2017年加拿大醫(yī)學(xué)院排名介紹，附加專業(yè)設(shè)置！

　　2016年度澳際留學(xué)共收獲Offer40351例，獎學(xué)金3522萬美元，58%學(xué)員進入美國TOP50名校；澳際學(xué)堂高分學(xué)員占比高達80%以上，86%的學(xué)員獲得了托福100+的好成績；澳際游學(xué)境內(nèi)外出團達2300人次，項目涵蓋全球知名企業(yè)和頂尖名?？蒲性核?；澳際就業(yè)幫助800多位海內(nèi)外大學(xué)生成功拿到理想Offer，85%進入全球500強企業(yè)。

　　出國留學(xué)，去往加拿大留學(xué)，去加拿大留學(xué)醫(yī)學(xué)的人很多，加拿大有很多著名的醫(yī)學(xué)院，他們的排名是如何的呢?

　　加拿大留學(xué)醫(yī)學(xué)院排名介紹：

　　?第1名 麥吉爾大學(xué) - McGill University

　　?第2名 多倫多大學(xué) - University of Toronto

　　?第2名 皇后大學(xué) - Queen's University

　　?第4名 不列顛哥倫比亞大學(xué) - The University of British Columbia

　　?第5名 阿爾伯塔大學(xué) - University of Alberta

　　?第6名 麥克馬斯特大學(xué) - McMaster University

　　?第7名 達爾豪斯大學(xué) - Dalhousie University

　　?第7名 卡爾加里大學(xué) - University of Calgary

　　?第9名 西安大略大學(xué) - University of Western Ontario

　　?第9名 渥太華大學(xué) - Ottawa University

　　?第9名 薩省大學(xué) - University of Saskatchewan

　　?第12名 拉瓦爾大學(xué) - Université Laval

　　?第13名 謝布魯克大學(xué) - University of Sherbrooke

　　?第13名 蒙特利爾大學(xué) - Montreal University

　　?第15名 曼尼托巴大學(xué) - University of Manitoba

　　?醫(yī)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置

　　?護理學(xué)(本科)

　　?培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握護理學(xué)及其相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具備基本的臨床護理，護理教育、護理管理、社區(qū)護理、護理研究及終身學(xué)習(xí)能力，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護理工作的高層次應(yīng)用型人才。

　　?醫(yī)學(xué)美容技術(shù)(?？?

　　?培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握一定的醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)美容的基本理論知識，具備醫(yī)療美容技能、美容皮膚治療技能、中醫(yī)美容技能、醫(yī)療美容咨詢與設(shè)計等核心能力，能勝任醫(yī)療美容技術(shù)崗位，具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

　　?主要課程： 美容解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、美容化妝品學(xué)、美容外科學(xué)、美容皮膚治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、中醫(yī)美容技術(shù)、美容業(yè)管理與營銷、美容心理學(xué)等。

　　?主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、護理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、護理管理學(xué)、社區(qū)護理學(xué)、護理倫理學(xué)等。

　　?康復(fù)治療學(xué)(本科)

　　?培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，掌握康復(fù)治療學(xué)基本理論、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識及現(xiàn)代康復(fù)治療知識和技術(shù)，具有中西醫(yī)結(jié)合特色優(yōu)勢，具有較強的人際溝通能力和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，能在各級醫(yī)療、康復(fù)機構(gòu)或療養(yǎng)院開展康復(fù)治療工作的高層次應(yīng)用型人才。

　　?主要課程：功能解剖學(xué)、運動學(xué)、康復(fù)評定技術(shù)、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、運動治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)等。

　　?康復(fù)治療技術(shù)(?？?

　　?培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的，系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)知識和康復(fù)治療技能，具備在各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等單位從事康復(fù)治療、健康促進、康復(fù)護理等工作的能力和良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

　　?主要課程：功能解剖學(xué)、生理學(xué)、人體運動學(xué)、康復(fù)功能評定學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)等。

　　以上是加拿大留學(xué)醫(yī)學(xué)院排名的詳細介紹，歡迎參考。歡迎聯(lián)系澳際專業(yè)老師咨詢??！

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