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悉尼大學商學國貿雙碩士畢業(yè)，現(xiàn)居澳洲，在澳學習生活15+年，從事教育咨詢工作超過10年，澳洲政府注冊教育顧問，上千成功升學轉學簽證案例，定期受邀親自走訪澳洲各類學校
您所在的位置： 首頁> 新聞列表> 澳際助有拒簽史?？粕@簽早稻田文化館
學生基本情況：
劉某，男，非國家承認專科學歷，日語專業(yè)，有J.TEST考試E級證書。申請早稻田文化館日本語學科2014年4月入學，已成功赴日。
案例難點：
申請日語學校的基本資格為需在國內接受12年教育。該生雖然有高中畢業(yè)證，但并未參加高考，且高中三年級學習期間與?？埔荒昙墝W習期間重疊，加之該生的?？茖W歷屬于民辦大專，不屬于國家承認學歷，在申請時容易被懷疑學歷的真實性而拒簽。
辦理過程：
根據對學生情況進行分析后，認為首先要向日本入國管理局表明學生確實高中畢業(yè)，滿足申請日語學校資格。其次要突出學生對日語和日本的喜愛，特別是曾就讀日語專業(yè)的優(yōu)勢。然后在學生對院校要求的基礎上，為學生推薦了在入管局信用度高，日本語教育協(xié)會認定的優(yōu)良校早稻田文化館。
留學專家為學生準備了如下申請方案：
1， 學生雖未參加高考，但在高二時已參加高中會考且成績合格，所以建議學生做了會考成績的認證報告。(通過會考意味著有高中畢業(yè)資格)
2， 讓學生曾就讀的高中開出證明，證明由于學生自愿放棄參加高考，且會考已合格，經過申請，學校同意免除高三年級的課程，之后回校領取畢業(yè)證。這樣就合理就是了學生高三年級于專一年級時間重疊的問題。
3， 雖然學生的?？茖W歷不屬于國家承認學歷，但是仍建議學生做了專科畢業(yè)證認證報告，這樣也從側面證實了學生高中畢業(yè)后的狀態(tài)和日語學習經歷。
4， 在留學理由書中著重突出學生由于喜歡日本所以選擇了學習日語專業(yè)，也取得了基本日語能力，強調了對日語學習的熱情，還有對于留學的計劃性，表達了學生強烈的赴日留學愿望。
最終學生順利獲簽赴日留學，學生對澳際，日本校方和負責申請的老師表示了由衷的感謝。
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