2017年中國：越來越有吸引力

幫助希望計劃出國留學(xué)者實現(xiàn)他們的出國深造夢想

1993年時我在芬蘭坦佩雷大學(xué)國際社會科學(xué)系讀社會政策專業(yè)。那時，從未曾設(shè)想過漢語能成為芬蘭大學(xué)的一門專業(yè)學(xué)科。記得，中國人和其他第三世界國家的人一樣，被西方人認(rèn)為是為逃離苦難故土而出走他鄉(xiāng)。芬蘭大學(xué)里開設(shè)了日本語學(xué)習(xí)與日本研究專業(yè)。問為什么，芬蘭人回答，兩國有相似之處：國家小，都是二戰(zhàn)的戰(zhàn)敗國，又都在二戰(zhàn)后崛起，都研發(fā)了高科技產(chǎn)品。雖然，那時芬蘭的諾基亞還不像現(xiàn)在這樣征服全球，而日本的松下、三洋和東芝早已遍布世界。因此，日本是芬蘭的方向與未來，至少是榜樣。作為中國人有什么呢？雖然已經(jīng)改革開放，但是國家機(jī)關(guān)工作人員加上獎金月工資也就300元。那時中國留學(xué)生都靠打工維生，有的全家擠在一居室的學(xué)生宿舍里，而日本的學(xué)生一個人就租住著一室一廳的家庭房。
那時，我的芬蘭導(dǎo)師問我，鄧小平百年后中國會怎么樣？這可能是那時他們對中國問得最深入的一個問題，但是也僅僅是隨口問一問而已。他們的報紙上常常會刊登諸如這樣的報道，比如中國的死刑犯，犯人的名字被打著大紅叉；或者是中國的溺嬰或棄嬰——附著著有沖擊力的彩色照片。這些給他們的感覺是在中國隨處可見。作為中國人，我們所能給予的回答是非常被動的，僅僅是：希望你們親自去中國看看，看了后你們就知道了真相。
那時，有多少人愿意來中國，僅僅是為了看看？我和尤哈娜成為了好朋友，原因之一就是她的蜜月旅行選擇了中國。那時到中國看看，僅僅是文化獵奇。尤哈娜到了中國，拍照了八達(dá)嶺和故宮，也拍照了許多長安街上奔跑的破舊的敞篷大卡車和居民樓上堆積的破舊雜物。問她的丈夫塔皮歐最喜歡中國什么？回答：食物，僅僅是食物而已。相反他講述給我的卻是被出租車司機(jī)坑騙的事情。那時，只有一個叫尤西的芬蘭小伙子追著我們學(xué)漢語。我們認(rèn)真地教他，給他做豐盛的中國“大餐”。后來，我們知道他學(xué)漢語的原因，是因為他的一個日本女朋友離他而去。愛屋及烏，他開始對東方文化感興趣，包括中國話。
一晃幾年過去了。1996年，我回國。同學(xué)們在經(jīng)濟(jì)日報有一個聚會，出門時先生喊了一句：“打車去，不要打面的！”果然，今非昔比，現(xiàn)在聚會大家都駕駛著自己的車來了。1998年，我在中國做兩會報道。一個委員的一句話，讓我感觸極深：“我們趕上了千載難逢的機(jī)會”。
1999年，我又一次出國，此次是在英國的劍橋讀博士。一位中國朋友從芬蘭打來電話，驚奇地喊著：“你知道嗎？現(xiàn)在的中國留學(xué)生出來不用打工了！”這時的英國，中國的學(xué)生和韓國學(xué)生一樣，穿著流行的松糕鞋，舉著手機(jī)。鬧得英國老師一時接受不了：“我實驗室的中國學(xué)生比這些年輕的中國學(xué)生好?！彼f的那些學(xué)生沒黑沒夜像長在實驗室里一樣干活?？赡切┲袊×魧W(xué)生不這樣認(rèn)為。2000年，圣誕節(jié)的一場大雪把我堵在倫敦，回不了國，只好住宿賓館。賓館里有許多中國年輕的留學(xué)一代。他們到大街上的中國餐館打來幾個菜，攤開了吃，讓許多洋學(xué)生面面相覷。小留學(xué)生問我:“你們是不是曾經(jīng)覺得被歧視？我們從沒有那個感覺，我們什么也不比他們差，中國在奧運(yùn)會上的成績讓我們驕傲。”
2002年，澳大利亞籍的劍橋大學(xué)導(dǎo)師大衛(wèi)來中國。我們談到中國的申奧。他說，“你們?yōu)槭裁搓P(guān)注申奧？看我，我就不在乎澳大利亞是否申奧。”我說，我在乎。我沒有多一句解釋。我不去說，因為我們中國有被屈辱的歷史，我不去描述我在芬蘭的經(jīng)歷。我內(nèi)心知道，中國落后過，中國人憋屈過，我們要站起來了，要向世界展示。
2003年的英國，在朋友家，又遇到了芬蘭人。他們問我奧運(yùn),我卻故意裝做很坦然很淡然。這時，我們已經(jīng)有了底蘊(yùn)，不需要我去解釋。不需要再像10年前在芬蘭那樣，迫不及待地辯解：你們?nèi)ブ袊纯?，你們就知道了真相！他們在電視里已?jīng)看到了真相：舉國的歡騰！而且許多人已經(jīng)親身來到中國。
劍橋的東方系，本來是糾集老夫子、老古董來研究古代中國的繁華的。系主任大衛(wèi)·麥克木倫研究唐代，常常對學(xué)生發(fā)出一句“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”的問候，但是我們已經(jīng)感覺到那塵封歲月的久遠(yuǎn)。問一個在荷蘭教授甲骨文的老師，為什么學(xué)這個，答案并不出乎意料：好奇。
現(xiàn)在，有許多年輕人選報這里的中文專業(yè)，是實用而不再好奇。他們要學(xué)古代漢語、現(xiàn)代漢語，甚至繁體字。他們進(jìn)入劍橋，成績必須全是A，而且還要經(jīng)過劍橋自己的特殊考試。一天，我和中國老師在樓道說話，旁邊的英國學(xué)生直笑，老師說：“糟了，我們不再有秘密！”又一天，在樓道里，遇到一個英國學(xué)生，問我的問題，讓我這個北大中文系畢業(yè)的學(xué)生面帶難堪。她是研究《詩經(jīng)》的鳳儀，是出生在英國的混血兒。東方系還增添了學(xué)中國當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、法律和政治社會科學(xué)專業(yè)的碩士。他們要學(xué)一年漢語，研究一年中國的經(jīng)濟(jì)、法律和社會。其中一年，他們要在北大度過。這些專業(yè)，讓古老的東方系變得年輕又充滿活力。
2003年春天，國內(nèi)剛剛開完兩會。東方系關(guān)于中國兩會問題的專題講座定在晚上6點舉行。不到6點，指定教室異乎尋常地滿員。組織者換一個教室，陸續(xù)到來的學(xué)生還是不能擠進(jìn)教室。最后，轉(zhuǎn)移到地下室的一所大的空教室去，這是系里最大的教室。組織者號召搬椅子，空教室里裝滿了椅子。最后許多學(xué)生還是坐在了地上，人挨人的沒處下腳，連門都關(guān)不上了?？磥?，靜寂多年的古老的東方系需要建新大樓了。
中國變得有吸引力。劍橋大學(xué)東方系的學(xué)生網(wǎng)上有人要尋找中文口語老師，剛到英國的女兒去了。她問英國學(xué)生艾德，你為什么學(xué)中文。艾德說，當(dāng)年，他本想學(xué)日文的，但是，在他做出選擇的時候，卻發(fā)現(xiàn)：日本已經(jīng)結(jié)束，新崛起的是中國。女兒復(fù)述艾德的英文原話：Japan is over！
有幾天，東方系的樓里，都連續(xù)聽到一個聲音：聞挾報，聞挾報（溫家寶）。原來在北大實習(xí)的學(xué)生見到了溫家寶總理，總理和他們握手了，拍照了。東方系的墻上，貼著他們和總理在一起的照片。午餐時間，在公共休息室，我和一個臺灣老師坐在一起。一個學(xué)生興高采烈地過來，他是和溫家寶握手的學(xué)生之一。他語出驚人，也出奇地討好中國人：溫家寶比布萊爾強(qiáng)多了！溫總理接見的消息在系里的網(wǎng)頁上作為重要新聞懸掛了許久。他接著講述，他去了西藏，去了杭州，還去了許多北京我從未去過的地方。
一個芬英混血有雙重國籍的學(xué)生李，選報了中國的社會和政治科學(xué)專業(yè)。他去中國實習(xí)前想取一個中國名字。幾個人湊到我家，給他取名。最后定為承宇。承，臺灣的藝人言承旭名字中的一個字，女兒說，多瀟灑。宇呢，一個訪問學(xué)者說：我兒子叫宇哲，一定要叫一個宇字。臺灣老師解釋說，意思就是要繼承支撐延續(xù)宇宙，這種大的文以載道的倫理觀念依舊來自中國。我們回到北京，李遞過來名片，上面鄭重地寫著：承宇。他說中國的現(xiàn)狀出乎他的意料！他畢業(yè)后要再去中國，因為他熱愛中國。
那個學(xué)詩經(jīng)的鳳儀來到了中國，是隨著她的盎格魯-撒克遜血統(tǒng)的丈夫來的。畢業(yè)于牛津大學(xué)的學(xué)西方文學(xué)的丈夫在清華大學(xué)外語系工作了。鳳儀不再研究詩經(jīng)，而是轉(zhuǎn)行搞紅酒咨詢：中國人開始流行喝洋酒了。
不到10年，2003年，我再打開我當(dāng)年上學(xué)的芬蘭坦佩雷大學(xué)的網(wǎng)址，在外語教學(xué)的網(wǎng)頁上，鮮紅的五星紅旗在飄蕩閃動，讓人心跳。漢語，已經(jīng)列為大學(xué)的一門?？啤＝兄俺杏睢边@個名字的芬蘭人或英國人，目前在中國方莊的一個公司工作。他不再研究中國的社會和政治，而是為中國的一個設(shè)計公司干活。問他準(zhǔn)備在中國呆多長時間，他的回答出乎我的意料：我的家要在中國，永遠(yuǎn)。