2017年中國(guó)籍新加坡人在中國(guó)如何接受教育？

中國(guó)籍新加坡人在中國(guó)如何接受教育？

中國(guó)與新加坡都是6年制的小學(xué)教育，大體上區(qū)分不大。新加坡的小學(xué)是半天上課，作業(yè)比中國(guó)孩子的少，壓力也少一些，孩子的個(gè)性教育得到尊重。除了學(xué)習(xí)知識(shí)外，還接收一些實(shí)用教育、道德教育和公共知識(shí)教育，也特殊重視雙語(yǔ)教育(英文和華文)，中國(guó)在中學(xué)階段更加重視數(shù)理化的教育。在新加坡沒(méi)有政治教育。在中小學(xué)階段，新加坡的考試的頻繁程度同中國(guó)類(lèi)似，在這一點(diǎn)上，中國(guó)與新加坡比較相似。但是給孩子提供的機(jī)會(huì)更多。

新加坡大學(xué)階段專(zhuān)業(yè)選擇的機(jī)會(huì)比中國(guó)多。中國(guó)、新加坡在這個(gè)方面還是沒(méi)有辦法同北美、澳洲的國(guó)家相比，這些國(guó)家的教育資源極其豐富，無(wú)需考試就可以進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好自己選擇專(zhuān)業(yè)，同時(shí)讀幾個(gè)專(zhuān)業(yè)、大學(xué)都是可以的。而中國(guó)和新加坡的孩子在報(bào)考大學(xué)的時(shí)候就要謹(jǐn)慎的多，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)和大學(xué)基本上不可更改(新加坡有的學(xué)校、專(zhuān)業(yè)更改相近的專(zhuān)業(yè)還是比較容易)。就是說(shuō)孩子不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，或者說(shuō)明知道這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)的就業(yè)前景不樂(lè)觀，也必須把這個(gè)專(zhuān)業(yè)讀完!這是中國(guó)教育最大的弊端，而這個(gè)問(wèn)題實(shí)際上在中國(guó)現(xiàn)有的教育制度下是可以克服的。

新加坡和中國(guó)家長(zhǎng)的在教育上的見(jiàn)解不同

(1)教育態(tài)度：在新加坡，家長(zhǎng)更愿意讓自己的孩子自由自在享受童年的快樂(lè)。中國(guó)的家長(zhǎng)望子成龍，希望讓孩子學(xué)到更多的東西(這些技能實(shí)際上可能并不能幫助未來(lái)的就業(yè))，把自己一生沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望希望在孩子身上完成。認(rèn)為只有上大學(xué)，才是人生的唯一出路。甚至部分家長(zhǎng)在孩子大學(xué)入學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，也是不尊重孩子的選擇。

(2)名校：這一點(diǎn)，中國(guó)和新加坡的家長(zhǎng)類(lèi)似，希望孩子讀名校。實(shí)際上這是東方教育制度與西方教育制度的最大區(qū)別。由于西方國(guó)家大學(xué)是自由入學(xué)、自由轉(zhuǎn)學(xué)制度，所以孩子在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候考慮更多的是這個(gè)大學(xué)是否適合孩子讀書(shū)。另外，在讀書(shū)期間可以工作，工作幾年以后可以接讀大學(xué)課程也是與東方教育制度不同的。

(3)英文本身作為謀生手段：在新加坡讀書(shū)，最大的收獲就是英文能力，中學(xué)畢業(yè)的英文成績(jī)應(yīng)該與中國(guó)英文大學(xué)(碩士)的水準(zhǔn)相當(dāng)。

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