2017年美國50名以后大學(xué)沒有申請價值？

　　對于很多計劃申請美國大學(xué)的學(xué)生來說美國常春藤名校從來都是大家想要得到的重點，但是很多同學(xué)的實力并不符合美國常春藤名校的申請條件，所以經(jīng)常只能退而求其次的選擇一些一般的美國大學(xué)，但是這些排名稍微靠后的美國大學(xué)是否就是大家口中所說的沒有什么就讀價值呢?下面就和澳際小編一起來看一下專家是怎么看的。

　　問：聽說美國50名開外的大學(xué)沒有可讀性，是這樣嗎?

　　答：中國的地區(qū)性差異很大，好的和差的大學(xué)相差懸殊，能夠和美國前50名大學(xué)抗衡的不多。美國也有地區(qū)性差異，但并非懸殊，大多數(shù)州都有標志性大學(xué)。美國前20名的大學(xué)固然是頂尖的，但前50-100名的大學(xué)也不乏“可讀性”。美國網(wǎng)羅了各國學(xué)術(shù)精英，有的是留學(xué)美國后留下來任教的，有的是從別國挖到美國的，這些人不可能全在前50名的大學(xué)。哈佛大學(xué)的學(xué)術(shù)水平很高，但它也有很多覆蓋不到的研究方向，這些方向可能“落戶”在別的大學(xué)(甚至是50名開外的大學(xué))，這樣就形成了“錯位發(fā)展”和學(xué)科特色。另外，“Life is a journey, not a destination”。出國讀研的意義不僅僅在于去名校、跟名師，還在于開闊眼界、鍛煉自己，這種人生經(jīng)歷是無價的。

　　問：本科生是否要有SCI論文才能出國?老外承認不承認國內(nèi)論文、會議摘要?

　　答：請不要用中國人的思維去揣測老外的想法。在美國大學(xué)，每年暑假都有本科生受美國自然科學(xué)基金委的資助來實習(xí)。雖然在短短的兩個月中幾乎不可能出文章，但這種經(jīng)歷有幾個好處：(1)探測出自己究竟想不想讀研究生，適合不適合搞科研?如果自己不喜歡或者不適合搞科研，打退堂鼓還來得及;(2)了解讀研究生的生活，開始熟悉實驗室的氛圍;(3)因為那些本科實習(xí)生是美國自然科學(xué)基金委遴選的，并有本科生導(dǎo)師的推薦，因此在申請讀研時，比沒有類似經(jīng)歷的人更占優(yōu)勢。只要帶著“心”去實驗室學(xué)習(xí)，都是有價值的，都可以在簡歷、個人陳述和導(dǎo)師的推薦信里面寫上一筆。這種經(jīng)歷反映了你的motivation和potential。

　　問：國內(nèi)碩士畢業(yè)出國讀博士也要五年，那國內(nèi)的碩士文憑被承認嗎?

　　答：什么叫承認，什么叫不承認?承認國內(nèi)碩士文憑不代表你到了美國大學(xué)只要三年就能拿到博士學(xué)位。哪怕你在美國哈佛大學(xué)拿了碩士學(xué)位，轉(zhuǎn)到了美國另一所大學(xué)，還得另起爐灶。也許能減免幾個學(xué)分，但能否取得博士學(xué)位，主要取決于你在目前大學(xué)的科研情況，你總不能把在以前學(xué)校發(fā)表的文章當成在目前大學(xué)的工作吧?但這并不意味著在美國讀博士一定要五年，如果你的基礎(chǔ)扎實、工作做得好，完全可以提早畢業(yè)。

　　問：回過頭去看出國申請，你有什么更深的認識?

　　答：簡歷、個人陳述、推薦信該怎么寫，面試該怎么說，都很有講究。比如簡歷里不要貼照片，不要交代婚姻狀況。寫個人陳述時不要老是說“我、我、我”，不要象一個長不大的小孩似地沉醉在少年軼事，而要表現(xiàn)出一種成熟的、負責(zé)的、知道自己要做什么的、對科研有激情的形象。推薦信并不是名導(dǎo)師寫了就有用的?！禔t the Helm: A Laboratory Navigator》一書展示一封推薦信的片斷：“I am writing in support of XX for his application to graduate school. XX was in my lab for 3 years and was a conscientious worker, always doing what was suggested. Although his work resulted in only one senior author paper, he is an author on two other papers in the lab and was always willing to help the more junior lab members.”這看似在說好話，其實藏著弦外之音!面試前要知道對方會問什么，比如：能否介紹一下你自己?我們憑什么錄取你?你為什么對我們學(xué)校、某個研究方向、某位導(dǎo)師感興趣?在你的科研中，你用了什么方法，得到什么結(jié)果?你有什么業(yè)余愛好?你還有什么問題(問考官)嗎?

　　申請出國并非只是考英語、遞交材料，而是一個自我思考、自我成長的過程。別人咨詢我，我都會問：你為什么要出國?對專業(yè)是否真的感興趣?有沒有準備好吃苦?將來想做什么?準備留美還是回國工作?是找教職還是去工業(yè)界?人只有對自己喜歡什么、自己將來要做什么很清楚，才不會被困難打倒?？梢詾g覽美國大學(xué)網(wǎng)頁，思考：這是不是我想去的城市和大學(xué)?這是不是我想要的生活?這是不是我感興趣的導(dǎo)師和課題?把這些問題的答案作為自己選擇的重要參考。還可詢問對方大學(xué)的師兄、師姐：該導(dǎo)師的指導(dǎo)風(fēng)格是怎樣的?該學(xué)術(shù)方向有無澳際?學(xué)生的出路如何?當?shù)氐纳钋闆r怎樣?如果時光能倒轉(zhuǎn)，你還會選擇這所學(xué)校嗎?為什么?

　　問：作為“過來人”，對拿到offer的同學(xué)有什么寄語?

　　答：你可能躊躇滿志，懷著拿諾貝爾獎的夢想赴美留學(xué)。但到了美國，你可能發(fā)現(xiàn)周圍的人要么很強使你相形見絀，要么對科研沒有概念使你感到很沒勁。你仰慕已久的導(dǎo)師可能幾個月都見不著，即便你做出了成就導(dǎo)師也不會把你捧上天，因為美國不時興play favorites。你的銳氣消耗殆盡，重新回歸現(xiàn)實。別把美國想象得太好，也不要把自己當作拯救地球的英雄，而要腳踏實地、持之以恒。不妨讀些研究生生存技能和職業(yè)發(fā)展的書，早日確定理想。有了理想，你感到做每件事情都是為自己的未來添磚加瓦。每個人都會經(jīng)歷困惑，但終會在天地間找到自己的答案。

　　看了上面的這些之后，大家是不是對于美國大學(xué)留學(xué)選擇什么樣的學(xué)校有了一些想法?其實選擇學(xué)校，雖然這些美國大學(xué)排名是一個重要因素，但同時我們也不應(yīng)該忽視地理位置，專業(yè)實力等等對于選擇一個大學(xué)的重要影響，綜合考慮一個大學(xué)的錄取因素才是最重要的。