從哈佛大學(xué)入學(xué)條件看世界大學(xué)的本質(zhì)！

　　從哈佛入學(xué)條件看世界一流大學(xué)的本質(zhì) 　　記得劍橋博士、哈佛訪問學(xué)者、著名政治學(xué)者劉瑜女士曾經(jīng)以哈佛訪問學(xué)者的身份與經(jīng)驗(yàn)寫過一篇關(guān)于哈佛大學(xué)為什么牛氣的文章，大意是說到他們學(xué)校的課程名目與簡介被印刷成一本有2000多頁的16開本的書籍，拿到手里是沉甸甸的。但是，僅從哈佛大學(xué)開設(shè)的課程之多，質(zhì)量之高來看世界頂級名校仍然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)椋侨匀恢皇峭庠诘臇|西，而不是世界頂級名校的內(nèi)在精神氣質(zhì)。

　　陳哲先生與CAT小姐雖然分別來自不同的國家，有著不同的文化背景，但是，他們求學(xué)哈佛大學(xué)的過程，卻是極其相似的。我分析他們的入學(xué)過程，就知道哈佛大學(xué)作為世界頂級名校的內(nèi)涵，如果從對學(xué)生的要求來看，就知道其辦學(xué)思想。

　　哈佛入學(xué)條件中的第一個(gè)條件：要證明自己在從事某項(xiàng)工作時(shí)，在世界范圍內(nèi)是最優(yōu)秀的。你在從事這方面的研究與工作時(shí)，這個(gè)世界上幾乎無人可以取代你。這就要求證明你自己獨(dú)特的個(gè)性，否則即使你再優(yōu)秀，也仍然得不到哈佛的認(rèn)同。個(gè)性，在美國人看來，就是上帝賦予你的獨(dú)一無二的氣質(zhì)、性格與能力。還因?yàn)椋瑐€(gè)性，是自由的象征。個(gè)性，是一個(gè)人獨(dú)特創(chuàng)造力的表現(xiàn)。這些都要在你遞交給哈佛的申請書中寫明，不能夠作假。

　　第二個(gè)條件：僅有自己的申請證明是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有哈佛教授或者其他名校的教授或者公認(rèn)有信譽(yù)的社會名流為你寫的推薦信。美國是誠信社會，越是名牌大學(xué)的知名教授與社會名流，越是不會輕易為別人寫推薦信。讓這些人來為你寫推薦信，包含幾層意思，第一是表明他們的話相對普通人更可靠，更有社會信用度。第二是這些人更能夠認(rèn)識真正的天才。世界上的天才，只有另一類天才才能夠認(rèn)識。也就是真珠只有慧眼才能夠相識。把發(fā)現(xiàn)人才的權(quán)利交給這些已經(jīng)被證明了有誠信，有才華，有突出貢獻(xiàn)的人，這是美國的大學(xué)普遍的做法。

　　第三個(gè)條件：要在服務(wù)社會過程中顯示自己的杰出才能與獨(dú)特個(gè)性。不是說你個(gè)人的天賦有多好就夠哈佛的條件，而是同時(shí)要證明你的才能與天賦是對人類社會有益的，而且能夠證明你愿意將自己的天賦才能奉獻(xiàn)給人類社會，給人類社會造福。這個(gè)要通過你自己實(shí)質(zhì)的業(yè)績來證明。在美國，凡是準(zhǔn)備上大學(xué)的高中學(xué)生，在上大學(xué)之前就要為自己積累義工時(shí)數(shù)。學(xué)會做一個(gè)志愿者。如果時(shí)數(shù)不夠，即使考試成績再優(yōu)秀，那些名牌大學(xué)也不會錄取你。如果要讀哈佛大學(xué)，不僅志愿者、義工的時(shí)數(shù)要足夠，而且還要證明自己能夠利用自己杰出的領(lǐng)導(dǎo)能力、管理才能與所學(xué)到的科學(xué)知識、科學(xué)技術(shù)為社會服務(wù)，并且做出了顯著的成績。

　　早很多年就看到過一個(gè)故事，講的是美國的耶魯大學(xué)曾經(jīng)錄取過一個(gè)黑人女孩，這個(gè)女孩被錄取的最顯著的業(yè)績就是在10歲時(shí)曾經(jīng)成功地為社會慈善機(jī)構(gòu)推銷過10萬美元的童子餅干。10歲時(shí)就能夠?yàn)樯鐣壬剖聵I(yè)做事，而且能夠做到那樣大的業(yè)績，這樣的人證明既有卓越的天賦才能，又有服務(wù)社會的精神，就是未來的社會領(lǐng)袖人才與社會精英，怎么能夠不錄取呢?哈佛大學(xué)其實(shí)也是一樣的。

　　第四個(gè)條件：你不僅要證明自己有個(gè)性，有服務(wù)社會的精神，貢獻(xiàn)社會的能力，而且，還要證明你的個(gè)性才能與服務(wù)社會的精神，能夠在哈佛大學(xué)得到最好的發(fā)展。美國的大學(xué)，大小不同，形態(tài)各異，加起來超過3000間。而且，這3000間大學(xué)無論大小如何，優(yōu)劣如何，都是不能互相取代的。美國有一種社區(qū)學(xué)院，在美國常常簡稱college,按照中國人的理解，應(yīng)該就是地區(qū)性的初級學(xué)院，在這里可以學(xué)習(xí)語言，各種職業(yè)技能與謀生能力，也可以作為進(jìn)取哈佛大學(xué)等名校的預(yù)科課程。像美國人講求個(gè)性一樣，美國的每間大學(xué)都有自己的個(gè)性與專長。

　　哈佛大學(xué)雖然綜合起來排名最牛，但是，并非每個(gè)專業(yè)，每個(gè)領(lǐng)域都是最牛的。如果你是化學(xué)天才，進(jìn)哈佛不如進(jìn)賓夕法尼亞大學(xué)，還有商學(xué)院，賓夕法尼亞大學(xué)的商學(xué)院也比哈佛商學(xué)院要好一點(diǎn)。美國的名校多如牛毛，可以說每個(gè)大學(xué)都有世界排名前列的學(xué)科專業(yè)。這個(gè)時(shí)候，你就要證明自己的天賦特長與哈佛的學(xué)習(xí)環(huán)境是最佳搭檔。證明自己的才能與哈佛能夠提供的學(xué)習(xí)條件高度契合，這一點(diǎn)非常重要。你不能夠說因?yàn)楣鹗鞘澜绲谝幻＞蜕暾堖@間學(xué)校。每間大學(xué)都有最適合自己的學(xué)生，同樣，每個(gè)學(xué)生都有最適合自己的大學(xué)。這里雙方信息必須完全對稱。

　　當(dāng)年蘋果公司創(chuàng)立者史蒂夫·喬布斯(1955-2011)就沒有選擇哈佛，而是選擇了一間在中國人看來名不見經(jīng)傳的俄勒岡州波特蘭的里德學(xué)院，里德學(xué)院成立于1908年，在美國眾多名校中，這應(yīng)該是比較年輕的大學(xué)了。它是俄勒岡州波特蘭市東南部的一所私立、自主的文理學(xué)院。校內(nèi)建筑多為都鐸-哥特式風(fēng)格(美國每間大學(xué)的校園風(fēng)格幾乎都不相同)。學(xué)院實(shí)行四年制寄宿教學(xué)，只設(shè)有本科教學(xué)課程。沒有碩士博士學(xué)位，規(guī)模一直很小，至今只有不到1400學(xué)生，一間大學(xué)辦了一百多年，仍然叫學(xué)院，仍然沒有碩士、博士點(diǎn)，仍然只是本科教學(xué)，仍然只有那么一點(diǎn)學(xué)生，但是，這就是里德學(xué)院的風(fēng)格，這就是代表著經(jīng)典、小規(guī)模、高質(zhì)量的本科教育，這是哈佛大學(xué)無法取代的。

　　按照中國人的理解，這間私立的里德學(xué)院，應(yīng)該屬于三本B的層次。但是當(dāng)年斯蒂夫·喬布斯之所以選擇這間名不見經(jīng)傳的學(xué)院，是因?yàn)?，里德學(xué)院(ReedCollege)校風(fēng)非常開放，學(xué)校基本都是民主黨左翼人士，他們有著“Communism,Atheism, Free Love(共產(chǎn)主義，無神論，自由戀愛)”的非官方口號，這與美國傳統(tǒng)價(jià)值觀大相徑庭。

　　這里頗有美國60年代的嬉皮風(fēng)范，酒精、大麻都毫不忌諱，學(xué)校所在的波特蘭市還有良好的搖滾氛圍。這里除了向往自由的精神，還有“獨(dú)立自主，有創(chuàng)意，有個(gè)人精神，對學(xué)習(xí)充滿熱情”的氛圍，這是喬布斯選擇這個(gè)學(xué)院的原因，但是，喬布斯面對這樣的學(xué)院，也只學(xué)習(xí)了半年，就輟學(xué)了(輟學(xué)的原因有多個(gè)，一是這間學(xué)院的學(xué)費(fèi)特別貴，二是喬布斯不愿意受學(xué)院課程管理的約束)，但是，奇怪的是輟學(xué)之后喬布斯并沒有離開學(xué)院，而是在學(xué)院的宿舍里繼續(xù)待了一年，學(xué)院允許他不交學(xué)費(fèi)，繼續(xù)在學(xué)院里聽課，甚至住在學(xué)生宿舍里。美國的天才就是這樣誕生的。

　　第五個(gè)條件就是：SAT測試成績。美國大學(xué)的入學(xué)方式，雖然也有看SAT成績的，這SAT常常被中國人說成是美國的高考(精品課)，其實(shí)是有著本質(zhì)的不同。首先，SAT(ScholasticAssessment Test) 即中文里的學(xué)術(shù)能力評估測試，是由美國大學(xué)委員會(College Board)主辦，由“教育考試服務(wù)社”(EducationalTesting Service)主持的“學(xué)術(shù)水平測驗(yàn)考試”(ScholisticAssessmentTest，SAT)，而教育考試服務(wù)社，就是一純粹的民間社會服務(wù)機(jī)構(gòu)。因?yàn)槎嗄陙砥渲鞒值目荚囉邢喈?dāng)高的信譽(yù)，因此，SAT成績被多數(shù)大學(xué)用做比較不同地區(qū)、不同高中、不同評分制度的標(biāo)準(zhǔn)。因此，SAT成績是世界各國高中生申請美國名校學(xué)習(xí)及獎學(xué)金的重要參考。美國大學(xué)理事會(CollegeBoard)，屬于非盈利性的民間機(jī)構(gòu)，屬于NGO性質(zhì)的組織。因此，這SAT并不是中國官方主持的選拔性的高考，而是一種水平測試考試。

　　其次，美國SAT測試一年有多次，學(xué)生可以在一年中多次報(bào)名參加這種考試。還有這種考試與中國的高考根本不同在于考試的內(nèi)容與方式的不同。比如這種考試有批判性閱讀考題，還有寫作能力的測試。不僅對語言有要求，而且對獨(dú)立思考能力也有要求。各個(gè)大學(xué)在錄取時(shí)，對SAT成績的看重程度又各不相同。有的大學(xué)看得很重，有重要的參考價(jià)值，而有的大學(xué)作為一般參考，有的完全不鳥這個(gè)成績。哈佛大學(xué)對SAT成績，只是眾多參考因素中的一個(gè)而已。

　　從哈佛大學(xué)入學(xué)的條件，我們可看出，美國的一流大學(xué)，都首先把發(fā)現(xiàn)一流人才放在首位，而對一流人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)，又是以其服務(wù)社會精神與能力為標(biāo)準(zhǔn)的，而不僅僅是以考試為標(biāo)準(zhǔn)。因此，美國一流大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生并不像中國的大學(xué)這樣與社會發(fā)展脫節(jié)。他們的畢業(yè)生不僅在個(gè)性、天賦與能力方面是一流的，而且在服務(wù)社會，貢獻(xiàn)人類方面也是一流的。

　　當(dāng)我們參觀哈佛大學(xué)教堂的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)哈佛從南北戰(zhàn)爭，一直到二次世界大戰(zhàn)，有40%以上的畢業(yè)生在歷次的為美國的獨(dú)立與自由的戰(zhàn)爭中犧牲了，他們的名字被刻寫在教堂里。他們是為美國培養(yǎng)貴族精神與社會精英的地方，而貴族精神與社會精英除了有卓越的才能之外，就是在社會處于危難的時(shí)候，有一種特別高貴的犧牲精神，而不是中國所謂名牌大學(xué)里培養(yǎng)出來的精致的利已主義者，不是這種精致的利己主義者所具有的掠奪社會的能力，而是為社會福祉而具有的犧牲精神與創(chuàng)造精神。有這種精神的與能力的人，即使出身于貧窮的家庭，也不會因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問題而在哈佛輟學(xué)。

　　盡管美國哈佛大學(xué)的學(xué)費(fèi)高達(dá)每年5-6萬美元，略接近于美國一個(gè)中等收入家庭的年收入，但是，只要你被哈佛錄取了，你就不用擔(dān)心你無錢讀完書。到時(shí)學(xué)校會想辦法除了學(xué)費(fèi)完全免除之外，還會為你解決生活費(fèi)。這也是美國名校捐贈率高的原因之一。學(xué)生得到精心培養(yǎng)，然后回報(bào)社會，回報(bào)母校，二者相得益彰，終于名氣越來越大。

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