幫助希望計(jì)劃出國(guó)留學(xué)者實(shí)現(xiàn)他們的出國(guó)深造夢(mèng)想
據(jù)悉，此次新增的12個(gè)國(guó)家都是近年來(lái)新興的
留學(xué)國(guó)家。這些國(guó)家或以其低廉的學(xué)費(fèi)，或以其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源吸引著越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生前往深造。
據(jù)了解，烏克蘭的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)一年不到3萬(wàn)元人民幣，同時(shí)該國(guó)也匯聚了不少世界一流名校，如
基輔大學(xué)、柴可夫斯基音樂(lè)學(xué)院等，這都是令學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)心的原因。
留學(xué)資源多元化是留學(xué)市場(chǎng)理性的表現(xiàn)，過(guò)去人們總把目光停留在少數(shù)幾個(gè)熱門國(guó)家，現(xiàn)在，學(xué)生和家長(zhǎng)已經(jīng)漸漸開(kāi)始從自身的經(jīng)濟(jì)情況、專業(yè)方向等方面考慮選擇最適合自己的留學(xué)目的地。
下半年，
波蘭留學(xué)也即將對(duì)浙江學(xué)生開(kāi)通。該國(guó)高校與歐盟各國(guó)互認(rèn)學(xué)分，學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)一年僅需人民幣7萬(wàn)元左右。由于波蘭留學(xué)剛剛對(duì)自費(fèi)學(xué)生開(kāi)放，目前在波蘭的中國(guó)
留學(xué)生還很少，只有少數(shù)的公派學(xué)生，因此波蘭高校希望增加中國(guó)留學(xué)生的數(shù)量，一些波蘭排名第一、第二的高校都對(duì)中國(guó)學(xué)生開(kāi)放并列入教育部公布的名單中，如
華沙工業(yè)大學(xué)、哥但斯克工業(yè)大學(xué)等。此外，波蘭留學(xué)學(xué)生無(wú)需雅思、托福成績(jī)，簽證簡(jiǎn)便。因此留學(xué)專家預(yù)計(jì)，波蘭留學(xué)將迎來(lái)申請(qǐng)高峰。
中國(guó)：出國(guó)旅游“丑陋中國(guó)游客”將被限出境
日前，中央領(lǐng)導(dǎo)人作出批示，要開(kāi)展“提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃”。有關(guān)部門正準(zhǔn)備修訂“中國(guó)護(hù)照法”，以后出外旅游過(guò)程作出損害中國(guó)游客形象行為證據(jù)確鑿的護(hù)照持有人，將會(huì)受到不發(fā)護(hù)照或者限制出國(guó)的處罰。
去年中國(guó)公民出國(guó)人數(shù)達(dá)三千一百萬(wàn)人次，到了2020年中國(guó)將會(huì)成為世界第一旅游目的地和第四大客源的輸出國(guó)。不過(guò)，一部分游客出國(guó)的時(shí)候，經(jīng)常做出了一些不文明的行為，影響了中國(guó)“禮儀之邦”的形象。
六大不文明行為損形象
這些行為包括6大類：第一，不修邊幅，行為不檢。夏天光著臂膀招搖過(guò)市，穿上T恤的時(shí)候，又打領(lǐng)帶，卷起褲管，翹起二郎腿。在酒店大堂蹲在地上。在自助餐廳，吃飽之后，還兜著走，拿走餐廳的食物，弄得一些酒店餐廳拒絕接待中國(guó)游客。喧嘩吵鬧也是中國(guó)旅行團(tuán)的特色，在酒店大堂高聲呼喚和交談，在餐廳里面，把中國(guó)敬酒的習(xí)俗搬出國(guó)門，大聲輪番敬酒，猜拳行令，把餐廳內(nèi)其他客人都嚇走。在不打折的商店不守規(guī)矩高聲講價(jià)，弄得其他游客敬而遠(yuǎn)之。
第二，不講衛(wèi)生，隨地吐痰，隨街小便，亂拋垃圾，隨地吐泡泡糖膠，觸犯外國(guó)衛(wèi)生條例。
第三，不懂禮儀，不聽(tīng)導(dǎo)游人員指示，在不準(zhǔn)拍攝的地方拍攝，不尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，還在禁煙區(qū)內(nèi)吸煙。在公共交通工具上，不依法規(guī)讓座給殘疾人士。
第四，不遵守公共秩序。在機(jī)場(chǎng)禁區(qū)辦手續(xù)和進(jìn)行安檢的時(shí)候，踐踏黃線。在飛機(jī)上，搶奪行李箱空位；不聽(tīng)空中小姐指示，處理手提行李的擺放位置；和空中小姐爭(zhēng)吵，弄至整班飛機(jī)延誤，甚至被驅(qū)逐離開(kāi)飛機(jī)。順手牽羊，偷走飛機(jī)廁所的牙膏、刮須水、紙巾，偷走酒店的毛巾、煙灰缸。
第五，在風(fēng)景地點(diǎn)亂刻亂涂或損毀文物，寫上“某某到此一游”字句。站立在公園的長(zhǎng)凳或者桌面上拍照，弄?dú)Ч铩９M(fèi)出國(guó)的游客，不游覽名勝，公然提出到賭場(chǎng)和紅燈區(qū)。
第六，不愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施。駕駛汽車的游客，亂停汽車，甚至碾壓弄壞草坪。肆意采摘公園的楓葉、鮮花。
上面六種行為，除了第一類之外，可能都觸犯當(dāng)?shù)氐姆ɡ?、公園管理規(guī)定和公共交通工具條例。法國(guó)和加拿大一些國(guó)家，報(bào)紙傳媒曾經(jīng)強(qiáng)烈批評(píng)這些中國(guó)游客的行為。歐洲某些酒店和公園，甚至用中文在大堂或者當(dāng)眼的地方，寫明“不準(zhǔn)蹲口，不準(zhǔn)吐痰”。
韓國(guó)政府已采相關(guān)措施，中國(guó)可能效仿
韓國(guó)政府已經(jīng)采取措施，制定了處理“丑陋的韓國(guó)人”的綜合對(duì)策。韓國(guó)外交通商部在國(guó)務(wù)會(huì)議上，解釋了“丑陋的韓國(guó)人”是指那些在國(guó)外旅行期間行為不檢給國(guó)家造成損害的人。根據(jù)韓國(guó)“護(hù)照法”第八條規(guī)定，對(duì)于那些在國(guó)外旅行期間，違反當(dāng)?shù)胤蓮亩鴵p害韓國(guó)形象的人，政府將在一定期限內(nèi)拒絕發(fā)放護(hù)照，最高期限可長(zhǎng)達(dá)3年?！俺舐捻n國(guó)人“的定義，肯定外國(guó)法律是不能侵犯的，如果行為不檢違反了當(dāng)?shù)胤桑驮谝欢ㄆ谙迌?nèi)不發(fā)給護(hù)照。中國(guó)可能參考韓國(guó)的做法。
中國(guó)：瑞典留學(xué)是否趨熱取決于政府開(kāi)放程度
留學(xué)市場(chǎng)近日傳出新消息，中國(guó)和瑞典簽訂學(xué)位學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議，該消息對(duì)兩國(guó)政府在學(xué)歷認(rèn)可度上積極的一面表示歡迎的同時(shí)，社會(huì)各界對(duì)留學(xué)瑞典仍持觀望態(tài)度。中瑞互認(rèn)協(xié)議的簽訂一方面促使了兩國(guó)實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)勢(shì)的互補(bǔ)，另一方面也使留學(xué)瑞典的“海歸”人員利益得到保障，但對(duì)留學(xué)市場(chǎng)是否產(chǎn)生連鎖效應(yīng)，還取決于瑞典政府對(duì)國(guó)際學(xué)生的開(kāi)放程度。
實(shí)現(xiàn)兩國(guó)教育優(yōu)勢(shì)對(duì)接
該協(xié)議的出臺(tái)，成功實(shí)現(xiàn)了兩國(guó)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。因瑞典是西方的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，教學(xué)理念嚴(yán)謹(jǐn)、靈活的授課模式尤其值得中國(guó)學(xué)習(xí)。另外，瑞典還是一個(gè)旅游國(guó)家，尤其在大學(xué)酒店、旅游管理專業(yè)方面也是被世界公認(rèn)水平最高的。相比之下，中國(guó)的大學(xué)在基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)和生源素質(zhì)方面有很大的優(yōu)勢(shì)，中國(guó)學(xué)生聰明刻苦深受瑞典大學(xué)歡迎。
與之相應(yīng)的是，近年我國(guó)服務(wù)行業(yè)發(fā)展迅猛，對(duì)酒店、旅游管理人才需求也日益增多。特別是沿海地區(qū)，高級(jí)管理人才更是需求旺盛。因此兩國(guó)之間實(shí)現(xiàn)學(xué)歷互認(rèn)后，雙方的學(xué)術(shù)交流會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)，有利于雙方取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)互惠互利。
“海歸”人員利益獲保障
此項(xiàng)協(xié)議的簽訂對(duì)于從瑞典學(xué)成歸來(lái)的中國(guó)留學(xué)生是件很好的事。在學(xué)歷互認(rèn)之前，雖然兩國(guó)之間的學(xué)歷也得到彼此的一定承認(rèn)，但是目前有了教育部這種文件性質(zhì)的明確確認(rèn)，這無(wú)疑更讓學(xué)生感到信服和踏實(shí)。這項(xiàng)協(xié)議簽訂，會(huì)對(duì)維護(hù)“海歸”人員的利益起到很大的幫助?；ズ瀰f(xié)議后，雙方都會(huì)以教學(xué)質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，以國(guó)家聲譽(yù)做“擔(dān)?！?，這無(wú)異于給將要赴瑞典留學(xué)的學(xué)生吃了一顆定心丸。
效應(yīng)如何取決于瑞典政府
針對(duì)于以前有一部分學(xué)生擔(dān)心瑞典是小國(guó)家，學(xué)成回國(guó)后拿到的學(xué)歷學(xué)位不會(huì)得到用人單位的認(rèn)可，現(xiàn)在，這方面的顧慮可以完全被免除。但盡管如此，這幾年華南地區(qū)辦理去瑞典留學(xué)的學(xué)生并不多，主要原因是申請(qǐng)時(shí)間漫長(zhǎng)、簽證獲簽通過(guò)率低、
留學(xué)費(fèi)用高、申請(qǐng)條件難度大。但此時(shí)協(xié)議的簽訂表明了兩國(guó)政府對(duì)學(xué)歷的認(rèn)可度增強(qiáng)，但能否真正推動(dòng)瑞典留學(xué)市場(chǎng)還取決于政府對(duì)國(guó)際學(xué)生的歡迎程度。
中國(guó)：中瑞簽署學(xué)位學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議
《中瑞學(xué)位學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議》近日在瑞典首都斯德哥爾摩簽署。協(xié)議簽署儀式是在瑞典教育、科技與文化部舉行的，中國(guó)駐瑞典大使呂鳳鼎和瑞典教育、科技與文化大臣雷夫·帕格羅茨基分別代表中國(guó)政府和瑞典政府在協(xié)議上簽字。
迄今為止，中國(guó)政府已與包括英、德、法、意等近30個(gè)國(guó)家和地區(qū)簽署了學(xué)位學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議?！吨腥饘W(xué)位學(xué)歷互認(rèn)協(xié)議》的簽署，標(biāo)志著中瑞兩國(guó)教育交流發(fā)展到一個(gè)新的水平，對(duì)進(jìn)一步促進(jìn)兩國(guó)之問(wèn)的教育交流與合作，特別在兩國(guó)學(xué)生留學(xué)和公民往來(lái)提供便利方面將發(fā)揮積極作用。
中瑞兩國(guó)政府多年來(lái)十分重視雙邊教育交流。兩國(guó)簽有政
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