如何適應(yīng)美國(guó)大學(xué)上課模式

　　越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生走入美國(guó)大學(xué)課堂，但是中美教育體制有較大的差異，因此有很多學(xué)生擔(dān)心，自己是否會(huì)適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的上課模式，融入美國(guó)的教學(xué)模式。(立即咨詢)

　　中國(guó)是大班制，一個(gè)班都會(huì)有40幾個(gè)學(xué)生，而美國(guó)一個(gè)班只有20幾個(gè)學(xué)生，是小班制教學(xué)，中國(guó)的教學(xué)模式是老師說(shuō)的多，學(xué)生說(shuō)的少，而美國(guó)是恰恰相反，老師是鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)的多。中國(guó)學(xué)生往往比較害羞，又怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)，往往都是課堂上比較安靜的一些人，而美國(guó)又有很多的小組討論，很多中國(guó)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己根本就插不上話。

　　其實(shí)大家都有一個(gè)誤區(qū)，覺(jué)得自己英語(yǔ)不好，別人就不喜歡和我交流。美國(guó)是一個(gè)非常開(kāi)放和具有包容度的國(guó)家，美國(guó)的老師也非常的有耐心，學(xué)生如果有問(wèn)題，可以隨時(shí)提問(wèn)，隨時(shí)打斷老師的話發(fā)表自己的觀點(diǎn)。美國(guó)老師很喜歡挑戰(zhàn)，你問(wèn)的問(wèn)題越刁鉆越有挑戰(zhàn)性，美國(guó)老師就越開(kāi)心，能提出異議，這就表明這個(gè)學(xué)生真的是在思考過(guò)問(wèn)題。(立即咨詢)

　　我在美國(guó)上學(xué)的時(shí)候，我的授課老師就經(jīng)常對(duì)我們國(guó)際生說(shuō)，其實(shí)你們說(shuō)的我都能聽(tīng)得懂，你們不要太害怕自己犯錯(cuò)和語(yǔ)法，我更看重的是你們自己的想法。美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生也非常的有耐心，事實(shí)上她們也很喜歡和國(guó)際生交流，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，能和來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生一起交流，接受不同的觀念，也是一種體驗(yàn)的過(guò)程。我提議留學(xué)生們，一定要帶著厚臉皮去課堂上，不要怕出錯(cuò)，一定要抓住一切可以講，可以鍛煉的機(jī)會(huì)。只有錯(cuò)的多，練的多，說(shuō)的多，這樣你才會(huì)不斷的進(jìn)步，大家心里應(yīng)該這么想：父母花了這么多錢(qián)來(lái)送我去美國(guó)讀書(shū)，一定要讓父母的錢(qián)花得有價(jià)值。

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