2017年新加坡南洋理工學(xué)院推出的新課程是什么?

新加坡南洋理工學(xué)院推出的新課程是什么?南洋理工學(xué)院日前為全新文憑課程——可持續(xù)性建筑設(shè)計(jì)專業(yè)文憑(Diploma in Sustainable Architectural Design)進(jìn)行推介儀式。

首批學(xué)生今年4月開課

為期三年的課程，有六成的內(nèi)容屬于設(shè)計(jì)系，另四成則屬于工程系。學(xué)生可向兩系的講師學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括建筑環(huán)境管理、數(shù)碼工程、綠色和可持續(xù)設(shè)計(jì)策略，以及學(xué)習(xí)使用虛擬實(shí)境和擴(kuò)增實(shí)境進(jìn)行設(shè)計(jì)等。課程共有60個(gè)學(xué)額，首批學(xué)生將在今年4月開課。

南洋理工學(xué)院設(shè)計(jì)系課程經(jīng)理扎麗娜說，較高的人工成本、勞動市場緊縮，以及經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，導(dǎo)致新技能和技術(shù)短缺等因素，為本地建筑環(huán)境領(lǐng)域帶來不少挑戰(zhàn)。

據(jù)建設(shè)局定下的領(lǐng)域人力計(jì)劃，該局的目標(biāo)是到2020年，本地可培養(yǎng)兩萬名綠色建筑的專業(yè)人士，以及1萬3000名建筑信息模型(Building Information Modelling)和虛擬設(shè)計(jì)的專員。

南洋理工學(xué)院推出可持續(xù)性建筑設(shè)計(jì)專業(yè)文憑，是希望有助于培養(yǎng)相關(guān)人才，應(yīng)付市場需求。

“這些學(xué)生畢業(yè)時(shí)，將有良好的建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，同時(shí)會善用科技，擬出可持續(xù)性的建筑和城市方案?！?/p>

南洋理工學(xué)院工程系副經(jīng)理司徒容基說，在建筑、工程和施工(construction)行業(yè)中，科技的使用將越來越普及化。

他舉例說，通過虛擬實(shí)境，建筑設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)可在虛擬環(huán)境中更改建筑的玻璃窗顏色或移動當(dāng)中的家具等。

“在建筑行列中，任何錯(cuò)誤都是非常昂貴的。如果可以通過科技降低犯錯(cuò)概率，將有助于節(jié)省開支，并提高效率?！?/p>

新文憑課程也受到業(yè)界的歡迎。CIAP Architects董事陳應(yīng)材說，許多學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的員工都非常注重美感，卻沒有思考到工程方面的限制。

“但建筑設(shè)計(jì)不單只是藝術(shù)，在關(guān)注設(shè)計(jì)美感之余，也必須確保設(shè)計(jì)在現(xiàn)實(shí)中是可行的。我相信，新課程將給予學(xué)生這方面的培訓(xùn)，讓他們在踏入職場時(shí)能握有所需技能?！?/p>

去年剛完成O水準(zhǔn)考試的鄭智豪(16歲)通過提前招生活動，已被南洋理工學(xué)院錄取，并將成為可持續(xù)性建筑設(shè)計(jì)專業(yè)文憑的首批學(xué)生。

鄭智豪說，他一直都對建筑和工程抱有興趣，新課程完全符合了他的需求。

“我的志愿是成為一名建筑師。我相信這個(gè)課程將為我打下很好的基礎(chǔ)，可以學(xué)習(xí)如何在發(fā)揮創(chuàng)意進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，不忽略工程方面應(yīng)注意的實(shí)用性。”

各個(gè)學(xué)校是沒有一個(gè)硬性要求的，并且申請是一個(gè)多方面的因素決定的事情，但一般來如果申請前50的話，320+3是一個(gè)不會因?yàn)镚RE吃虧的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的要求也與申請的專業(yè)有關(guān)，比如如果申請的是理工科，數(shù)學(xué)單項(xiàng)的分?jǐn)?shù)最好是滿分或者接近滿分。一般如果精力有限的話考到315+就不用再考了，當(dāng)然如果有時(shí)間，還是建議向320刷，其實(shí)GRE在申請過程中相對GPA，學(xué)術(shù)經(jīng)歷甚至TOEFL，占得比重是相對較少的。不過如果低于這個(gè)分，申請是肯定會受GRE低分的影響的。

新加坡南洋理工學(xué)院推出的新課程是什么?以上就是詳細(xì)介紹，如果有感興趣的學(xué)生，可以咨詢老師相關(guān)申請信息!