美國大學音樂專業(yè)就業(yè)方向

　　美國大學音樂專業(yè)就業(yè)方向。很多高校音樂學專業(yè)是音樂教師的重要來源，但目前很多學校對音樂教師的需求（名額）已趨于飽和，大量音樂學專雖然李云迪和朗朗在聞名世界樂壇，但是每年只能有10%的學生能躋身專業(yè)院團，殘酷的現(xiàn)實讓很多學生選擇繼續(xù)出國留學，或者投身音樂素質普及型的培訓。

　　很多高校音樂學專業(yè)是音樂教師的重要來源，但目前很多學校對音樂教師的需求（名額）已趨于飽和，大量音樂學專業(yè)畢業(yè)生流向社會。國內(nèi)部分高校音樂學專業(yè)實際就業(yè)率連10%都達不到，少數(shù)高校音樂學專業(yè)出現(xiàn)零就業(yè)率現(xiàn)象“也并非只是個傳說”，而且也并不是每位學生都希望做老師。

　　隨著中國大學、大專的擴招，很多音樂專業(yè)的學生都不能夠找到“正兒八經(jīng)”的工作，音樂學專業(yè)以15%以上的失業(yè)率，名列各大專業(yè)畢業(yè)失業(yè)率排行榜第二名，僅次于美術學專業(yè)。

　　美國的universityofst.francis大學有一門音樂專業(yè)主修方向【digitalaudiorecordingarts，數(shù)碼錄音制作】的本科學位。

　　該本科學位的申請人需要有聲樂、器樂、弦樂、敲擊樂的良好背景，主要是為【現(xiàn)場和錄音室】的幕后制作培養(yǎng)數(shù)碼專業(yè)人才。

　　課程涵蓋的內(nèi)容有【數(shù)碼錄音制作，例如，話筒的準確擺放技巧，音響效果、數(shù)碼剪輯】，學生還會涉及到最新穎的【語音制作軟件，pro-tools,cubaseandreason】。當然，學生還會學到很多有關【音頻制作儀器的維護和修理、數(shù)碼系統(tǒng)應用】，很多學生還會在【電臺、電視、甚至是電影】的採音制作大顯身手。

　　想象一下，李云迪的演奏錄音，他會希望一個有鋼琴演奏背景的人負責錄音還是沒有背景的人?

　　【數(shù)碼錄音制作】當下還是一個不斷發(fā)展的新型行業(yè)，制作人可以進行音樂會現(xiàn)場錄音、電影的音響效果、動漫的效果合成。畢業(yè)生可以職業(yè)方向可以延伸到以下方向：

　　recording engineer（錄音制作工程師）

　　audio editor（音響合成師）

　　soundstudio employee（音響效果室）

　　production assistant（音響制作助理）

　　broad cast technician（電臺廣播技術員）

　　美國擁有眾多的娛樂制作機會，但是隨著中國、甚至亞洲的娛樂事業(yè)不斷地擴張，擁有一個音樂制作的學位，加上很多美國大學實用的專業(yè)制作質素，學生回國的就業(yè)前景也是非常廣闊的。

　　以上是美國大學音樂專業(yè)就業(yè)方向介紹，希望對申請者能夠有所幫助。如果有疑問或者感興趣的話，可以打免費電話4008906000咨詢澳際的專家。

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