【美國(guó)】深入了解私立寄宿學(xué)校

　　隨著中國(guó)對(duì)外開放程度越來越高，出國(guó)留學(xué)的人也越來越多，在國(guó)外攻讀學(xué)位。作為科技水平最高、最發(fā)達(dá)的國(guó)家，美國(guó)成為國(guó)人留學(xué)的首選目的地，英國(guó)TSL教育評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)公布的2007年世界200所最好大學(xué)排名中，美國(guó)大學(xué)占四分之一強(qiáng)-57所上榜，而英國(guó)和澳大利亞分別有32所和12所上榜。前10名中有6所是美國(guó)大學(xué)。世界優(yōu)秀大學(xué)的分布強(qiáng)有力的證明了美國(guó)作為全球教育中心的地位，從而成為很多靴子向往仰慕的地方。近年來，中國(guó)留學(xué)開始逐漸成為一股新的潮流。

　　現(xiàn)在咨詢去美國(guó)讀高中的家長(zhǎng)也逐漸多了很多，今天澳際成都美國(guó)留學(xué)專家于靜老師就更細(xì)致的介紹下美國(guó)的私立寄宿高中。(立即咨詢)

　　私立寄宿學(xué)校的歷史

　　大多數(shù)美國(guó)私立寄宿學(xué)校已經(jīng)有超過一個(gè)世紀(jì)的歷史，集中在東北部地區(qū)。美國(guó)私立寄宿學(xué)校的運(yùn)作是模仿英國(guó)的寄宿學(xué)校，美國(guó)最早的英格蘭地區(qū)的學(xué)校，幾乎都是專為信仰基督教的富有的白人家的男孩而開設(shè)的。19世紀(jì)，隨著工業(yè)革命的財(cái)富重新分配和交通狀況的改善，寄宿學(xué)校飛速增加，為中上階級(jí)提供服務(wù)，作為進(jìn)入最優(yōu)秀大學(xué)的渠道。因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代，沒有標(biāo)準(zhǔn)化考試，中學(xué)背景是學(xué)生最強(qiáng)有力的學(xué)力證明。

　　校園環(huán)境

　　美國(guó)的私立寄宿學(xué)校面積很大，平均面積大約64萬平方米，大致相當(dāng)于94個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)英式足球場(chǎng)。學(xué)校的面積不一定和學(xué)生的人數(shù)成正比，通常來講，位于郊區(qū)的學(xué)校面積比較大。學(xué)校通常按照按照功能劃分有教學(xué)區(qū)域、圖書館、課外活動(dòng)區(qū)域、運(yùn)動(dòng)和戶外活動(dòng)區(qū)域、宿舍區(qū)和餐廳。

　　教師配置

　　科任老師(Teacher)

　　美國(guó)的高中也采取的是學(xué)分制，高中的學(xué)生沒有像中國(guó)傳統(tǒng)的“班級(jí)”概念，上課的時(shí)候，學(xué)生到老師所在的課室去上課，因此也會(huì)出現(xiàn)在同一個(gè)教師，可能有9年級(jí)的學(xué)生，也可能有12年級(jí)的學(xué)生。教課老師的任務(wù)就是在課室等學(xué)生來上課。上完課學(xué)生就離開，有問題可以留下和老師溝通。

　　通常每位老師都會(huì)有一個(gè)辦公時(shí)間(Office Hour)專門為給學(xué)生答疑而設(shè)置。學(xué)生的管理通常是由訓(xùn)導(dǎo)主任、學(xué)生導(dǎo)師和家房老師來進(jìn)行的。

　　訓(xùn)導(dǎo)主任(Dean)

　　管理全校學(xué)生的大總管，主要任務(wù)是處理比較嚴(yán)重的學(xué)生違規(guī)事件，比如處理學(xué)生的停課、停學(xué)、處分、開除等。美國(guó)是法制社會(huì)，很多時(shí)候?qū)W校的訓(xùn)導(dǎo)主任要和當(dāng)?shù)鼐胶头ㄍズ献?，管理一些問題學(xué)生或者監(jiān)外執(zhí)行學(xué)生。如果個(gè)別學(xué)生在課堂上“造反”，老師會(huì)直接把學(xué)生送交給訓(xùn)導(dǎo)主任及辦理。

　　學(xué)生導(dǎo)師(Advisor)

　　每一個(gè)學(xué)生，從一入學(xué)，就會(huì)被分配一個(gè)導(dǎo)師，通常是一個(gè)學(xué)生導(dǎo)師分管同一個(gè)年級(jí)的幾名學(xué)生。學(xué)生導(dǎo)師的工作的指導(dǎo)學(xué)生如何選修課程，幫助學(xué)生選好的課程輸入系統(tǒng)。導(dǎo)師也負(fù)責(zé)和家長(zhǎng)聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，有時(shí)因?yàn)閷W(xué)生導(dǎo)師都有心理輔導(dǎo)的訓(xùn)練，他們也可以為學(xué)生做心理輔導(dǎo)(思想教育)

　　家房(班主任)老師(Homeroom Teacher)

　　家房老師相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的班主任。一般是在上課之前，或者是每天找一個(gè)時(shí)間，讓同一年入學(xué)的學(xué)生聚在一起，，比如考勤、宣布通知、學(xué)生自治委員會(huì)的選舉提名、競(jìng)選等等，但是家房老師只起著協(xié)調(diào)、宣示、登記、統(tǒng)計(jì)的作用，不管學(xué)生的成績(jī)或者紀(jì)律問題，家房老師一樣的教課。

　　顧問(Counselor)

　　學(xué)校里配備有各種顧問，學(xué)生患上憂郁癥、精神有問題也要找心理咨詢顧問，有些情感問題，也可以找心理顧問。

　　教學(xué)方面

　　上課的方式不通：走班制 (上面提到過美國(guó)高中也是采取的學(xué)分制的，所以沒有固定的班級(jí))

　　課程的選擇很重要

　　美國(guó)的中學(xué)開設(shè)了快班、慢班、榮譽(yù)班還有大學(xué)預(yù)修班(也就是AP課程)，學(xué)生可以自由的選擇課程的難度。高中生每學(xué)期期末考試成績(jī)很重要，也就是我們提到的GPA，這個(gè)是升入大學(xué)的寄出。GPA成績(jī)一般包括三個(gè)方面：平時(shí)考試成績(jī)50%，期末考試成績(jī)占20%，課堂發(fā)言和作業(yè)約占30%。

　　每個(gè)學(xué)校的課程數(shù)目不通，大型高中全部的課程加起來有幾百門，小型的也有幾十門課程。包括數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、科學(xué)、體育等待呢個(gè)，也包括商業(yè)、管理、藝術(shù)、音樂、技術(shù)教育、健康、家庭和消費(fèi)者科學(xué)等等。

　　豐富多彩的課外活動(dòng)

　　美國(guó)寄宿學(xué)校通常有更多的課外活動(dòng)，也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行社區(qū)服務(wù)和做義工。

　　私立寄宿中學(xué)平均有13項(xiàng)體育活動(dòng)和20種課外活動(dòng)。

　　美國(guó)的私立寄宿高中，讓孩子學(xué)會(huì)離開家庭獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)紀(jì)律和成熟，能夠更有效的進(jìn)入到世界一流大學(xué)，幫助學(xué)生樹立明確一致的價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生不斷的嘗試新鮮的事物，因?yàn)閷W(xué)生年齡越小，約能更好的融入到美國(guó)的社會(huì)，對(duì)于英文的聽說讀寫能力也比較好，鍛煉學(xué)生的額領(lǐng)導(dǎo)力和責(zé)任感，為學(xué)生以后的人生發(fā)展道路打好夯實(shí)的基礎(chǔ)。

　　澳際成都分支 美國(guó)留學(xué)專家 于靜老師

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