以給大家?guī)?lái)幫助。

　　一．物流管理專(zhuān)業(yè)&供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)（立即咨詢(xún)）

　　物流管理：所謂物流管理是指在社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中，根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律，應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法，對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。

　　供應(yīng)鏈管理：所謂供應(yīng)鏈管理是指一種集成化的管理思想和方法，是對(duì)供應(yīng)鏈中的物流、信息流、資金流、增值流、業(yè)務(wù)流以及貿(mào)易伙伴關(guān)系等進(jìn)行的計(jì)劃、協(xié)調(diào)和控制一體化管理過(guò)程。鏈條形成了核心結(jié)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)復(fù)雜緊密，戰(zhàn)略伙伴關(guān)系快速反應(yīng)供應(yīng)鏈的戰(zhàn)略架構(gòu)。

　　二．錄取的要求（立即咨詢(xún)）

　　作為一個(gè)交叉性的學(xué)科，物流學(xué)綜合了多門(mén)學(xué)科的研究方法和特點(diǎn)，包括運(yùn)籌學(xué)、信息管理學(xué)、市場(chǎng)，甚至?xí)?jì)和金融等等學(xué)科。所以，對(duì)學(xué)生的本身背景相比其他的商務(wù)碩士要高一些，尤其是對(duì)申請(qǐng)者的工作經(jīng)歷，比如有些學(xué)校在物流研究生錄取上面明確有一年以上的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在學(xué)術(shù)背景上要求學(xué)生在本科學(xué)習(xí)的階段已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的課程。

　　這個(gè)要求也是物流專(zhuān)業(yè)和商科其他專(zhuān)業(yè)方向之間存在的一個(gè)比較明顯的差別，一般商科的方向即使對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)比較親睞，但在MS方向中，不會(huì)硬性的要求申請(qǐng)者有幾年的職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的積累。因此，在申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)上面，物流專(zhuān)業(yè)是屬于商科專(zhuān)業(yè)中競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的方向，對(duì)申請(qǐng)者本身的條件和背景有著更加嚴(yán)格的要求和標(biāo)準(zhǔn)。[page]
　　三．學(xué)習(xí)內(nèi)容、課程設(shè)置、專(zhuān)業(yè)設(shè)置（立即咨詢(xún)）

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：對(duì)物流活動(dòng)諸要素的管理，包括運(yùn)輸、儲(chǔ)存，采購(gòu)等環(huán)節(jié)的管理；對(duì)物流系統(tǒng)諸要素的管理，即對(duì)其中人、財(cái)、物、設(shè)備、方法和信息等六大要素的管理；對(duì)物流活動(dòng)中具體職能的管理，主要包括物流計(jì)劃、質(zhì)量、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等職能的管理等。

　　課程的設(shè)置：一般是基于配送和運(yùn)輸?shù)任锪骱诵囊亻_(kāi)展的，典型課程包括物流戰(zhàn)略、配送系統(tǒng)設(shè)計(jì)、運(yùn)輸與倉(cāng)儲(chǔ)的規(guī)劃管理、配送信息系統(tǒng)及應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)與使用。其中商學(xué)院設(shè)置的物流管理專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)供應(yīng)鏈管理，課程包括供應(yīng)鏈管理技術(shù)和應(yīng)用，供應(yīng)鏈物流，戰(zhàn)略與應(yīng)用，戰(zhàn)略采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理，也包括相關(guān)的分析管理技術(shù)和方法，如仿真技術(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、管理會(huì)計(jì)、人力資源管理以及法律與商業(yè)之間的交叉學(xué)科。

　　而物流專(zhuān)業(yè)有時(shí)候并不一定設(shè)在商學(xué)院內(nèi)，土木工程系開(kāi)設(shè)的物流課程包括：港口規(guī)劃與管理、運(yùn)輸系統(tǒng)分析、智能交通與車(chē)輛系統(tǒng)、運(yùn)輸管理與政策、道路網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)、交通流理論、地理信息系統(tǒng)等。工業(yè)工程系開(kāi)設(shè)的課程包括運(yùn)營(yíng)規(guī)劃與控制、工業(yè)物流、庫(kù)存系統(tǒng)等。

　　物流供應(yīng)鏈管理專(zhuān)業(yè)主要設(shè)置在商學(xué)院，工學(xué)院也有一部分，商學(xué)院下的物流管理入學(xué)要考GMAT，工程學(xué)院下的物流要考GRE。

　　如果說(shuō)工學(xué)院下的物流是在學(xué)習(xí)如何制定最好的策略，那么商學(xué)院下的物流就是學(xué)習(xí)如何去執(zhí)行這個(gè)策略。相對(duì)于商學(xué)院下的物流，工學(xué)院下的物流供應(yīng)鏈數(shù)理研究較多，從學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置情況來(lái)看，工學(xué)院下的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置較多，拿獎(jiǎng)學(xué)金也相對(duì)容易.那么如何進(jìn)行選擇呢？一般來(lái)說(shuō)，有工作經(jīng)驗(yàn)，有管理專(zhuān)業(yè)背景的申請(qǐng)者適合申請(qǐng)商學(xué)院下的物流。

　　數(shù)理背景強(qiáng)，有一定的計(jì)算機(jī)編程知識(shí)，還沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金有一定要求的申請(qǐng)者適合申請(qǐng)工學(xué)院下的物流。但是同時(shí)也要注意到工學(xué)院下的物流和商學(xué)院下的物流管理最大的區(qū)別在于工學(xué)院下的物流偏重分析而商學(xué)院下的物流偏重物流策略的管理和執(zhí)行。

　　專(zhuān)業(yè)方向: 1、運(yùn)輸配送方面；2、產(chǎn)品系統(tǒng)方面；3、供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)及策略；4、存儲(chǔ)管理；5、質(zhì)量控制及可靠性；6、物流信息系統(tǒng)方面[page]

　　四．就業(yè)前景（立即咨詢(xún)）

　　物流碩士招生對(duì)申請(qǐng)者的個(gè)人素質(zhì)和能力上面是有一個(gè)全面的要求，用一句話來(lái)概括的話，就是要求申請(qǐng)者符合復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的標(biāo)準(zhǔn)。

　　當(dāng)然，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)也是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的一個(gè)目標(biāo)，通過(guò)各個(gè)層次的學(xué)位培訓(xùn)，學(xué)校就是希望把學(xué)生培養(yǎng)成為，具備管理、經(jīng)濟(jì)、營(yíng)銷(xiāo)和物流管理等方面的知識(shí)和能力，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面寬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神，從事各類(lèi)大中型企業(yè)和專(zhuān)業(yè)物流企業(yè)物流管理工作的復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

　　該專(zhuān)業(yè)屬于應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和提升，畢業(yè)學(xué)生能夠從事物流市場(chǎng)研究、物流信息管理、物流系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈管理、配送管理、采購(gòu)與庫(kù)存控制以及運(yùn)輸與包裝管理等工作。

　　物流供應(yīng)鏈管理是現(xiàn)在美國(guó)申請(qǐng)中的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)物流供應(yīng)鏈管理以后可以從事多方面的工作，如作業(yè)研究專(zhuān)家，采購(gòu)，物流專(zhuān)家，生產(chǎn)線主管，產(chǎn)品經(jīng)理等，這些在美國(guó)都是緊缺的人才。