美國(guó)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景

　　生物醫(yī)學(xué)工程，是20世紀(jì)70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念所謂生物工程，一般認(rèn)為是以生物學(xué)（特別是其中的微生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)和細(xì)胞學(xué)）的理論和技術(shù)為基礎(chǔ)，結(jié)合化工、機(jī)械、電子計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工程技術(shù)，充分運(yùn)用分子生物學(xué)的最新成就，自覺地操縱遺傳物質(zhì)，定向地改造生物或其功能，短期內(nèi)創(chuàng)造出具有超 遠(yuǎn)緣性狀的新物種，再通過合適的生物反應(yīng)器對(duì)這類“工程菌”或“工程細(xì)胞株”進(jìn)行大規(guī)模的培養(yǎng)，以生產(chǎn)大量有用代謝產(chǎn)物或發(fā)揮它們獨(dú)特生理功能一門新興技術(shù)。本文是對(duì)美國(guó)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景的介紹。

　　美國(guó)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)前景：

　　生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是理、工、醫(yī)、生物等學(xué)科高度交叉的新興學(xué)科。該學(xué)科致力于人的防病、治病、康復(fù)和健康，致力于為探索生命現(xiàn)象提供高水平的科學(xué)方法和工程技術(shù)手段，因此，生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科將始終是朝陽(yáng)學(xué)科。

　　由于生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是應(yīng)用最先進(jìn)的理工科的理論與方法來(lái)研究人的生命現(xiàn)象與規(guī)律，因此其研究領(lǐng)域極其廣泛，其研究方向也非常多，如：生物醫(yī)學(xué)信號(hào)的檢測(cè)與處理；醫(yī)療儀器；醫(yī)學(xué)成像；生物醫(yī)學(xué)材料；人工器官；生物醫(yī)學(xué)制造；介入治療；康復(fù)工程；遠(yuǎn)程醫(yī)療；生物芯片等等。在每一個(gè)方向上又有著非常寬廣的內(nèi)容。因此，生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域也是今后幾十年內(nèi)最容易出現(xiàn)理論突破和技術(shù)創(chuàng)新的學(xué)科領(lǐng)域之一。

　　生物醫(yī)學(xué)工程中的核心內(nèi)容，即醫(yī)療儀器在美國(guó)已成為支柱產(chǎn)業(yè)。對(duì)具有13億人口的中國(guó)，在整個(gè)社會(huì)以及政府已經(jīng)開始高度關(guān)注醫(yī)療儀器的今天，醫(yī)療儀器也必將很快成為我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)。

　　美國(guó)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)趨勢(shì)：

　　美國(guó)院校對(duì)bme的專業(yè)分支與國(guó)內(nèi)有很大差別。各個(gè)學(xué)校的研究方向也會(huì)略有不同，但他們的專業(yè)分工和著重點(diǎn)非常明確，所以的相關(guān)學(xué)科知識(shí)，都是以一個(gè)方向服務(wù)的。如cornell的bme的方向偏向biomechanics（生物力學(xué)），他們的imaging方向的老師就不是很多，曾經(jīng)有錄取過電機(jī)專業(yè)的學(xué)生；dartmouth，是歸類于工科學(xué)院的，規(guī)模雖然不是很大，但bme專業(yè)中的幾個(gè)方向是很不錯(cuò)的，如optical-imaging，在國(guó)內(nèi)似乎還沒有聽說(shuō)過這個(gè)方向，所以他們似乎對(duì)于物理以及電子等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生更感興趣，這也是和他們的研究領(lǐng)域和重點(diǎn)是有很大關(guān)系的；另外有一些比較特殊的就是，有一些學(xué)校會(huì)把bme歸類于psychology department，比如brandies university，illinois，ohio等。

　　以上是美國(guó)大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程就業(yè)前景的詳細(xì)介紹，希望對(duì)申請(qǐng)者有所幫助。

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