加拿大社區(qū)學(xué)院：就業(yè)容易簽證快捷有利移民

　　到2012年為止，在加拿大長(zhǎng)期求學(xué)的國(guó)際學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)到265400人。其中，中國(guó)學(xué)生人數(shù)為80638人，占總數(shù)的約30.4%，中國(guó)也是加拿大國(guó)際教育的最大生源國(guó)家。

　　但加拿大社區(qū)學(xué)院對(duì)很多中國(guó)學(xué)生而言仍然顯得陌生。社區(qū)學(xué)院是什么?教什么內(nèi)容?選擇社區(qū)學(xué)院有什么利好?家長(zhǎng)和學(xué)生心中有一系列的問題。

　　近日，兩名資深記者前往加拿大5個(gè)城市的社區(qū)學(xué)院實(shí)地考察，為讀者提供第一手的、最詳實(shí)的資訊在記者出發(fā)前，加拿大駐廣州總領(lǐng)事艾偉敦(Weldon Epp)接受了我們的專訪。這位來自溫尼伯(記者此行探訪的城市之一)的總領(lǐng)事強(qiáng)烈建議學(xué)生和家長(zhǎng)親身前往加拿大探訪社區(qū)學(xué)院，在訪談中他舉了很多自己身邊的例子來說明：社區(qū)學(xué)院會(huì)讓人“大吃一驚!”

　　社區(qū)學(xué)院與大學(xué)有何區(qū)別?

　　艾偉敦總領(lǐng)事說，加拿大的社區(qū)學(xué)院是提供職業(yè)教育的院校，屬于高等教育的一部分。上世紀(jì)60年代，職業(yè)教育和社區(qū)學(xué)院開始起步，應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)市場(chǎng)的需求培養(yǎng)技術(shù)人才。到了上世紀(jì)90年代，加拿大的職業(yè)教育有了更加迅猛的發(fā)展，并且開始積極拓展國(guó)際招生。

　　“社區(qū)學(xué)院和大學(xué)一樣，都是加拿大教育體系的主流成員，占據(jù)著非常重要的地位?！卑瑐ザ乜傤I(lǐng)事說。他也了解到，在中國(guó)家長(zhǎng)中有一種觀念，認(rèn)為學(xué)生高中畢業(yè)之后考不上大學(xué)，才“屈就”去上職業(yè)技術(shù)學(xué)院，仿佛職業(yè)技術(shù)學(xué)院比大學(xué)要低一等。

　　“在加拿大，情況完全不是這樣。人們根據(jù)自身情況和職業(yè)發(fā)展的需求選擇學(xué)校。比如，有的學(xué)生高中畢業(yè)后升讀大學(xué)，然后再去社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)某種特定的職業(yè)技能。還有的學(xué)生會(huì)在高中畢業(yè)后先工作，幾年后再去上社區(qū)學(xué)院?！卑瑐ザ卣f。

　　值得強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，在加拿大，高等教育的院校(包括大學(xué)與社區(qū)學(xué)院)絕大部分是公立的。這意味著兩點(diǎn)：一是辦學(xué)目的更具公益性，主要是為了培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，而非從中盈利;二是學(xué)費(fèi)更加低廉，無論對(duì)本國(guó)學(xué)生還是對(duì)國(guó)際學(xué)生來說都是如此。

　　讀社區(qū)學(xué)院有什么優(yōu)勢(shì)?就業(yè)容易簽證快捷 有利申請(qǐng)移民

　　艾偉敦總領(lǐng)事特別談到，加拿大的社區(qū)學(xué)院是“無障礙(no barrier)”的。

　　首先是學(xué)習(xí)和就業(yè)之間無障礙。在中國(guó)，學(xué)校教育和職場(chǎng)需求之間總有一條“代溝”，學(xué)生雖然從學(xué)校畢了業(yè)，卻并不具備工作所需要的技能。但在加拿大，社區(qū)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與業(yè)界的需求高度契合。學(xué)生就學(xué)期間的實(shí)習(xí)更是真正去到行業(yè)和企業(yè)中?！昂芏嗤瑢W(xué)通過實(shí)習(xí)得到企業(yè)的認(rèn)可，畢業(yè)后就入職到實(shí)習(xí)單位?！卑瑐ザ卣f。

　　據(jù)介紹，為了鼓勵(lì)中國(guó)留學(xué)生去加拿大讀社區(qū)學(xué)院，早在2010年，加拿大就發(fā)布了“中加國(guó)際學(xué)生合作計(jì)劃”(SPP計(jì)劃)，針對(duì)前往加拿大社區(qū)學(xué)院協(xié)會(huì)成員院校的學(xué)生而制定，通過特別申請(qǐng)渠道，以提高簽證通過率。加拿大一共有49所院校參加了該計(jì)劃，其中有44所是社區(qū)學(xué)院，包括喬治布朗學(xué)院、謝爾丹學(xué)院、百年理工學(xué)院、漢博學(xué)院、尼亞加拉學(xué)院等。

　　根據(jù)加拿大經(jīng)驗(yàn)類移民要求，留學(xué)生只要有一年加拿大工作經(jīng)驗(yàn)就可以申請(qǐng)，比起一般技術(shù)移民申請(qǐng)，經(jīng)驗(yàn)類別移民門檻更低，速度更快，尤其適合在加拿大就讀大學(xué)的外國(guó)留學(xué)生。

　　其次，社區(qū)學(xué)院與大學(xué)之間也是無障礙的。艾偉敦說，很多加拿大的大學(xué)生會(huì)同時(shí)選擇一項(xiàng)社區(qū)學(xué)院的專業(yè)?！氨热纾粋€(gè)學(xué)生在大學(xué)攻讀美術(shù)專業(yè)，也可以去社區(qū)學(xué)院，例如世界知名的謝爾丹學(xué)院修讀動(dòng)畫專業(yè)。當(dāng)他畢業(yè)時(shí)，他不僅擁有一個(gè)大學(xué)學(xué)位，并且掌握了最前沿的職業(yè)技能，在就業(yè)市場(chǎng)上更有競(jìng)爭(zhēng)力。同樣地，一個(gè)在職業(yè)院校修讀動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生，也能夠申請(qǐng)大學(xué)的美術(shù)專業(yè)。這兩者是互通的。”

　　加拿大駐廣州總領(lǐng)事館副領(lǐng)事段杰樸介紹，在加拿大，社區(qū)學(xué)院和大學(xué)有合作，比如課程合作、學(xué)分互認(rèn)等。學(xué)生選擇時(shí)可以向各社區(qū)學(xué)院咨詢相關(guān)情況。

　　如何選擇合適的社區(qū)學(xué)院?一看興趣二看專業(yè)三看地點(diǎn)

　　正是由于加拿大高等教育及院校的公立性質(zhì)，決定了在招生、授課方面都秉持高標(biāo)準(zhǔn)。

　　以招生為例，到目前為止，加拿大高等教育的在讀學(xué)生中，只有不到7%為國(guó)際學(xué)生。在有些國(guó)家，招收國(guó)際學(xué)生是一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，難免折損收生標(biāo)準(zhǔn)?！暗覀兎浅g迎國(guó)際學(xué)生，而且據(jù)我所知，加拿大的院校已做好迎接國(guó)際學(xué)生、包括中國(guó)學(xué)生的準(zhǔn)備?！卑瑐ザ乜傤I(lǐng)事介紹。

　　很多社區(qū)學(xué)院為國(guó)際學(xué)生提供語言課程、橋梁課程，為國(guó)際學(xué)生提供從生活到學(xué)業(yè)、實(shí)習(xí)、就業(yè)方面的一系列幫助。近年來，加拿大的社區(qū)學(xué)院及協(xié)會(huì)也與中國(guó)包括廣東的職業(yè)技術(shù)學(xué)院和教育行政部門展開緊密合作，讓更多中國(guó)學(xué)生了解及接受加拿大的職業(yè)教育。

　　那么，對(duì)中國(guó)學(xué)生而言，應(yīng)該如何選擇加拿大的社區(qū)學(xué)院呢?加拿大駐廣州總領(lǐng)事館副領(lǐng)事段杰樸說，加拿大的高等教育質(zhì)量整體水平高而且均衡，學(xué)院和學(xué)院之間水平都相當(dāng)，收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)也差不多?！耙虼耍瑢W(xué)生不能僅僅通過排名之類的榜單來選學(xué)校，而是通過真實(shí)而具體的信息來選擇學(xué)校?！本唧w說來，一是學(xué)生自己的興趣，二是院校的專業(yè)，三是學(xué)校所在地的環(huán)境。

　　艾偉敦特別談到，加拿大是一個(gè)匯聚多元文化的國(guó)家，這為學(xué)生求學(xué)和生活提供了更豐富的選擇。“比如在多倫多，你會(huì)看到來自世界各地的人，聽到各種語言。在溫哥華，你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)規(guī)模很大的華人社區(qū)。而在另一些城市，可能你周圍的人絕大多數(shù)是加拿大本地公民，也許你能夠更好地提高外語能力，體驗(yàn)本地生活。無論學(xué)生希望在怎樣的環(huán)境中求學(xué)，加拿大都能提供選擇?！?/p>

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