【荷蘭】商科教育獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)

　　優(yōu)勢(shì)說明：

　　一、國際化程度高。這是荷蘭MBA課程的最大特點(diǎn)。在荷蘭，95%以上的人都能講英語;在荷蘭的商學(xué)院中，經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)經(jīng)營管理學(xué)和相關(guān)學(xué)科均有英語授課的國際專業(yè)課程;荷蘭商學(xué)院的師生來源也體現(xiàn)出國際化特點(diǎn)，以鹿特丹管理學(xué)院為例，國際學(xué)生占97%，教師也是來自于世界各地。

　　二、教學(xué)質(zhì)量過硬。堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，奠定了荷蘭商科教育在國際商務(wù)和管理領(lǐng)域的專業(yè)地位。荷蘭的商學(xué)院雖然數(shù)量不多，但質(zhì)量上乘，全部被列入“全球商學(xué)院100強(qiáng)”之列。例如，鹿特丹管理學(xué)院、奈耶諾德大學(xué)和Nimbas管理學(xué)院的MBA項(xiàng)目，分別在《金融時(shí)報(bào)》的排名中位列全球第22位、第67位和第86位。

　　三、注重實(shí)踐教學(xué)。荷蘭的商學(xué)院與大型跨國企業(yè)關(guān)系密切，除了定期邀請(qǐng)富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的跨國企業(yè)管理人員授課，還為學(xué)生提供大量的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以提高學(xué)生的操作能力。有些商學(xué)院甚至安排學(xué)生到其它國家考察或參加校際交流課程，培養(yǎng)其國際性視野。

　　四、商貿(mào)環(huán)境良好。荷蘭地處歐洲的門戶位置，是歐洲大陸的交通中心、商業(yè)中心和金融中心。《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》雜志認(rèn)為荷蘭是全球最適于進(jìn)行國際貿(mào)易和投資的地方。對(duì)學(xué)習(xí)MBA課程的“未來商界精英”來說，荷蘭良好的商貿(mào)環(huán)境具有相當(dāng)大的吸引力。

　　五、價(jià)格相較歐美國家經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。荷蘭作為發(fā)達(dá)國家，政府傾力于教育和醫(yī)療，對(duì)于尚未有經(jīng)濟(jì)收入的人群，特別是學(xué)生提供各種經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，政府最高可返還70%的學(xué)雜費(fèi)。

　　六、全英語授課。 不需要第二語言的學(xué)習(xí)， 國民英語普及度高。在荷蘭生活不需要為語言而煩難，只要有雅思成績(jī)的保證，日食住行都可以用英語良好的溝通

　　七、不需要保證金，資金流動(dòng)性大。相對(duì)家里是經(jīng)商的或者普通工薪階層，荷蘭是一個(gè)很好的選擇，作為歐洲的門戶，荷蘭的自由性也是出名的，不需要出具幾十萬的存款證明就可以申請(qǐng)學(xué)校拿到簽證，這不會(huì)造成任何經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，所支付的也僅僅是學(xué)費(fèi)。

　　八、中國人相對(duì)熱門留學(xué)國家較少，有利于鍛煉語言能力。荷蘭華人僅30萬，這樣間接保證了語言的純正性，孩子可以得到更多鍛煉語言的機(jī)會(huì)。

　　九、畢業(yè)后提供一年找工作機(jī)會(huì)，工作競(jìng)爭(zhēng)壓力小。這是全歐盟國家獨(dú)一無二的優(yōu)惠政策，擁有全球最自由和最完善的經(jīng)濟(jì)體系，荷蘭作為一個(gè)小國卻處在全球經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)跑位置上，本科畢業(yè)即可得到一年的工作時(shí)間，有些合作院校甚至直接提供就業(yè)機(jī)會(huì)，是移民的最佳途徑。

　　十、荷蘭教育體系完善，專業(yè)多樣化可供不同需求學(xué)生選擇。并且提供專轉(zhuǎn)本加速快讀等人性化課程。

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　　一、留學(xué)時(shí)機(jī):

　　高中畢業(yè)階段是學(xué)生出國留學(xué)的上佳時(shí)機(jī)，這一階段的學(xué)生可塑性高、容易接受新鮮事物、精力充沛、敢于挑戰(zhàn)困難。西方發(fā)達(dá)國家有著比較合理的教育方法和完善的教育制度，留學(xué)歸國的人往往有著先進(jìn)的思想、思維廣闊、喜歡創(chuàng)新、語言能力強(qiáng)、應(yīng)變能力強(qiáng)。

　　二、利好政策:

　　近兩年來，荷蘭政府推出了一系列鼓勵(lì)措施吸引留學(xué)生到荷蘭學(xué)習(xí)深造，其中針對(duì)留學(xué)生的就業(yè)政策尤其引人關(guān)注.只要畢業(yè)生在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，并在畢業(yè)后1年內(nèi)找到合適的工作，即可由荷蘭的雇主為其申請(qǐng)5年工作簽證。

　　三、發(fā)展前景:

　　目前，荷蘭和中國保持著長(zhǎng)期的友好交流，經(jīng)貿(mào)往來十分頻繁，特別是合資公司對(duì)高素質(zhì)的留學(xué)生的需求量十分巨大，所以，留學(xué)荷蘭的學(xué)生將有十分廣闊的發(fā)展空間。

　　四、熱門專業(yè):

　　商業(yè)管理，物流，金融，農(nóng)業(yè)，園藝等都是荷蘭比較強(qiáng)勢(shì)的專業(yè)。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣以及將來的就業(yè)前景來選擇專業(yè)。荷蘭H類大學(xué)，又稱為應(yīng)用技術(shù)類大學(xué)，目前，在我國涉外監(jiān)管網(wǎng)上，能查到的所有H類學(xué)校的學(xué)歷，都是受到我國承認(rèn)并且能夠認(rèn)證的院校。這類大學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的總合素質(zhì)為教學(xué)目的，學(xué)制4年，其中有1年時(shí)間的帶薪實(shí)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)而致用。很多學(xué)生在大學(xué)畢業(yè)之后的第一份工作就是當(dāng)年在實(shí)習(xí)公司的工作。

　　五、入學(xué)門檻:

　　對(duì)于高中生，荷蘭院校主要考察以下兩點(diǎn)：學(xué)歷證書或者是在讀證明是否屬實(shí)，學(xué)生的英語能力是否達(dá)到學(xué)校的要求。

　　澳際成都分支 歐亞留學(xué)專家 劉正老師

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