您所在的位置: 首頁> 新聞列表> 如何申請加拿大高中留學(xué)
到加拿大讀高中可以讓孩子盡早適應(yīng)國外的教育體制與生活習(xí)慣,特別是語言方面,由于年齡小,學(xué)生可以在短時間內(nèi)突破語言的障礙。更重要的是,學(xué)生在畢業(yè)后可以和本地學(xué)生一樣,憑借高中畢業(yè)成績,自由選擇加拿大的任何一所大學(xué),而不是像中國高三畢業(yè)沒有語言成績的學(xué)生,只能選擇為數(shù)不到一半的雙錄取大學(xué)。
方案一:插班入讀各省市公立教育局管理的高中學(xué)校
公立中學(xué)一般以當(dāng)?shù)貙W(xué)生為主,有良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,注重學(xué)生實(shí)際能力和社會意識的培養(yǎng),管理上比較開放,但是由于不提供校內(nèi)住宿,要求學(xué)生必須住在當(dāng)?shù)厝思依?即所謂的HOMESTAY),所以雖然能夠幫助中國學(xué)生更快的融入當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)生活,但是對第一次走出國門的學(xué)生而言,要求有比較強(qiáng)的自理和自立能力。
方案二:入讀以教授高中課程、頒發(fā)畢業(yè)文憑為主杭州留學(xué)中介的寄宿學(xué)校
由于采取寄宿制,封閉式管理,一般來說,這樣的學(xué)校相對于公立學(xué)校而言,對國際學(xué)生的照顧更專業(yè)、也更全面一些,而且也有一套針對國際學(xué)生普遍情況、為了獲得加拿大高中畢業(yè)文憑而設(shè)的教育方案。雖然這些的學(xué)校國際學(xué)生稍微多一些,但對于年齡小、獨(dú)立生活能力較弱的學(xué)生來說,也是一個相當(dāng)不錯的選擇。
加拿大高中采取學(xué)分制,其中包括英文,數(shù)學(xué),自然科學(xué),歷史,地理,體育,藝術(shù),家政,法語,基礎(chǔ)電腦應(yīng)用等;由學(xué)生根據(jù)自己的愛好和未來的發(fā)展設(shè)想進(jìn)行選課。在選修課中,有五個系列的課程,學(xué)生以一個系列為側(cè)重點(diǎn),由低向高選修上去。
五種選修課程系列為:商科系列:包括統(tǒng)計(jì)、會計(jì)、各種商業(yè)法律法規(guī)、消費(fèi)學(xué)、生產(chǎn)力布局學(xué)等;
自然科學(xué)系列:包括物理、化學(xué)、生物、高等數(shù)學(xué)各個分支、電腦高級語言等;
藝術(shù)系列:包括戲劇、韓國總神大學(xué)留學(xué)繪畫、攝影、各種美術(shù)設(shè)計(jì)等;
技術(shù)系列:包括電工、木工、管工、汽車修理、房屋修繕等;
社會科學(xué)系列:包括各歷史學(xué)科分支、社會學(xué)、人類學(xué)、人文學(xué)等。
這樣的課程設(shè)置,使學(xué)生從9-10年級(14-15歲)起就開始考慮自己未來的發(fā)展方向,開始側(cè)重選修與這一方向有關(guān)的課程,并根據(jù)自己的興趣在這一領(lǐng)域里進(jìn)行一些深入的研究。
這種課程設(shè)置使加拿大的高中畢業(yè)生適應(yīng)社會的多種需求,一部分學(xué)生進(jìn)入大學(xué),將來可能成為政治家、科學(xué)家、工程師、工商管理人員、醫(yī)生、律師、教師等,而那些不能進(jìn)入大學(xué)甚至不想上大學(xué)的學(xué)生也能通過自己的努力,憑著自己的一技之長在社會上自立。
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