“非典型”耶魯MBA學(xué)生

耶魯管院是個很特殊的群體。關(guān)注商學(xué)院排名和特長比較的朋友會說，耶魯最強的是“非營利組織”和“公共事業(yè)”的經(jīng)營管理，這一點并不假，但只說對了一半。經(jīng)過近20年來的不懈努力，尤其是在引進(jìn)了數(shù)位金融領(lǐng)域的“大拿”級教授之后，耶魯在華爾街的影響力近年來與日俱增，絕大多數(shù)頂級金融機(jī)構(gòu)目前均在耶魯做定期校園招聘。但是上面提到的兩個方向的確是耶魯管院區(qū)別于其他美國名校的一個重要指標(biāo)，因為學(xué)院從招生取向，到課程設(shè)計，最后到職業(yè)規(guī)劃等各個環(huán)節(jié)均非常重視吸收、培養(yǎng)并鼓勵學(xué)生投身于公共事業(yè)，真正成為意義上的“商業(yè)及社會領(lǐng)袖”(管院的校訓(xùn)“Educating leaders for business and society”)。

　　“公共事業(yè)”是一個范圍很廣的概念，大到聯(lián)合國、世界銀行，小到民間的NGO(非政府組織)都在這個范疇之內(nèi)。近些年來，政府或非政府的大型國際組織，社會企業(yè)(social enterprise)，大型企業(yè)的CSR部門(Corporate Social Responsibility“公司社會責(zé)任”)均是備受關(guān)注的MBA職業(yè)方向。一些曾就職于金融及咨詢業(yè)的同學(xué)，不愿無休止地為“make the rich richer”(使富人更富)打工，而是要運用自己的專業(yè)技能做一些有社會意義的事業(yè)。

　　在耶魯，我的身邊就有一群這樣執(zhí)著于公共事業(yè)的同學(xué)，他們中有的以前是銀行家和咨詢師，也有的一直在公共事業(yè)領(lǐng)域打拼，希望在商學(xué)院提升技能后重返那片天地，甚至還有曾常駐伊拉克兩年的特種部隊女軍官，希望帶著她的一片赤誠之心進(jìn)入一個與日常生活更為息息相關(guān)的社會公共領(lǐng)域，成為一名不一樣的領(lǐng)袖。我?guī)е鴺O大的好奇采訪了其中的兩位，和大家一起分享他們的職業(yè)故事。

　　格萊格·羅森(Greg Rawson)

　　格萊格·羅森過去曾給三年級學(xué)生上課

　　這位被班上幾乎所有女生公認(rèn)為本年度全班第一帥哥的美國大男孩，有著純凈的微笑和極富親和力的聲音。來自中西部俄亥俄州的他，生得人高馬大，至今仍是鐵人三項業(yè)余運動員，舉手投足間透出一股讓人如沐春風(fēng)的陽光健康氣息。這些特質(zhì)均和他之前的事業(yè)密不可分。本科畢業(yè)后，他加入了名為“Teach for America”的政府教育組織，在紐約布魯克林區(qū)的低收入社區(qū)小學(xué)做了兩年教師，之后的兩年又加入了一家非營利性的教育咨詢公司，專職為公立中小學(xué)設(shè)計教學(xué)改進(jìn)方案，教師管理系統(tǒng)以及預(yù)算的編制實施等。

　　──為什么選擇讀商學(xué)院？

　　教育事業(yè)一直是我所熱愛的，我喜歡和孩子們在一起的感覺，希望能幫助更多的孩子得到更好的教育。但是在供職教育咨詢公司的兩年里，我發(fā)現(xiàn)要實現(xiàn)這個目標(biāo)單憑熱情和投入是不夠的，我需要更多的技能，尤其是商業(yè)經(jīng)營管理的技能，來幫助我將來做更多的事。于是，我選擇來耶魯讀MBA，因為我相信在這里我不但能學(xué)到最有用的知識，更能結(jié)識一群志同道合的朋友。事實也正是如此，在管院的“教育俱樂部(Education Club)”，我們級有10個堅定的會員，這對于一個只有223人的MBA班而言，已經(jīng)是一個很驚人的數(shù)字了。

　　──未來的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)？

　　我發(fā)現(xiàn)美國的公立中小學(xué)教育系統(tǒng)中存在兩個致命的問題，一是僵化的“終身制”教師聘用體系，這個不符合現(xiàn)代社會發(fā)展要求的系統(tǒng)在強大的教師工會的庇護(hù)下嚴(yán)重制約著公立學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量；二是學(xué)校嚴(yán)重缺乏籌集及管理資金的能力和人才，這致使公立學(xué)校長期處于“貧困”狀態(tài)，無法改進(jìn)硬件設(shè)施，更何談吸引高質(zhì)量的教師(這也是為何政府會發(fā)起類似“Teach for America”這樣公益組織的原因，通常優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生愿意為他們工作一段時間，但不愿真正成為一名教師)。所以我的職業(yè)規(guī)劃是進(jìn)入聯(lián)邦政府的教育管理部門或者逐漸成長為一個地區(qū)的教務(wù)長(superintendent)，用我一生的時間去改變這以現(xiàn)狀，為低收入人群的下一代創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

　　亞歷山德拉·麥納爾(Alexandra Minor)

　　外表很酷但為人真誠的她是我在班中最好的朋友之一，我們親切地稱她是“山德拉”。山德拉在美國陸軍服役5年，其中兩年常駐伊拉克戰(zhàn)場，是后勤供給部隊的一名女軍官。身材嬌小的她身上卻透出一種沉穩(wěn)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì)，讓人感到很踏實，與她在同一個學(xué)習(xí)小組更是件幸福的事，因為言語不多的她總能默默地把分配給她的任務(wù)做到最好(這一點與許多能言善辯的美國同學(xué)很不同……)。

　　──為什么選擇商學(xué)院？

　　亞歷山德拉·麥納爾在伊拉克向士兵們發(fā)放食品

　　在部隊的5年里，我逐漸承擔(dān)起更多的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作，從中我發(fā)現(xiàn)，較之單純意義上的軍事事務(wù)，這是我更喜歡的事業(yè)。于是，我選擇了退役，選擇來到商學(xué)院，因為我相信嚴(yán)格的商業(yè)訓(xùn)練是幫助我從軍隊順利過渡進(jìn)入社會公共事業(yè)領(lǐng)域的必要條件，也是一條更穩(wěn)妥的道路。我熱愛部隊的生活，但那畢竟是一種極端的政府行為，我希望我的事業(yè)能與普通人更緊密地聯(lián)系在一起。

　　──未來的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)？

　　說實話，也許是軍隊背景的緣故，在申請時我同時被哈佛和耶魯錄取了。但是最終選擇來到耶魯正是因為它在公共事業(yè)管理領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢。我自認(rèn)很難成為一個真正意義上的“商業(yè)精英”，畢竟起步晚了，而且也志不在此。我想在畢業(yè)后加入政府的國際機(jī)構(gòu)，諸如USAID，世界銀行等，幫助他們管理運營大型國際項目，用更和平的方法改變世界。

　　我深深地被他們的話語打動，尤其是在周圍的大部分同學(xué)正為第一輪投行和咨詢公司暑期實習(xí)“海選”忙地不可開交。我現(xiàn)在明白，這個社會需要不同的領(lǐng)袖，華爾街的金融精英不可少，活躍在各行各業(yè)的咨詢師不可少，可以為信仰放棄榮華富貴的社會領(lǐng)袖更不可少。于是，我想說，洗盡鉛華之后，只要我們捫心自問，能說一句“我不后悔”，這就足夠了。

　　記得，在“選擇”這件事情上，沒有孰是孰非。