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教育特色鮮明的美國藝術(shù)院校教育

2017/06/08 05:22:27 編輯： 美國 瀏覽次數(shù)：175 移動端

　　教育特色鮮明的美國藝術(shù)院校教育，那么與國內(nèi)教育的主要不同表現(xiàn)在什么地方呢?下面我們就來一起分析一下。

　　比起國內(nèi)藝術(shù)教育的單一化模式，西方國家的藝術(shù)教育更加傾向于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。英國自1997年提出“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”概念，之后的短短數(shù)年間，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在英國已迅速成長為僅次于金融服務業(yè)的第二大產(chǎn)業(yè)，這使得英國有充足的經(jīng)濟實力來扶持創(chuàng)意教育的發(fā)展;美國則是實用藝術(shù)的天堂，這要歸功于世界聞名的美國視覺藝術(shù)教育。其次，一些專家認為，國外培養(yǎng)出的藝術(shù)人才有旺盛的創(chuàng)造力和獨立的思維能力。因此，中國藝術(shù)生出國學習，首先需轉(zhuǎn)變思維，適應學習環(huán)境、有效汲取養(yǎng)分成為關(guān)鍵。

　　與國內(nèi)大學相比，國外的藝術(shù)類大學更注重考生的創(chuàng)新能力及學習潛力，所以學生的作品成為很重要的入學指標。于是，很多國內(nèi)“半路出家”憑借突擊能力、英語能力去應考的同學，在申請國外一流大學的過程中往往遇到此類情況，“作品集”成為考核考生的重要指標，國外藝術(shù)院校強調(diào)“沒有個性就沒有一切”，注重對學生個性的培養(yǎng)，老師也充分尊重學生的個人意志。學生們充分聆聽自己內(nèi)心的感受，并在出國前準備出能充分體現(xiàn)個人素質(zhì)的作品，成為國內(nèi)藝考生的必修課。但目前往往很多考生都忽略了這一點，準備不夠精細化。

　　上述就是對教育特色鮮明的美國藝術(shù)院校教育的介紹，希望可以供大家參考，更多詳細信息敬請咨詢美加百利官方網(wǎng)站。

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