幫助希望計(jì)劃出國(guó)留學(xué)者實(shí)現(xiàn)他們的出國(guó)深造夢(mèng)想
應(yīng)中國(guó)國(guó)際青年交流中心邀請(qǐng),日本國(guó)際志愿者學(xué)生協(xié)會(huì)派遣100名日本大學(xué)生志愿者來(lái)到中國(guó),出席了2005年9月在北京舉辦的“中日青年環(huán)境保護(hù)論壇”,隨后赴陜西環(huán)保植樹(shù)造林項(xiàng)目地與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起進(jìn)行了植樹(shù)管護(hù)作業(yè)。日本國(guó)際志愿者學(xué)生協(xié)會(huì)是一個(gè)致力于國(guó)際援助、環(huán)境保護(hù)等工作的青年組織,此次組織日本大學(xué)生志愿者來(lái)華,目的是實(shí)施與中國(guó)國(guó)際青年交流中心合作在陜西潼關(guān)開(kāi)展的環(huán)保植樹(shù)造林項(xiàng)目。
作為組織接待他們的工作人員,我與這些日本大學(xué)生們朝夕相處了10天。在這10天中,日本大學(xué)生的很多言行讓我有頗多感觸,他們表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
機(jī)場(chǎng)初見(jiàn)
9月3日是日本學(xué)生抵達(dá)中國(guó)的日子,我們?cè)谑锥紮C(jī)場(chǎng)迎接他們的到來(lái)。
100名日本學(xué)生和帶隊(duì)老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在國(guó)際到達(dá)出口處。帶隊(duì)老師與我們熱情地握手問(wèn)候,學(xué)生們則在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下背著巨大的背包整齊地在候機(jī)廳一角集合。他們10人一組,席地而坐,沒(méi)有發(fā)出任何喧鬧聲,大約10分鐘便齊集完畢。10個(gè)組長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后發(fā)現(xiàn)有幾人因?yàn)榻邮芎jP(guān)檢查還未歸隊(duì),大家便耐心等待。待所有人到齊后,在隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下大家成兩路縱隊(duì)整齊地走向停車場(chǎng)。
整個(gè)出機(jī)場(chǎng)的過(guò)程安靜而有序??慈毡厩嗄陮W(xué)生如此強(qiáng)的組織紀(jì)律性,我不由得對(duì)他們產(chǎn)生了欽佩感。在隨后的活動(dòng)中,他們的守時(shí)也給我留下了深刻的印象,整個(gè)活動(dòng)期間沒(méi)有任何一個(gè)學(xué)生出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象,每個(gè)人都能這樣確實(shí)是一件很不容易的事。
舉辦論壇
在北京期間,日本學(xué)生同我國(guó)環(huán)保領(lǐng)域的專家和首都大學(xué)生環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)、北京林業(yè)大學(xué)的學(xué)生及老師們共同舉辦了“中日青年環(huán)境保護(hù)論壇”,大家研究、探討了中日兩國(guó)環(huán)保事業(yè)現(xiàn)狀,以及青年在參與、促進(jìn)國(guó)際環(huán)保合作方面所起到的作用。
與會(huì)的兩國(guó)專家和學(xué)生分別作了精彩演講。中國(guó)林業(yè)大學(xué)的張建軍教授專門用日語(yǔ)作了關(guān)于黃土高坡水土保持的報(bào)告,介紹了我國(guó)在恢復(fù)黃土高坡植被等方面所做的工作及所應(yīng)用的新技術(shù)、新方法,讓日本學(xué)生了解到我國(guó)在環(huán)保領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。日本學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中多次被張教授的報(bào)告打動(dòng),發(fā)出由衷的贊嘆。
日本學(xué)生在演講中全面介紹了日本國(guó)際志愿者學(xué)生協(xié)會(huì)在環(huán)保領(lǐng)域所做的工作,以及他們?cè)诃h(huán)保領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究成果。他們著眼于亞洲,特別是東南亞,通過(guò)多種渠道開(kāi)展環(huán)?;顒?dòng)并積極宣傳環(huán)保知識(shí)。
該協(xié)會(huì)與我中心共同申請(qǐng)日本日中綠化交流基金,在我國(guó)黃河沿岸開(kāi)展水土保持和綠化活動(dòng),并多次組織學(xué)生來(lái)華植樹(shù);他們的身影還出現(xiàn)在印度洋海嘯的救助現(xiàn)場(chǎng),幫助開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作。這些大學(xué)生們關(guān)心的不止是日本的環(huán)境,在他們看來(lái),環(huán)保事業(yè)是全球化的,他們來(lái)中國(guó)植樹(shù)也是在為地球的環(huán)境保護(hù)作貢獻(xiàn),這種全球化的環(huán)保意識(shí)在此次中國(guó)行中得到了很好的體現(xiàn)。
特殊的志愿者
到達(dá)北京當(dāng)晚我們?yōu)樵L華團(tuán)舉行了歡迎晚宴。在領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表熱情洋溢的講話后,同學(xué)們自發(fā)表演起了節(jié)目,大家紛紛上臺(tái)唱歌。高潮出現(xiàn)在有人提議唱中文歌曲《朋友》時(shí),大家爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演,這是他們?yōu)榇舜沃袊?guó)之行特別準(zhǔn)備的歌曲。
在訪華成員中有一名身體殘疾的學(xué)生,他也急著上臺(tái),直接從椅子上滑到地上,站不起來(lái)就用膝蓋跪著過(guò)去,由于他對(duì)自己的手也不能完全控制,保持平衡很困難,短短的幾米路摔倒了很多次,但每次都是他自己爬起來(lái),拒絕別人幫忙。日本學(xué)生也完全把他看成一個(gè)正常人。這位殘疾同學(xué)叫加藤高明,這已經(jīng)是他第二次來(lái)華參加志愿植樹(shù)活動(dòng)了。盡管他行走不便,不能語(yǔ)言,但他每天必到植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。去年的中國(guó)行報(bào)告就是他用電腦敲出來(lái)的,他以特殊的方式參與志愿活動(dòng),體現(xiàn)了一個(gè)志愿者崇高的精神境界。因?yàn)樗穆敾?,日本學(xué)生們還給他起了一個(gè)中國(guó)古人的名字:孔明先生。
第二天游覽長(zhǎng)城時(shí),加藤高明在6個(gè)身強(qiáng)力壯的男生護(hù)送下登上了長(zhǎng)城。長(zhǎng)城有些地方是陡坡,十分陡峭,但那6個(gè)男生硬是幫加藤同學(xué)登上了長(zhǎng)城。碰到陡坡,大家用力在后面推車;遇到臺(tái)階,眾人便連車帶人一塊抬起,一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階往上挪。在同學(xué)們的幫助下,加藤穩(wěn)穩(wěn)地登上了一個(gè)又一個(gè)烽火臺(tái)。雖然6人都大汗淋漓,但誰(shuí)也沒(méi)有離開(kāi)加藤,一直護(hù)送他回到車上。
在后來(lái)的幾天中,我注意到這6個(gè)學(xué)生始終在加藤身邊,就像是他的6個(gè)保鏢,形影不離,無(wú)論是上山植樹(shù)管護(hù),還是吃飯搞活動(dòng),他們都會(huì)在一起,穿衣擦汗,吃飯喝水,照顧得無(wú)微不至,其他同學(xué)也會(huì)隨時(shí)給予幫助。
植樹(shù)管護(hù)
結(jié)束在北京的行程后,訪華團(tuán)一行坐火車前往陜西,開(kāi)始了植樹(shù)管護(hù)活動(dòng)。由于9月份不是當(dāng)?shù)刈罴阎矘?shù)時(shí)間,所以作業(yè)內(nèi)容以管護(hù)為主,具體工作是除草、灌溉。
雖然已是9月,但天氣依然十分炎熱,太陽(yáng)直直地照在黃土地上,中午氣溫更是高達(dá)35度左右。作業(yè)地的條件也十分惡劣,黃土臺(tái)塬十分干燥,一走路就會(huì)帶起一陣黃土,染黃你的褲子。當(dāng)?shù)乩习傩照f(shuō)這里的土路是真正的“晴天一陣土,雨天一灘泥”。
就是在這樣的環(huán)境下,日本學(xué)生們每天早上8點(diǎn)出發(fā)奔赴作業(yè)區(qū),一直干到下午5點(diǎn)收工。他們分工明確,有的負(fù)責(zé)用鐵鍬除去樹(shù)苗周圍的雜草,有人負(fù)責(zé)提水灌溉。有一個(gè)女生,個(gè)子不高,身體瘦弱,但干起活來(lái)卻十分麻利。她用和她差不多高的鐵鍬利索地在苗木周圍整出小坑,遇到長(zhǎng)在苗木旁邊的雜草,就俯下身子直接用手拔除,灌溉完后還用手抓一些土覆在澆濕的土上以防蒸發(fā)過(guò)快。
山坡上是沒(méi)有水的,所有用來(lái)澆灌的水都要從山腳下的水池或山頂上的運(yùn)水車處取,取水的同學(xué)們得拎著沉重的水桶經(jīng)過(guò)幾十到上百米崎嶇不平的小路一直到作業(yè)地,一桶滿滿的水到了灌溉地往往就只剩半桶了。女生們更是十分吃力,每拎一次水中間都要歇上幾回。
但日本學(xué)生們依然情緒高漲,干得熱火朝天,全然不顧淋漓的大汗和濕透的衣服。我印象最深刻的就是他們收工時(shí)的景象:每個(gè)小組都會(huì)把勞動(dòng)工具收拾整齊,把礦泉水瓶等垃圾帶上,排好隊(duì),然后一起唱著歌下山。
共享《朋友》
一周的植樹(shù)勞動(dòng)很快過(guò)去了。兩國(guó)學(xué)生們?cè)诙潭處滋斓南嗵幹邢嗷ソ涣?,相互學(xué)習(xí),建立起了深厚的友誼。日本學(xué)生不止一次地對(duì)中國(guó)學(xué)生的熱情表示感謝,被中國(guó)學(xué)生在勞動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的吃苦耐勞精神所打動(dòng)。而中國(guó)學(xué)生對(duì)日本學(xué)生對(duì)時(shí)間一絲不茍、對(duì)同伴無(wú)私幫助、對(duì)工作認(rèn)真投入的精神也十分欽佩,表示要向他們學(xué)習(xí)。
日本學(xué)生在中國(guó)朋友的幫助下,經(jīng)過(guò)幾天的努力已經(jīng)能用很標(biāo)準(zhǔn)的中文演唱《朋友》這首歌曲。在勞動(dòng)的最后一天,大家紛紛在一同勞動(dòng)過(guò)的山坡上照相,在一起種植的樹(shù)苗旁合影。歡送晚宴上,兩國(guó)的學(xué)生們更是有說(shuō)不完的話,很多人都流下了激動(dòng)的淚水。他們多次一同唱起《朋友》這首歌曲,“朋友一生一起走,那些日子不再有”,歌聲把大家拉的更近,分別時(shí)更是依依不舍,難舍難分。